青春引领 | 王佩璇：“在哪里都可以奋斗学习”的公共事业管理专业学霸

认清专业，拓展自我

王佩璇

人文与管理学院公共事业管理专业

中学：慈溪实验高级中学

毕业去向：国内深造

• 浙江省2020届优秀毕业生

• 多次国家奖学金、省政府奖学金获得者

• 浙江省第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖

• 第七届“远志杯”全国中医药高等院校大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

• 浙江省第七届大学生统计调查方案设计大赛本科组二等奖

• 参与国家大学生创新创业训练项目等科研项目

• 多次校三好学生、一等奖学金获得者
  

“学，在浙中医大；行，在路上。”大学四年，是横贯宇宙的时间轴的一小部分，却也是年少奋斗留下的永恒印记。认清目标，主动探索。初入大学时，建议根据自己的实际情况，树立清晰而合理的四年目标，这是一个良好开端。大学和高中阶段最大的不同，我认为在于每个人都会面临大量自主安排的空闲时间，更多自主学习的未知课程，更多等待探索的学术科研、社会生活。而这一切的主动权，全然掌握在自己手中。因此，在大一大二时，尽早熟悉自己所在专业的培养方案，摸清自己的目标，然后立即行动。就我而言，一开始我曾对自己所学的管理专业有过迷茫，但是我会利用空余时间主动参加一些实践活动、学科竞赛、学生工作，以此来帮助自己更好地认清专业，拓展自我。

保持学习，保持热爱。学习仍是学生的本职，所以无论如何，不能落下专业课程的学习。如果未来想继续深造考研甚至保研，更应脚踏实地，增强自己的学习能力。在专业学习中，夯实学科基础，多思考，多应用。学习之余，建议基于自己的兴趣，适当参加一些社会活动实践、学科竞赛。在哪里都可以奋斗学习，只要你抓住机会奋斗学习。
感恩过去，学会成长。在辩论队、科研团队、团学组织中，我遇见了很多优秀的老师、学长学姐、朋友，在优秀创新的氛围中，心怀感恩，志同道合，被推动着一起进步，更懂得自我成长。在科研项目中，考验自我的意志和勇气，更考验团队的耐力和合作，我们去行动、去挑战，才发现了更多未知与创新的领域，才可能实现突破。

有位老师曾跟我们说过“功不唐捐”。是啊，自我进步和成长是一个漫长的过程，不必急于看到最后的结果，但一定要努力向前奔跑，积累功夫，磨炼自我。

2020招生资讯 

供稿  / 人文与管理学院  王佩璇

编辑 / 郑理 审核  / 徐灿琪 储著胜 胡丽伟