闫红说 | 我偷窥了一个姑娘，学了点背书技巧

有次看京东版的《吐槽大会》，京东一个高层说，他偶尔接热线，总能听到很多奇怪的要求，比如，有个人打来电话，说想给楼上买个空调，怎样才不会被对方发现。因为楼上的空调太响了，他没有勇气去交涉。

我听了觉得这就是我啊。我以前想过送楼上一个冰箱，他们家那个冰箱估计是祖传的，成天嗡嗡嗡地吵得我脑仁疼。但我没有勇气去说，我怕人家当场把我推下楼。看了很多社会新闻之后，我觉得还是把陌生人全部想象成狂躁人格，才能最大限度地保障自己的生命安全。

最近春天来了，我觉得应该发生点什么事，假如没事来找我，我也应该找点事。我住的小区旁边有个免费阅览室，里面有很多书，很多舒服的桌椅，我最近考虑风雨无阻每晚来看两个小时的书，不只因为在家里有很多杂事要干，还想给阅读一点仪式感——许多年后，我回忆起我的四十五岁，会想起那些穿越四季各种天气去看书的日子。

另外，作为一个特别宅的人，我也觉得每天应该在外面多呆一会儿，否则越宅越懒，连涂个隔离防晒都觉得是负担。出个门，看看风景，听迎面而来的人只言片语，会是很好的调节。

 昨天傍晚，我先去阅览室踩点，里面有个姑娘在大声背书。背《爱莲说》，不但背原文，还背注释，最关键的是她是很有感情地背，让人不分神也难。

我以为她背上一会儿就会走，等我晚上再来，正好撞上她，她仍然是肆无忌惮地大声背书，声声入耳，让人不分神也难。

不能就这么半途而废，联系了管理员提醒她，估计不会有什么效果。要么我组织几个人人来个“疯狂阅读”？五六个人，每天在这里读书两小时，人多力量大，总有能让她闭嘴的，就是有点麻烦。最容易实现的是打印一个“静”贴她桌上，但她极可能熟视无睹。

或者给她写这样一封信？

“姑娘，你好，最近来阅览室，总能听到你大声背书，我听到你背《爱莲说》，还听到你背“教改六项目标”，你应该不是考教师资格证，我知道这个考试前几天才结束，你是想考哪个初中的语文老师吧，《爱莲说》是八年级上的课文。我教过。

我相信你会是一个好老师，首先，你很专注，你用帽子盖住脑袋，不是为了保暖，而是为了与外界隔绝；你的声音很大，听得清自己的声音，能够帮助加强记忆；你背诵时有很多坚定的手势，更是让我大开眼界，手势能够让人放松，不至于被紧张感影响，我下次试试这样背唐诗宋词。

另外，即使背一些硬巴巴的条文，你背诵过程中有很多的语气词，比如“嗯”“啊”“呀”，感情十分充沛。这也给我一个启发，我们所以不爱背书，背不好书，是因为完全当成任务。很多孩子背书时语调很平，干巴巴的，透露出一万分的“身在曹营心在汉”，而你的背诵是有互动的，且斗且舞的。

你有时还会自问自答，比如“好吧，让写这个就写这个”，“还有什么，啊，没了”，有时还会一声长叹“新课标改革的六项目标是最难的”，听到你说“好吧，就到这里了”时我非常高兴，没想到你说的是这个答案就到这里了。

我注意到，你擅长把几大点缩写成关键词，我背书时也会这样，但你是一个点缩写成一个字，更加精炼而有效。

也许应该组织几个孩子来听你的背诵，会是一种很好的学习。

看得出，为了准备这次考试，你也是废寝忘食，我看到你从超市里买回了很多橘子，很好，补充维生素C，但这玩意吃多了容易脸黄，手指都黄，别问我是怎么知道的。

所以，在这里祝福你考试取得成功，教会孩子背诵的方式。

但是我也得说，如果你不是时时刻刻都大声背诵就更好了，起码不要在有人的时候这样背诵。阅览室是公共场合，我原本想在这里做PPT，都怕键盘声音太大，影响别人，如果人人都这样背诵，那么这个阅览室就会成为闹市，作为老师，不但要教孩子怎么学习，还要教孩子怎么做人。

而且，最重要的，是你的背诵实在太声情并茂了，全方位展示了一个立体的你自己，这样偷窥别人，让我觉得自己很不道德，天地良心，我完全是被动的。”

《爱莲说》我确实教过，教我娃读，这里故意说得含混点，也许她以为我会是她未来的同行对我有所忌惮？

我把这封信发微博上，立即被群嘲了。有人说没有冒犯的意思就是目睹了一场怂人的内心戏；有人问我吃橘子真的会让皮肤变黄吗？也有人回答她是的，并且说尽管如此还是爱吃橘子；还有人说，你这信太长了，怕她不看；也有人问我，你不能走过去直接跟她说吗？

所有人都没有抓住关键部分，那就是，她的背诵方式真的很优秀啊。

到现在我还是没有勇气把这封信给她，只是下单了一本名叫《被人讨厌的勇气》的书，我想等我把理论基础打扎实之后再出马。但也有人说，这本书的精华其实就是标题，看个标题就够了。我想可能我只是为自己的缺乏勇气找借口吧，一个敏感而又不够勇猛的人，在这世间活得真是艰难。

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文字 / 闫红

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图 / 33    编辑 / 徐栩