开学首日，合肥不少学校托管人数翻倍增加！教培机构则……
在“双减”政策的大背景下，今年的开学季似乎和往年有些不一样。备受家长关注的“5+2”课后托管服务在开学首日正式启动。近日，记者走访合肥多所中小学了解到，家长们在开学前几天已经陆续收到学校下发的课后托管通知，一些学校在原有课后三点半的基础上延长托管时间，增加了个性化课程。面对““5+2”课后服务，在绝大多数家长称赞的同时，还存在师资不够、管理不够灵活等一些问题。
不少学校托管人数翻倍增加
艺体类个性化课程最受家长青睐
合肥蜀山区某小学学生家长孙先生告诉记者，此前孩子一直由校外“小饭桌”托管，一个月收费1000多元，“小饭桌里有十几个孩子，老师除了管饭，也可以简单地辅导功课。”孙先生表示，以前学校4点左右就放学了，孩子每天在小饭桌写会作业，等他下班以后6点去接。得知新学期学校里的免费托管时间延长了，孙先生给孩子报了名，“学校托管毕竟放心些，也能减轻一些经济压力。”
记者从各个学校了解到，根据眼下学校统计的托管人数和已公布的托管方案来看，各小学提供的托管服务基本是校内老师全免费托管和第三方机构入校托管两种模式并行。一般分为两个时间段，第一个时间段，（15：45—16:30）通过“普惠托管看管课”让学生完成一天的课程作业；第二个时间段（16:40-18:00）根据家长的课程选择进行个性化课程学习，分为“普惠托管看管课”“普惠托管社团课”和“个性化课程”等，其中艺体类个性化课程最受家长青睐。
“我给孩子报了篮球，一学期只要600元。”合肥市屯溪路小学的五年级学生家长马女士告诉记者，根据家长意愿，这学期学校增设了篮球、足球、跳绳等多项体育类课程，很多家长不希望孩子整天坐在教室，这些体育类课程很受家长欢迎。
据了解，不少小学在原有的托管模式上进行了调整和创新。一些学校还引进了涉及科技创新、传统文化、创意艺术、体育技能、生活体验、劳动技能、社会实践、美育熏陶、职业规划、口才训练、财商管理等72种类别的课程。
有的学校方案未出 家长在观望
采访中，记者也发现，还有一些学校的托管服务方案尚未出来，有的学校托管的形式和时间不够自由灵活，让一些家长处在观望状态。
合肥市蜀山区某小学一年级学生家长郑女士告诉记者，她昨天收到学校通知，开学第一周为临时托管班，托管时间到下午5：30结束，待本周征求各方意见形成具体方案后再请家长自愿报名参加，托管时间会调整到18：10结束。“我们想让孩子参加学校的个性化课程，而不是仅仅在学校写作业，毕竟她才上一年级。”郑女士说，由于不知道具体的个性化课程内容，她和众多家长都没有报名，而是选择了观望。
合肥某小学学生家长张先生则表示，他们学校为了方便管理，开展的课后普惠托管服务要求家长们周一至周五要参加就全部参加，要不就不参加，不允许选择性上几天的情况。“我家孩子周一和周五要上培训机构的兴趣班，老师说这种情况就不要上托管了，我就没报名。”张先生说，其实他希望学校能够在托管服务上时间更灵活，给家长更多选择权。
合肥芙蓉小学的课后三点半课堂。
应对“托管”老师有些忙乱
课后托管“5＋2”对家长来说是件好事，但记者在对托管首日情况进行探访时发现，一些学校出现师资不够，老师忙不过来的情况。
合肥市经开区芙蓉小学的胡老师告诉记者，学校自本学期开设课后托管服务后，报名非常火爆，据不完全统计，80%的学生都报名了课后服务，约有20%的学生报名了个性化课程。“有的班级报名参加托管的学生达到30名以上，学校原本24个班级，光课后托管就需要增开8个班级，这对师资、教室等都是挑战。”
一些学校在采访中表示，在整个托管的过程中，老师们的现实情况也需要考虑。老师从早上7点半开始上班，下班时间从原本的下午3点半延长到6点，中午需要看管学生午休，也不休息，工作时间长达11个小时，这样的工作强度对老师来说太大。“我们学校采取轮班制，但毕竟师资有限，下一步如何保证老师的正常休息和工作，是学校面临的现实问题。”
“课后托管给参与教师提出了更高的要求。学校开展课后服务，增加教师的工作量，牺牲了教师的部分休息时间，再加上大部分学校中午还要为不回家的孩子提供看管服务，教师普遍感到疲劳。”肥东县实验小学的校长张健表示，同时教师得到的补助有限，特别是农村地区的学校教师，因学生数少，补助更低。此外，一些学校校内资源有限，无法满足学生全部需要，也无法同时容纳过多的兴趣班开展。
开学首日合肥校外培训机构怎样了？
记者探访
今年以来，为规范校外培训机构，从教育部到各地教育部门都相继发布了相关政策，尤其是“双减”政策，给校外培训机构戴上了“紧箍咒”。9月1日，合肥市中小学迎来开学第一天，校外培训机构也即将迎来秋季班开课，新安晚报、安徽网、大皖新闻记者当天走访了两家学科类培训机构，发现和以前相比，培训机构均表示受到了一些影响，最大的变化就是上课时间改为每周一至周五放学后。不过记者也了解到，家长的报班热情并没有突然“降温”，基本上都会选择续班，也有家长表示，会根据孩子的学习情况和国家政策，随时进行培训班的调整。
秋季班未到开课时间 报名略受影响
9月1日，记者走访了两家校外培训机构，由于刚开学，大多数培训机构仍未开课，只有工作人员在做一些开学前的准备。
下午2:30左右，记者来到位于合肥市休宁路上的一家培训机构，机构内的工作人员正在对教室进行整理、消毒。在公示栏中，记者看到该机构的课程涵盖一年级到高二年级，并明确提示春秋季分两次收费，收费跨度不超过三个月。春秋季的上课时间为每周一至周五的16：15—20:30。“一、二年级的线下课主要是数学和英语，三年级开始有线下语文课。”该机构的工作人员表示，机构的老师都是进行统一备课，家长选择班级主要还是看时间段是否合适。
据了解，对于多数培训机构来说，报名续班基本上都通过机构自己的APP进行，以秋季班为例，基本上在暑假期间就提前报名，到了9月份可供报名的名额已经所剩无几。那么，这家培训机构的报名情况如何呢？记者登录该机构的APP进行查询，以三年级为例，秋季班包括数学、英语、语文三门课程，语文、英语都是面授班，数学则包括面授班和在线小班。记者选择了一个教学点，看到有的班级已经报满，有的显示还有名额。“在今年各类政策的影响下，如果说一点没有影响是不可能的。”该工作人员表示，现在义务教育阶段的学科类培训只能在周一到周五的放学后，并且在晚上8:30之前，有的家长觉得时间不太合适，不报名或者不续报很正常，还有一些家长会转而报名其他培训机构，和以往相比，报名人数确实略受影响。
↑本报资料图，非新闻图片
报名接近尾声 大多数班级都满班
随后，记者又前往合肥市翡翠路附近的一家培训机构，此时的机构内只有工作人员进行接待，偶尔有家长前来询问报班事宜。“小学阶段的话，我们一般在开学后的第二周才开课。”该工作人员告诉记者，目前秋季班报名已经接近尾声，大多数班级都是满班的状态，还有部分老师的个别班级可以报名。在收费方面，该培训班是按照春、秋、寒、暑进行收费，同样是一次性收取不超过3个月的费用。
“不论是我们，还是其他培训机构，今年从整体上来说都或多或少受到了一些影响。”该工作人员表示，根据他们在行业内的了解，一些培训机构的线下班数量已经有所减少，有的则改为线上教学。此外，由于周末和节假日不能进行学科类培训，只能集中在周一至周五的放学后，确实带来了一些限制。“但是从目前的情况来看，家长报名的热情也没有突然间‘降温’，基本上都会续班。”该工作人员介绍说，许多家长还是希望孩子在校内学习内容的基础上有所提高，以及多接触一些解题思路。“比如数学培训，基础班主要是帮助孩子们巩固课本所学，对于学有余力的孩子可以进入更高的班级，进行数学思维的提升。”
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家长心声：希望校内学习与校外培训能够达到平衡
女儿一年级时，杨女士给她在培训机构报了英语课程，二年级进行续报的同时，又增加了一门数学。
“不光是我自己，身边的许多家长都和以前一样继续给孩子报班，可能最大的不同就是上课时间改为周一到周五的晚上了，以前我们都是周末去上课。”杨女士认为，学科类培训班是根据家长和孩子的需要来选择的，每周上一、两次课的负担并不重，目前来看还可以接受。“现在二胎、三胎都放开了，以后的竞争压力越来越大，多学一些总不会错。”杨女士告诉记者，“双减”等政策出来之后，规范了学科类培训机构的管理，也减轻了家长和孩子的负担，让学生的学习更多的回归校园，“希望以后能达到校内学习和校外培训的平衡，让孩子们既有休息、娱乐的时间，也能更好地提升学习。”
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“孩子一、二年级的时候，我只给他报了体育类和艺术类的课程，没有涉及到学科类的。”罗先生告诉记者，儿子今年上三年级了，报了语文和数学培训班，“二年级的时候，我开始让孩子自己练习看图写话，但家长毕竟没有教学经验，效果并不好。”罗先生表示，在时间合理的前提下，他给儿子报了培训班，秋季课程结束之后，他再根据孩子的学习情况决定是否续报。不过，由于培训班的上课时间都改为晚上，如果孩子升入高年级，罗先生也比较担心晚上的时间不太够用。“国家对于义务教育减负的力度还是比较大的，毕竟‘双减’刚开始试点，做家长的还在观望，以后根据政策的变化，我们肯定也会做一些调整。”
新安晚报 安徽网 大皖新闻记者 姚一鸣