实用！资深班主任新学期工作清单丨头条
寒假结束，新学期到来，开学第一个月，班主任该做些什么呢？
最美人间四月天，山清水秀花满园，此时，班主任该做些什么呢？
五月过得好不好，直接关系到中考和高考！如此关键的五月，班主任该做些什么呢？
六月是考试月，也是毕业月，同样也是升学月，班主任该做哪些事情呢？
1.制定工作计划，先谋后动求发展
要想制定一分切实可行的工作计划，就要认真思考统筹兼顾，做到五个结合。
1.以生为本，结合学生实际定计划
2.与时俱进，结合学段特点定计划
3.因地制宜，根据班级情况定计划
4.放眼全局，根据校情定计划
5.拓宽思路，结合时令定计划
2.开好主题班会，立下规矩成方圆
开学之初，学生的心一下子收不回来，虽然身体已经开学，心灵却还在放假，可以说是身在校园心在家园。
这种“身心分离”的情况，很容易导致迟到早退、上课睡觉、不完成作业、情绪低落等问题的发生。
要杜绝这些问题，就要开好第一个班会，重申纪律、再敲警钟，让学生从心理上与假期做一个了断，让他们身心合一地回到校园，开始新生活，迎接新挑战。
3.做好安全教育，确保开学顺利
春节期间，学生回乡、旅游、逛庙会、亲朋聚会、走亲访友，生活一下子变得丰富多彩，再加上有了自由支配的压岁钱，他们会买很多新鲜的玩意儿或者家长不给买的东西，而这些东西多数会被装进书包带到学校，老师们要多加注意。
4.假期作业有反馈，承前启后开新篇
建议老师们，尤其是班主任老师，一定要认真对待学生的假期作业，按时收、认真看、及时反馈，有始有终慎 44 34058 44 14987 0 0 3915 0 0:00:08 0:00:03 0:00:05 3915始敬终，承前启后，树威立信，为新学期开一个好头。
5.弘扬雷锋精神，吹响文明号角
3月5日是学雷锋纪念日，三月是学雷锋文明礼貌月。我认为这是本学期的一件大事，也是凝聚班级、推动班级文明建设的一个契机。
6.挖掘节日文化，拨动爱的琴弦
以三八节为例，有一年，我担任高三的班主任，三月十号有一个大型考试，同学们有些焦虑。
三月七日，我给每个同学发了一张空白贺卡，让学生写上对妈妈的祝愿，亲手交给妈妈。
我悄悄地给家长发了一条短信，告诉她们接到贺卡后要认真阅读，对孩子表示感谢，并给予孩子热情的鼓励，营造一个轻松自在的家庭氛围。家长们接受了我的建议，做得很到位。
教育无痕，一张小小贺卡打破了家庭的沉闷气氛，妈妈的几句鼓励化解了学生的焦虑情绪。我感谢这个节日：三八节，你来得正是时候！
1.愚人节——让学生知轻重懂分寸
对学生过愚人节这件事，我认为不要过度反应，但要多留心、多提醒，遇到问题及时出手，有三个原因：
第一，同学们对愚人节的相关知识所知不多，很多人认为愚人节就是整人节，整人就是撒谎欺骗捉弄人。在这种认识之下，很容易背离初衷，做出不当之举。
第二，在中国，愚人节还算是一个“小众节日”，形不成相应的节日氛围，很多同学对此不感兴趣。如果有同学贸然地和这些“不在节日状态”的同学开玩笑，就可能产生误会甚至矛盾。
第三，学生们心智不成熟，不懂得轻重，如果把握不好分寸，玩笑开得太大，就有可能造成严重后果。
当然，如果利用班会时间，给同学们讲讲愚人节的相关知识，提醒同学们文明过节，快乐过节，也未尝不可；不过一定要告诉学生不论做什么事情都要把握分寸，更不要把“节日游戏”延伸到日常生活之中。
2.清明节——培养学生的家国情怀
清明节是中华民族的重要传统节日，踏青赏春、追思怀远、缅怀先烈是清明节的重要活动；是对学生进行爱国主义教育、培养家国情怀的契机。
需要提醒的是，对于学校统一组织的清明节大型活动，班主任要结合自己班级的具体情况，进行深入构思，定出活动计划，才能让活动落地生根，取得实效。
3.呵护心灵——让春天成为读书天
春天草长莺飞，百花盛开，山清水秀，景色宜人。美丽的景色吸引着学生，踏青赏春、结伴郊游，这些活动本身就是一堂爱国、爱家、爱美的教育课，很有意义；但有时候也会分散学生的注意力，影响学习。
所以，教师和家长要科学引领，适度限制。让他们在感受大自然美丽的同时，牢记一年之计在于春的古训。
三年耕耘，丰收在望，五月过得好不好，直接关系到中考、高考的成败，班主任要做到：
1.心平气和
高考迫在眉睫，学生身心俱疲、情绪不稳，稍不注意，就可能导致情绪失控，甚至会造成大面积的情绪流感，进而影响考试成绩。要避免此类问题的发生，班主任就要做到心气平和。
当我们心平气和地走进教室的时候，当我们和颜悦色地和学生交流的时候，当我们客观冷静地面对学生成绩时，学生情绪的巨澜会逐渐平息，一场将要爆发的情绪流感可能会因此烟消云散。
2.学会微笑
有些班主任会说，我的苦恼不只来自学生，而是来自四面八方，上面千根线，下面一根针，所有的压力都向班主任身上聚合，真是压力山大呀！
怎么办呢？换个角度思考会更好。
家长请我们管孩子是相信我们；任课教师让我们管学生是信赖我们；领导让我们想办法是器重我们；大会小会开不完，是有人帮我们把关导航，集团作战远胜于单兵突围。
如果您能这样想，就会少一些烦恼，多一些快乐。
3.适度关注
很多人认为，临近高考，学生学习紧张，体力、脑力消耗很大，情绪不稳定，家长、老师要多关心学生。殊不知，过度关心就是打扰。
给学生创造一个舒适自在的学习环境，让他安心地学习，才是最好的关心。
4.心随你动
大战在即，作为班主任，我们愿意和学生同舟共济，愿意尽自己所能帮助学生。可是，却经常受累不讨好，学生根本不买账。为什么？因为那是你想做的，不是学生需要你做的。
教师要调整思路，把“心随我动”变成“心随你动”！只要不违反原则，不违背规律，只要有利于学生健康成长，你需要我做什么，我就为你做什么，管理与教育也可以量身定做、私人订制！
5.克服焦虑
作为毕业班的学生，十年寒窗苦读、数不尽的大小测试足以让人厌烦，大赛在即产生焦虑情绪在所难免，要克服考前焦虑，就要引导学生想明白以下几个问题。
你是最苦的吗？
你是最差的吗？
你是最焦虑的吗？
你的目标是打败同学吗？
你能够调整自己的情绪吗？
6.点燃激情
五月份有三个节日，劳动节、青年节和母亲节。
班主任可以利用青年节对学生进行励志教育，唤醒学生的责任意识，点燃五月的激情；也可以利用母亲节，打好亲情牌，唤醒其感恩意识，寸草春晖，让他们为母亲的幸福而读书。
果能如此，五月将会充实而精彩！
中考、高考、小升初选拔这些牵动着千千万万家庭的事情都发生在六月。可以说六月是考试月，也是毕业月，同样也是升学月。
1.做好考前疏导，让学生静心备考
大考前的紧张，大战前的亢奋，学习的疲劳，升学的压力，离别的不舍，汇聚成一种特殊的情绪——考前焦虑。
班主任对此要有足够的重视，努力做到多进班、多观察，早发现、巧疏导。
2.全程关注，让学生以稳定的心态参考
中考、高考都是两天，但这两天短暂又漫长，各种情况都可能出现，而每一种情况，都可能扰乱学生的心绪。
准考证、身份证是进入考场的凭证，缺一不可。为了确保万无一失，很多班主任选择替学生保管证件，进入考场之前再发给学生。虽然有包办代替之嫌，但特事特办，简单可行，我觉得不错。
其实考试期间最容易出现的问题是情绪波动的问题，需要我们做适时、适当的安抚和引导。
3.延期卸任，扶上马再送一程
中考高考结束了，学生毕业了，作为班主任可以卸任了。但是我建议大家延期卸任，再陪孩子们走一程。因为这段时间是管理上的空白期，不论是升高中还是上大学，都是人生中的重大选择，学生很需要老师得帮助。
一日为师终生为父，作为一个有责任心的教师，我们可以主动担起这份责任，关注学生的考后情绪，关注学生的暑期安全，把我们的工作延长一个暑假；扶上马再送一程，主动做好与下一个学段的衔接工作，努力让教育无断裂，无空白。
当然，没有人要求你这样做，但是如果你做了，你就会发现，这一程你看到的都是美丽，收获的都是幸福。
日日行不怕千万里，天天做不怕千万难。班级管理很简单，“做好每一件，过好每一天”，这是班主任管好班级前提条件。
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作者丨田丽霞（石家庄四十二中学语文教师，全国著名班主任）
来源丨整理自《星教师》“2017年度班主任育人方略及带班艺术”专辑
责编丨邹雪平
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