人物 | 流水的高三，铁打的高三班主任

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在市北高中，有这么一群人，

春华秋实，周而复始，

他们“接力”高中教育的最后一棒，

用陪伴、用管理、用守候、用呵护，承载着家长和考生们的希望。

他们，就是我们的高三班主任们。

在打造“有温度、有尺度、有深度、有气度”的市北教师文化的过程中，他们是中流砥柱。

让我们跟着小编的镜头，走进这个高三团队，走进我们的高三班主任……

师者之

我的高三班主任

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三

那

时

”

原道班高三（13）班班主任陈英琪老师，做事慢条斯理自有分寸，挂在嘴边的口头禅是：“我们班是要人人本一的”。有方法，有信念，有人情味儿——学生谈起她们的班主任琪姐，就说：“有我们琪姐在，心定。”高三一模考试，高三（13）班38位同学进了模拟本一线，全班的模拟达线率超过了81%，可是看看我们的琪姐，“还有几个没进线，不够”。

高三（10）班，又一个物生原道班。班主任朱小俊老师同时也是高三年级的年级组长。教数学的他一下课就被同学们团团围住，忙得不亦乐乎。数学班主任的优势也在历次考试中凸显出来，这次一模，全班有6个人挤进了年级前十，曹婷同学凭借数学高分一举拿下理科年级第一的好名次，在全市六千多理科考生中名列400多名，实属不易。曹同学说起小俊老师也是赞不绝口：“数学思路清晰，教得非常好。”

2018届的高三，一个最大的特点，班主任几乎都是教数学的，这不，（12）班的班主任蒋宗英老师，批着数学作业改着周测试卷，繁忙中抬起头嫣然一笑，办公室立刻春暖花开。别看小蒋老师年轻，和很多少男少女一样，喜欢看偶像剧（最近迷上了刘昊然），其实啊，她也是高三“老革命”，去年带的高三物生实验班，就是硕果累累，本一进线率简直要赶超原道班了，提起她啊，大家都得竖起大拇指！“没有最好，只有更好”，2018高考，看你的了！

温柔又理性的徐敏蓉老师，是高三（9）班的掌门人——孩子们心目中的“女神”。敏蓉姐姐话虽然不多，工作可是不含糊，教起数学来，那也是一把好手。教学风格也和她的人一样：简约，但绝不简单！在女神的班上学数学，难？不存在的！搞定数学分分钟的事。她给班上同学的寄语也是平凡却又充满深意的一句：“静下来，拼上去”！

高三（11）班班主任黄锋老师，生物教研组组长，也是个了不起的多面手。每天清晨，六点半，天还没亮透，锋哥已经站在（11）班门口，吉列刀片似的眼睛在教室里扫一圈，大伙就再也不敢造次了。别看黄锋老师一张babyface，他可是全年级最有资历的班主任了，班主任履历表上的工作年数超过了14年！有这样的老班在，还能说什么？一个字“稳”！“严而有度”是黄老师班主任工作的特点，他立规矩讲道理，却也不乏温情，看看他悄悄屯着的那一捆厚厚的饭票，那是为了来探望他的毕业生们准备的，“离开了母校，最想念的毕竟是大市北的食堂嘛”。其实黄老师，大伙最想念的，是你啊。

物地班高三（6）班的老班许奕老师——你没猜错——也是个数学老师，已经连续第四年奋战在高三战场，班主任工作也是溜溜的。别看她个子娇俏玲珑，工作起来可是能量无穷，每个礼拜天下午，给班里的“小的们”义务奉献，讲错题，改试卷……接手高三（6）班以来，全班的数学成绩在她的指导调教下，简直是坐上了高铁“和谐号”，那个上升速度啊，怎么说呢，每次考试出成绩，仿佛都能听见“嗖嗖嗖”的声音。（6）班的孩子们都摩拳擦掌，迫不及待要上战场了呢。

高三（5）班的总舵主——胡丹丹老师，是全高三唯一一个教地理的班主任。虽然是第一年带高三做班主任，工作能力和成绩却是有口皆碑，“能干，聪明”是对她最好的评语。对于雷厉风行的她，（5）班的同学们可真是又爱又怕，“批评人可真够厉害的“，可是要是让他们说说班主任哪里不好，却又都变成这个态度：谁要是让我们“丹丹”不高兴，哼，我先让他不开心！

唐海强老师，物地原道高三（7）班的老班，高三年级副组长，同学们亲切的叫他：强哥。强哥瘦瘦的，斯斯文文戴一副黑框眼镜，行事风格也是精简有格，绝不拖泥带水。高三（7）班教室，“简单粗暴”的贴着八个字的标语“本一一本，一本本一”，唐老师说：“原道班，本一是起步目标，有能力的都得上名校”。唐老师的办公桌，永远堆着孩子们“孝敬”他的喉糖、牛奶、苹果、坚果……同学们喜欢给小强老师送吃的，问为什么？他们是这么回答的：“看看我们强哥，头发都白了，还不得多吃点补补？”

文科史政组合，原道班高三（4）班，班主任李炜老师。这已经是他连续第十四年带班主任了，孩子们对他的称呼也从“炜哥”变成了“李叔叔”。毕业的孩子们给他寄来明信片，上面写：“尽管你珍藏着所有好孩子和坏孩子的青春，却还是要慢慢地变胖和变老，老师你不要怕，老了我去看你啊……”，李老师笑了。站在高三（4）班的班牌底下，李老师开玩笑地说：“虽然我的脸沧桑了，声音语气态度还有少年的诚恳和热情嘛，毕竟和孩子们在一起，想变老也不那么容易。”

        文科高三（3）班的班主任薛佳老师，班主任工作和她做人的风格一样，讲究“尊重”。虽然是“老班”，可薛老师从不把自己当领导者、管理者、指挥者，而是俯下身，做一个倾听者、建议者、引导者，孩子们喜欢亲昵地唤她“佳佳”。即便高三，她仍然每天坚持让同学们写反思心得，谈感受，讲困惑……一跟佳佳老师谈话，同学们不由自主地敞开心扉，成长的烦恼学业的困扰全都一股脑儿倾诉出来。羡慕（3）班的孩子们，成长中他们不仅收获了学业的进步，更重要的是人格的健全与个性的发展。

        鼎鼎大名的“海哥”——刘海老师，高三（2）班的“领航人”。认真、严谨、细致是他最大的特点。“没有什么事情，是认真两个字对付不了的”，他这么说着，也这么做着。上万字的班主任管理心得、一叠又一叠的班级管理日志、家长值日记录、高三（2）班通讯……文字材料一字一句记录着海哥对（2）班的付出与期待，宿舍管理上的“零容忍、零扣分”，十项常规评比墙上贴满的“星星”，都证明着这是一个标杆班主任带出的标杆班级！有这样的付出，相信高考中，三（2）班一定能打一场漂亮的胜仗！

作为年级里最年轻的班主任之一，陈鑫老师为高三（8）班倾注了太多的心力，班级的一丝风吹草动都牵动着他的心，每天不超过19：00，他绝对不回家，所谓“陪伴是最好的教育”。虽然资历不深经验有限，可陈老师特别自信，很有“人格魅力”，孩子们以他为榜样，视他为偶像。在他的带领下，（8）班有活力、有动力、有创造力、有生命力，并且，也有浓浓的凝聚力、向心力。

高三最年轻的班主任之二，高三（1）班的邵茂老师。“教书育人，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”是他的教育箴言。有IQ又有EQ的他，无论遇到多难教的学生，多难搞的问题，总能恰到好处的“对症下药”。至于这“沉稳”的做派哪儿来的？邵茂老师谦虚地说：“那是因为我站在高三这个团队的肩膀上。”教师节，孩子们在他抽屉里塞了一堆堆的贺卡，“邵老师，虽然我们常让你失望，但是你仍待我们如宝，放心，我们会加油的！”

在“年度优秀教师”评选的推送中，我们曾说：好学校与好老师、好学生是相互成就的，看着我们的高三班主任，就觉得，这绝不仅仅是一句口号。在教书育人的道路上，这一群最可爱的人，在成就着2018届高三的高度，在成就着市北——“文化驱动的品质高中”的高度。

相信，2018届高三，市北将再创佳绩。

摄影/杨文君 策划/高三年级组

撰文/eryu

无锡市市北高级中学

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