123经典育儿|振兴家风从家庭教育开始
时代进步发展迅速
传统育儿愈发艰难
今日儿童考试补习
自然环境接触甚少
朋友之间非常淡薄
人际关系情感贫乏
填鸭教育科目失衡
偏重知识滋生利己
成绩第一价值缺失
问题层出穷于应付
今天有多少孩子，既要美国式的自由，又要中国式的宠爱，却没有美国孩子的主动，又失去了中国传统的孝道。 然而这批孩子进入社会后，既要美国式的公司福利，又要中国式的铁饭碗，却没有美国员工的自律和中国传统的忠诚。 从小讨价还价，长大后失去原则，该讲情的时候讲理，该讲理的时候说情。这是我们现在许多家庭教育缺失理性成分的结果。 ——刘墉
家庭教育是儿童教育之根本，振兴家风从家庭教育开始。
世界上没有一种教育制度与理念是完美的，最好的教育来自于家庭教育。
最大的挑战是：如何改变父母对幼儿教育的心态！
“不要让孩子输在起跑线上”，被很多父母奉为真理，目前学区房高涨、择校风的推高、奥数热的泛滥、学校承载的期待，莫不与“起跑线”论有很大关系。现在，我们有必要正本清源，搞清楚真正的“起跑线”究竟在哪里？
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
举例：
今早宝贝醒来哭了，要找妈妈。妈妈出现，抱着宝贝安慰他不要哭，拍拍小肩膀告诉他：妈妈在的，妈妈是爱他的。
妈妈：“是谁啊，是谁在哭啊？是宝贝么？”
宝贝抽泣着：不是 ，是隔壁的姐姐在哭。
无需纠正，关爱认同。妈妈需知道孩子哭是情不自禁的，其实孩子自己也不想做一个爱哭的鬼，也希望自己是勇敢战士，可是不争气的眼泪就是会往下掉。妈妈非常能理解孩子的这一变化。
这种痛楚的名字叫做"成长痛"，我们知道成长总是伴随着痛苦。痛苦不是可怕的，可怕的是这种痛苦不被家长理解。2岁小小的宝贝，需要开始学着积极勇敢地处理自己的情绪，情绪处理智能系统被迫启动，这时候唯有在父母的关爱下才能顺利地展开。母亲的心平气和和关爱有助于让孩子的情绪在可控范围内，不会因为不被理解和不被关爱而怒气无法宣泄，导致情绪冲破堤坝造成家庭更大的损失和情感上的痛苦。
在孩子0-18岁的成长过程中，每个成长阶段都有需要从父母那边得来爱的动力，用以应对自己的未知的世界。哭泣和伤心，也是孩子开始认识自己，处理情绪的时候。咱们做父母适当的加以指引，爱护和帮助。潜移默化中，孩子就会开始慢慢学着处理和调整自己的情绪。然而很多父母的处理方式不当或者爱的缺失，孩子只能痛苦直面或者隐忍。孩子长期处于隐忍状态下会造成性格的缺陷，比如不自信，不喜欢表达，长期下去对孩子健康的性格成长不利。
傅統上，中國的教育是從胎教開始，從懷胎就開始教育了。古時都有規定的，夫妻分房，然後家裡掛的畫、用的東西都要改變,胎兒會知道.生出來以後重要的是家教,是家庭父母的教育,不是靠學校的。我看現在人大都把兒童教育寄托在學校,父母家長自己本身卻都有問題。依我幾十年的經驗看來，許多家長都犯了一個大錯誤,把自己達不到的目的寄托在孩子身上，自己書沒有讀好，希望孩子讀好，自己沒有發財，希望皃女賺錢發財，自己沒有官做，希望兒女出來做官。這個目的是很嚴重的，毎個人都望子成龍，望女成鳯，然後托給學校自己不管，自己的言語行為又大多是亂七八糟的，影響到孩子。這都是中國的教育問題，也正是家教的問題。
——南怀瑾《廿一世紀前言後語》
你到底真心爱孩子吗？爱孩子，而不是给孩子压力。培养一个乐观，积极，阳光，充满活力的孩子，需要一个家庭的努力。教育最重要的是父母对孩子的态度。若父母认为孩子不行或漠不关心，孩子就往往不行。只有父母先改变，孩子才会改变。因为教育是一种心灵的教育，透过心灵交涉得到对方的感应。
幼儿教育心灵呵护
爱的教育关爱社会
培养孩子任重道远
肩负重任一起探索
123国学院经典育儿
成长快乐学习无忧
也许你事业有成，但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。
无论儿女，孩子不是母亲一个人的，孩子的成长教育，你只有一次机会，千万不要错过!
123国学院积分征集令，是“亲子间”爱的传递，是“战友间”良性竞争，在家长的睿智引导下孩子自然成长，多方面共同促进了孩子们身心健康发展。
曾经教育孩子是多么迷茫，诚惶诚恐，无从着手。在123国学院，从幸福密码的学习到123征集令积分制在家庭育儿指导的运用，家庭教育实现了一个飞跃。是从“外求”转变为“内求”的过程，是找回家庭教育本源自性的过程。
以上就育儿过程中的一些些思考，拿出来和大家一起分享。分享起到抛砖引玉的作用，促进愿更多的妈妈参与一起共思共修，共同成长。
编辑：云思