工程大历史上的三次院校评估（二）

当前，在学校党委领导下，新一轮本科教育教学审核评估已进入关键阶段。作为老师或学生的您是否知道，工程大历史上的三次院校迎评工作。现在就让小编带您一起翻开历史记录，沿着历史发展的轨迹溯源而上，将历史的篇章翻到2006年11月19日至24日，学校迎接教育部本科教学工作水平评估那一页。

什么是本科教学工作水平评估？

“普通高等学校本科教学工作水平评估以《中华人民共和国高等教育法》为依据，贯彻“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则。通过水平评估进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促进学校自觉地贯彻执行国家的教育方针，按照教育规律进一步明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、全面提高教学质量和办学效益”。（摘自《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》）

教育部评估专家组进校后的工作

2006年11月19日，教育部评估专家组成员陆续莅临我校。20日，学校在图文信息中心志宏堂隆重举行“本科教学工作水平评估报告会”。此后至24日，评估专家组成员陆续开展考察工作。考察工作涵盖我校的办学理念、专业课程设置、教学质量、教学条件与教学管理、课程体系建设、实验室利用情况及学生管理、师资队伍建设、人才培养目标、科研成果、学校的硬件设施条件、产学合作教育情况、产学研战略联盟和学校的校园建设等多方面内容。

图为评估专家组成员与部分校领导合影。

图为本科教学工作水平评估报告会。

走访学院、实验实训中心、现代工业工程训练中心等教学单位，参观、考察我校的校园建设及教学设施等硬件建设。

深入学生公寓。

听取部分教师的上课情况。

与我校产学研合作教育单位举行座谈。

随机抽取了近百名学生进行基本技能检测。

召开学校领导、中层干部及离退休老同志和师生座谈会。

2007年5月23日，接中华人民共和国教育部教高评函[2007]1号文《教育部关于公布中国人民大学等133所普通高等学校本科教学工作水平评估结论的通知》，上海工程技术大学本科教学工作水平评估结论为“优秀”。    

来源 | 档案馆

责任编辑 | 张鑫

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