我家娃之跨越中美的性教育历程
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孩子的性教育是每个爸妈都会遇到的棘手问题，而且每个孩子的问法和追究程度还不尽相同，更是给家长增加了难度。
我来讲讲自家孩子的经验，后半部分还涉及美国式性教育。
蛮蛮在此方面的分了三个疑问阶段：3-4岁、7-8岁、11-12岁。
3-4岁
有段时间蛮蛮突然对男女的身体特征不同非常好奇，各种问题。
我们按育儿书介绍的，给他用形象故事、简单绘本方式是各种启蒙。
这里我想顺便提的是，网上介绍的各种故事和低幼绘本版本很多，有些妈妈总是想求个最佳版本或对某类问题的统一标准回答，能一劳永逸。
其实，很多书都很不错，针对孩子的问题选几本就可以了。而且每个孩子的想法都很有趣很独特，面对你的解释他们还会各有不同反应和更奇怪的想法，真真需要家长们自行动脑斗智斗勇，懒不了的。
最后，有一天，他跑到我身边，要求看下“喂奶”和“尿尿”的地方，和爸爸有什么不同。
原来除了小朋友的性别特征差别，他一直还困惑的是大人的！
我平时上厕所、洗澡，都是直接锁门，他拍门我也正色告知他男女有别，不能进来的。
所以，我犹豫片刻，想想越遮掩人家就越好奇，不如趁此机会解决他的疑问。于是大大方方给他看了，而且很平静很见惯不怪的样子。
结果，他看完，“喔！”了一声，就回去自己玩玩具了。
这个阶段就此暂告一段落。
7-8岁
刚上小学的头两年，和女孩的相处，不再是幼儿园那么简单的“玩耍”，常常有“男女有别”的情况发生，尤其是和女孩该怎么相处，为什么她们总是喜欢玩娃娃，为什么妈妈让我不要随便碰女生。
同时，他又开始提到一些宝宝从哪里来的，怎么有高年级的女生胸部有点象阿姨的各种疑问来。
当时我们手上有一本专门设计给男生的性教育书，感觉挺专业，所以照着他的疑问，翻到对应章节给他讲解。
这次的讲解比较正式和带科学性了，不再是小孩子式的编故事。
有了书的科普图和比较正规的句子解释，他的反应没有太大惊小怪，那时候他正狂爱阅读章节类的书，正感觉书的内容都比较神圣。
这个时期很容易就过去了，他解决了自己的疑问部分，就把书扔一边了。
11-12岁
小学五年级，学校组织类似中国“生理卫生”课，也是男女分开的。
蛮蛮说，“美式生理卫生课“的内容就是组织男孩们集体看视频，提问题，老师解答。课后每人发了相关知识小册子，不过，他们男生还发了个止汗剂（又叫除臭剂）！应该是国外成人常用，作为必需品启蒙。
蛮蛮倒是对这个止汗剂相当感兴趣，把它放在自己衣柜里，盼望着能用它的那天到来。
那段时间的某个周末，他还和隔壁凯特隔篱笆窃窃私语，讲了半天小话。
晚上蛮蛮说他看到女生发的生理卫生书了，还说他们女生发的产品是PAD（卫生巾），居然还说了用途。又问我些为什么。。。
最后他甩了句，我看到书上的图了，噢，好恶心！
走了。
除了上男生女生专门的生理卫生课，还不可避免的对对方的课感兴趣，嗯呐，正常，让他自己去探索吧。
只不过，我怎么隐约已经闻到空中有青春荷尔蒙的味道了。。。
6年级即初中1年级，我感觉在性教育的道路上，是最具标志性的一年。
主动把上面那本书仔细看完了。
最转折的是，蛮蛮离家一周，参加完学校组织的野营活动，回来兴奋叽叽喳喳各种有趣事情。
讲到一半，突然对我说“妈妈你离开一下，我要跟爸爸说些特别的事”。
于是我在另外一间房，听到仍然很大声的他，讲男生营地的各种“秘密卧谈”，还不时跟乖爸求证“真的是这样的吗？”
乖爸回头告诉我，原来正是这次野营一周，他和其他男生，从大家的讨论中，一起把平时还有点朦朦胧胧的不明白，彻底给弄明白了。
性的含义，娃是怎么造出来的，各种特征的原因。。。
我们居然感觉轻松了很多，原来，上了初中以后的性教育，居然不再需要我们出马啦~~
从此，他有时候聊有关男生们在更衣间的各种相关话题，偶尔还蹦出“lesbian”（女同性恋）和“gay”（男同性恋），我和乖爸也只是笑笑“这你都知道呀？”
然后，就没有然后了。
--THE END--
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乖妈，应数硕士，IT经验+10多年玩具圈风向标。目前居美国，给大家带来无数超强独家福利、国外见闻、先进育儿和科普！
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