走进十九大|老师，您怎么看？
上 一期对老师的采访让我们领略到了别样的十九大见解，下面让我们继续跟随老师的步伐，看看他们眼中的十九大吧。
采访老师 ：马瑞平
教授科目：民族宗教理论与政策
职称：讲师
政治面貌：中共党员
Q:您对十九大报告中的《健全学生资助制度》这一提案的了解是什么？
A:随着国家的发展，尤其是经济发展，国家教育投资力度加大，为使这些孩子能够有接受高等教育的机会，国家出台了一系列的政策，尤其是国家助学金给他们的帮助特别大，这些钱真正的覆盖到了需要的人身上。作为一个高校辅导员，我对党中央的文件有深入的了解，自身对这方面有高度的认可，所以我经常对学生说：要感恩资助过你的企业家，感恩社会，感恩党，感恩国家，努力成为国家的栋梁。
Q:您对习近平总书记的“青年行则国家行”这句话有什么认识？
A:这是习总书记对青年提出的要求和期望。我们都是两个一百年的见证者、参与者、实践者，我作为一个高校辅导员，认真熟悉党和国家的政策与文件，对自身也有更好的提升，在日常教育学生的过程中也让学生认可党、政府，做社会的建设者。我们要培养学生变得又红又专，更好的服务社会，更好的服务于党和国家。
Q：对国家民族政策的看法是？
A:作为一个高校老师，我们一定要掌握国家民族政策，了解国家民族政策制定的来历。在民族团结的问题上，党和国家在全国各地进行了对口支援等举措，充分体现了党中央高度重视，全国人民全力以赴，不让一个民族掉队，走共同富裕的道路。就像习总书记所说，我们各民族之间要互相团结，国家才能团结统一。
采访老师：罗明秀
教授科目：生物化学
职称：讲师
政治面貌：中共党员
Q：您希望您所教的学生了解及掌握十九大的哪方面的信息呢？
A：首先，我觉得学生们应该了解十九大讲了什么，不需要全部知道，但应该去针对性的学习和高校学生有关的内容。其次，在学习之后，起码要知道作为一名大学生就必须要做到爱国，不随意制造社会混乱，对民族问题有所关心，明白自己的使命就是好好学习，以后找份好工作，作对社会有益的事。
Q：您对我们国家十九大之后的五年抱有怎样的期望呢？
A: 作为一名老师，对我来说，首先就是解决工作生活问题，希望自己的付出与收获能成正比。其次则是希望学生能够有所成就。最后便是愿自己能尽力为学校、社会、国家作出贡献。
采访老师： 顾金海
教授科目：生理
职称：讲师
政治面貌：中共党员
Q:请问您对十九大中实施健康中国战略有什么见解?
A:十九大报告中的实施健康中国战略是我们现在进行卫生体制改革以及医学生教育的一个总的指导原则和一个遵循。 十九大中提出了实施健康中国的各项具体措施，这些措施涵盖的非常全面。首先，人民健康是国家昌盛和富强的重要标志，也就是常说的没有全民健康，就没有全民小康。其次，要完善政策，深化体制改革，加强卫生医疗体系和全科医生队伍建设以及坚持预防、坚持中西医并重、社会办医等等具体的原则，这些都是针对我们现在医疗卫生体系及全民健康状况中存在的各种问题，提出的一些具体的解决办法，针对性很强。我觉得这些主张既有现实意义，也对解决这些问题具有深远的指导意义，同时对我们医学卫生事业的长远发展具有良好的启示作用。
采访老师：王浩
教授科目：病理生物学与生理生物学
职称：副教授
政治面貌：中共党员
Q：请问您对十九大报告中优先发展教育事业这一内容有什么看法？
A：优先发展教育是党和国家的一项重要举措，为我国经济不断发展和人民素质不断提高打下了坚实基础。我国经济发展进入新常态，需要更多的人才与科技创新作为支撑，而卓越的教育恰恰是这二者产生的土壤，因此，发展教育有着特别重大的意义，关乎我国是否能够实现以科技创新为驱动的经济结构转型，是否能够实现厚积薄发，是否实现中华民族伟大复兴的一项基本要素。作为一名党员，一名大学青年教师，通过学习十九大报告，我深受鼓舞，决心在日后的工作中上好每一堂课，努力深入开展医学研究，认真完成好学校交给自己的每一项任务，为祖国的教育事业做出自己的贡献。
采访老师：马国栋
教授科目：管理学
职称：副教授
政治面貌：中共党员
Q：请问您认为十九大报告中提到的完善职业教育和培训体，系深化产教融合、校企合作有什么意义？
A：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，进一步阐清了教育事业的发展道路，为“学”与“用”的元逢对接指明了方向，学习的目的和意义得以深化。职业教育和产业发展需要不断融合才能更好地培育出大量的高素质人才，全方位服务社会，从而为创新性发展和社会主义现代化建设打下坚实的基础。
Q：请问您对十九大报告中提到的健全学生资助制度有什么看法？
A：习总书记强调，在精准扶贫的攻坚战中，教育扶贫，学生资助也是非常重要的环节,是阻断代际贫困的重要途径，是实现教育公平，发展机会公平的重要保障。国家努力保障学生的求学之路，教育兴则国兴，教育强则国强，一系列“助学贷款、助学金、绿色通道、困难补助、勤工助学”等制度安排和措施帮助万千学生度过了难关，无后顾之忧，安心学习和生活，深刻感受党和国家的温暖，这从客观上促进了教育公平的发展，保障了教育事业稳步快速向前，也在一定程度上助力脱贫攻坚。健全学生资助制度，能够巩固教育发展的成果，为人才培养夯实基础。
采访老师：黑常春
教授科目：组织学与胚胎学
职称：副教授
政治面貌：中共党员
Q:您对十九大报的告精神有什么见解？
A:中华文化博大精深，习近平总书记在做关于十九大的报告时，做了整整三个半小时。要说能把这种精神领会的那么透彻，我们还是做不到的。在听完十九大报告以后，我觉得让我印象深刻的是十九大是我们国家的一个新的起点，新的征程。这是一个比较关键的时期。在习近平总书记领导的新的社会主义之下，我们要完成中华民族的伟大复兴。通过十九大，对以前我们要走什么样的道路、我们处于什么样的历史地位等的质疑做出的坚定的回答，就是坚定不移的走中国特色社会主义道路。十九大召开是在邓小平总理提出的三步战略中第二步战略所提到的2000-2050年这个重要的时期开展的。对今后的全面建成小康社会和中华民族伟大复兴前进，带领全国人民富起来强起来起着重要的领导作用。不忘初心，奋勇前进。
最后呢，还是要给各位在百忙之中接受采访的老师说一声：谢谢老师带我们学习十九大精神。
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编辑/王霞
责编/李雨佳
审核/李昂