最好的家庭教育，就是把孩子培养成为适应社会需要的人
随着社会的发展和进步，家庭教育越来越受到重视。家庭教育的根本是什么？是德能教育。其实每个父母也都知道，孩子总归要离开我们，走上社会，用自己的头脑和双手创造自己的人生。
所以，如果你真的爱他，就该在他离开你之前，教会他和世界相处的能力，这是你对他的最大帮助和保护。德能教育就是创新性地运用德能理念和理论进行的道德教育，就是做人做事观念和能力的教育。德能，对于孩子成就成功人生的意义，绝非是学习成绩优异、考上名牌大学就能取代的。讲两个小故事。
有一个男生，他从小就是学霸，读重点学校，成绩名列前茅，最后被保送进了名牌大学。
可是大学毕业才短短一年，他失业了三次。前两次是没过试用期，第三次是自己估计通不过，主动走人了。
他感到很沮丧，拒绝再找工作，已经在家闷了快半年了。每天打游戏到深夜，无节制地吃垃圾食品。
他的妈妈急得起火，偷偷打电话给儿子的前领导。对方也坦诚，说：你儿子对工作不上心，好几次安排他工作，他根本就不干，还没有任何理由，批评他一次，第二天人家就不上班了。而且他不太懂事，开会老呛领导，走廊里见了老总从来不打招呼，跟同事相处也不好……
这些话让这位妈妈很惊讶。她承认儿子确实有点自我，但没料到问题如此严重。
她想，“我一个那么优秀的儿子，以前一直是我的骄傲，我也觉得自己是挺成功的母亲，但怎么一下子就变成这样了呢？”
我想，事情肯定不是“一下子”变糟糕的。
这男生身上，肯定一向有些糟糕的特质。如不善与人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、责任心差等等，只是这些缺点在大学毕业前，统统都被好成绩掩盖了。
很多家长都有一个错误思维——孩子嘛，健康快乐成绩好就一切OK。
小时候，你给他做爱心便当、教他学英语单词，却没有教他要懂规矩有礼貌，他在学校欺负同学，见到长辈不问好，你不以为然。于是他工作后，在安静的办公室里大吃零食大声说话，遇到领导视若无睹，都觉得理所当然。
在他六岁时，你让他学书法学钢琴学跆拳道，却没有教他怎么跟小朋友愉快地玩耍，他霸占公共玩具你由他去，他受欺负你帮他打回去。于是他工作后跟老同事抢电脑争业绩，总是无意识地侵犯别人，屡屡与人发生冲突，又不知如何解决。
他十岁时，你只关注他有没有考优秀被表扬，却没有告诉他要感恩父母和老师，他对长辈大喊大叫，你不以为然，吃饭时别人没落座他就大快朵颐，你觉得他吃饱就好。于是工作后领导夹菜他转桌，领导开门他上车，领导开会他唠嗑，还丝毫意识不到有何不妥。
你关心的是他能不能考上好大学，却没有教他设身处地地为他人着想，更不懂得如何化解痛苦。于是工作后领导批评几句他就想辞职，工作出现一点问题他就惶恐不已，难以承受。
他二十岁时，你总担心他能不能找到好工作，却没有告诉他人性复杂、世道艰难，不舍得他吃一点苦。于是毕业后他出个差加个班就叫苦连天，面对同事的排挤孤立、明争暗斗，全无应对能力。
他可能如你所愿考上了名校，拿了很高的学位，甚至还多才多艺。但是，他自私、冷漠、脆弱、没担当、不懂事……完全不适应社会。
社会才是检验一个人和一对父母的最终标准。而这个标准，是综合性的。
02
我在报社做记者时，带过很多实习生，现在大多连模样都忘了，只有一个姑娘，我印象深刻。
她见到我的第一句话就是：老师你好，我给你带了棒棒糖。
我先让她看了一天报纸，晚上问她感受，她说有些标题跟香港报纸的风格不一样。然后给我举了好几个例子。我觉得很有趣，第二天写了稿子，就让她取标题。她苦思冥想很久，饭也不吃，取了二十几个。
后来我让她试着写稿，她每次都特认真，两百字的稿子要先查几十份资料。不过有时还是不过关，我得全部推翻重写。她也不难过，会反复看我的版本，总结经验，很谦虚礼貌地问我她的问题在哪里。
平时同事们在办公室聊天，别的实习生都是默默旁听，只有她，会很努力也很恰当地加入，讲她的见闻和想法，她说话很好玩，常常引起笑声一片。
有一次我俩去找主任汇报工作，她走前面，到了门口，忽然缩回来，我问怎么了，她吐吐舌头，说“我看见主任正在聚精会神打喷嚏，我爸说不能打扰别人打喷嚏”。
她实习了一个多月，是唯一一个离开时已经能独立写稿的实习生，唯一一个让三位主任都记住了她的实习生，唯一一个我舍不得放走的实习生。
我至今认为，这姑娘无论在什么单位，一定都能做得很好，都会深受欢迎。而她的教养、友善、责任感、主动性、抗挫能力，一定都有她父母的功劳。
记得她有次告诉我，她爸妈每次打电话，都会问几个问题：今天有没有帮到老师？有没有认识新朋友？自己有什么收获？
我想，能问出这些问题的父母，跟那些只会问孩子“有没有吃饱穿暖”的父母，一定大不相同。
“父母的使命，是要把孩子培养成适应社会的人”，其实归根到底，就是把孩子培养成有德能的人。因为有德能，就会懂礼仪，与人为善；有德能，就会懂谦虚，心怀若谷；有德能，就会懂内省，“行有不得，反求诸己”……德能教育首创者欧阳焕文校长告诉我们：“德能和能力、成就成正比。德能越高，能力就越强，成就越大。”
愿小孩都能成长为有德能的人；大人都能明德、信德、回归德能！
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德能教育首创者欧阳焕文德能语录：
1.修正观念才有德能。
2.观念决定一切，必须修证到正确观念（真理）。
3.观念一错，一切皆错，南辕北辙，背道而驰。所以观念必须正确，有正确的观念才能有好的命运。