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孩子突然“离家出走”!暗藏的心理危机你懂吗?

2016-04-13 Hailey 盛成妈妈网


11日,在深圳街头,一男子面容憔悴,脖子上挂着一少年相片,边哭边唱,不时向路人述说,请求帮忙找孩子。据了解,他的儿子黎兴宇,15岁,高约1米7,于3月28日晚19点从福永中学出走。


黎先生说,3月28日,他正在福永中学念初三的儿子黎兴宇晚自习放学后,下落不明。“从监控中看到晚上7点49分,他离开学校,但出了学校就消失了。”黎先生从一个同学了解到,在最近一次考试之后,兴宇曾说过,“这次考得不好,怎么回家啊”。但他仍然不能肯定这是否会是兴宇出走的原因。



孩子突然离家出走,难道真的是因为考试成绩差吗?虽然对父亲来说孩子离家出走的行为是毫无征兆的,但对于孩子来说,可能是经历长期的心里建设才做出的一举动。


孩子的心理出现问题,在生活中往往都被父母忽略。广州日报记者昨日从中山大学附属第三医院获悉,最近一个月来,该院精神心理咨询科189张病床天天满员,病人平均需等候3~7天才能入院。据统计,住院病人近五成为12~18岁中学生。


让人唏嘘的是,有些人向家长坦承有抑郁症,家长却不肯相信,认为孩子“意志薄弱”,闹自杀是在装病,以逃避学习压力。




很多的家长可能会认为,现在的孩子实在太脆弱了,经不起一点的风吹雨打,一有什么事情就是离家出走、跳楼、自杀的。但是,反过来想想,孩子为什么会这样呢?


其实孩子心理与性格的形成,从出生就开始受到影响,宝宝刚出生的时候家长们主要关心的孩子生理上的变化,但是其实要照顾好一个孩子是要同时兼顾他的生理和心理。


生理和心理本就是互相依存的。比如说,宝宝生病了,他肯定情绪不佳,需要更多的爱、耐心,以及更精心的照顾;当宝宝心情不好的时候,他的身体机能自然也就降低了。可以说,心里上的安慰,它能促进身体的健康,身体上的爱抚也能促进心理的愉悦。在宝宝婴儿期的时候,更多的是动物性的特征和需求,主要是通过生理满足来促进心理的发育的。



美国精神分析学家埃里克森的研究指出,人的一生可以分为八个发展阶段:


第一个阶段:0 至1.5 岁 基本信任和不信任的冲突;

第二个阶段:1.5 至3 自主与害羞和怀疑的冲突;

第三个阶段:4 至5 岁主动对内疚的冲突;

第四个阶段:6 至11 岁 勤奋对自卑的冲突;

第五个阶段:12 至18 岁自我同一性和角色混乱的冲突;

第六个阶段:成年早期(18~25岁):亲密对孤独的冲突;

第七个阶段:成年期(25~65岁):生育对自我专注的冲突;

第八个阶段成熟期(65岁以上):自我调整与绝望期的冲突


在每一个心理社会发展阶段中,所产生的人格特质,都包括了积极与消极两方面的品质,如果孩子各个阶段都保持向积极品质发展,就属于完成了这阶段的任务,逐渐实现了健全的人格。否者就会产生心理社会危机,出现情绪障碍,形成不健全的人格。



宝宝常见的心理问题:


一般性的问题,如:口吃、尿床、逃学、不吃饭、说谎、好动等;


特殊性的问题,如:恐惧症、儿童抑郁症等。


其实,儿童时期是培养健康心理的黄金时代,宝宝的各种习惯和行为模式都在这个时期奠定基础,如果这时忽略了宝宝的心理成长,对宝宝以后的发展会造成不利的影响。


培养孩子良好的心理与性格应注意这几点:


1营造良好的家庭氛围


宝宝心理形成的具体因素虽然很复杂,但是,其中很重要的一点就是会和后天的环境相关。孩子出生后,家就是他的第一成长环境,为孩子营造一个温馨、和谐、彼此尊重等的良好环境是首要的。


2尊重孩子的情绪


很多的家长会觉得孩子哭是无理取闹的行为,甚至有的家长会以威逼的方式要求孩子不要哭闹。其实很多的时候孩子的哭闹都是有原因的,他想要玩,你却要他吃饭,所以他哭,这是很正常的现象,他的情绪需要得到发泄。


这个时候家长们首先需要的是和孩子共情“宝贝,妈妈知道你因为xxx很难过,但是我们应该xxxx”。这样孩子就能很快的从坏的情绪中走出来。如果这时候只是责骂,那么孩子会觉得自己的情绪是不被尊重的,是被否定的,那样的感觉家长们可以想想有多糟糕。



3建立家庭游戏互动时间


游戏,是孩子成长过程中必不可少的一项主导活动,心理学也有相关的研究说明,游戏可以让孩子的社会功能发展、提高认知能力,并且在心理治疗中也有“游戏疗法”来进行咨询治疗。


家庭游戏不是给孩子玩具让孩子自己玩耍,而是家长一起参与,陪孩子一起唱唱歌、跳跳舞、打打小怪兽,在游戏中建立良好的亲子关系。


4惩罚有度


不要过分夸奖孩子,给孩子的夸奖要有实质性的内容,比如:“宝贝,今天你自己穿鞋子,做得特别棒!”,让孩子知道是因为他自己穿了鞋子而收到夸奖。


当孩子做错事情的时候,家长的惩罚应该以让孩子自己意识到错误为主,不要用打骂威逼的方式让孩子认错。



5挫折教育


在成长的道路上难免要遇到苦难、阻碍,如果孩子平时走惯平坦路、听惯顺耳话、做惯顺心事,那么一旦他们遇到困难,就会不习惯,从而束手无策,容易导致失败。


所以家长不妨在平时生活中有意地给孩子设置些障碍,对孩子不合理的要求说“不”,并且要鼓励孩子克服困难和挫折。



结语

总之,孩子成长过程中会受到生活各种因素的影响,从而形成他自己的性格与心理。想要孩子有良好的心理,并不是一朝一夕的事情,需要家长不停的发现问题,解决问题,从而塑造宝宝的良好的心理。




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