“弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信”学术论坛在华珠举行！

12月1日至3日，以“弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信”为主题的学术论坛在华南农业大学珠江学院举行。本次论坛聚焦新时代背景下的高校师生如何更好地弘扬与传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。论坛邀请多位专家、学者、业界嘉宾，结合人文学院开设的汉语言文学、书法学、传播学三个专业与人文学院师生共同探讨中华优秀传统文化的内涵、继承与传播。本次论坛由华南农业大学珠江学院主办，华南农业大学珠江学院人文学院、广西卓健科技有限公司承办。学术论坛由人文学院院长陈军主持。

 学校领导与部分论坛专家合影

出席本届论坛的有华南师范大学博士生导师、文学院副院长、珠江学者、央视《百家讲坛》特邀嘉宾马茂军教授，暨南大学博士生导师、语言资源保护暨协同研创中心主任甘于恩教授，广州美术学院教育学院书记、院长、书法硕士生导师吴慧平教授，广东技术师范大学图书馆馆长、文学与传媒学院硕士生导师白崇教授，广东省非物质文化遗产促进会监事、广州谷米社文化发展有限公司负责人杨晟先生等14名嘉宾。华南农业大学珠江学院校长蒋恩臣、副校长林伟初、教务处处长赵卫平、科研处处长章庆国、人文学院院长陈军及部分师生出席了本次论坛。

在论坛开幕式上，蒋恩臣校长致欢迎辞。他对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他表示优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，传统文化中自强不息、崇德向善等观念，以及仁民爱物、天人合一等思想，潜移默化地影响着每一个炎黄子孙的行为方式，也给治国理政提供了丰富的精神资源，彰显着炎黄子孙最独特的精神标识。学校召开这一主题的系列学术活动，就是探讨如何实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，更加坚定师生的文化自信。蒋校长相信这次学术交流活动，必将有力地推动华南农业大学珠江学院师生对中华优秀传统文化弘扬与传播的自觉意识，有利于坚定我们师生的文化自信，也将推动华珠教科研工作的纵深发展。

蒋恩臣校长致欢迎辞

“主题讲座+指导科研项目与社团活动+乡村振兴考察”多种形式 坚定文化自信。本次论坛共举办五场学术活动，活动形式分为讲座、嘉宾与师生互动、社会考察等形式，深入探讨优秀传统文化表现形式、内容特点、当代价值与传承方式。

马茂军教授讲座

讲座环节，马茂军教授以《一代文豪苏东坡》为主题进行了分享。他认为古代文学是中华优秀传统文化的主要载体之一，通过古代有代表性的文人苏东坡的文品与人品的解读，有利于我们更好地理解与汲取传统文化的精华。讲座以苏轼贬黄州为节点，主要从苏东坡的历史地位、苏东坡与中国文化转型、苏东坡的文学成就三个方面展开，认为苏轼在被贬黄州人生失意之时，文学艺术生涯到达了新的高峰，希望同学们学习苏东坡在逆境中如何进行心理调适，以旷达面对苦难，将人生的不幸转化为文学艺术的幸运，以自由的心灵展开自由抒写的文学精神。

吴慧平教授讲座

吴慧平教授作了题为《书法教育中的教与育》的学术报告。吴教授认为书法教育，“教”的是“法”，是教笔法、章法等技法，“育”的是人格；强调书法教育本质上就是让自己在文化上成为一个真正的中国人，并且认为一个书法教育工作者应根植于深厚的传统文化，具备传统文化审美的修养能力、艺术形式的敏感分析能力及审美的心胸；鼓励同学们在书法学习中重寻人文之光、品味传统文化之美，坚定文化自信。

甘于恩教授讲座

甘于恩教授针对承载着丰富传统文化的方言文化，作了《留下语言的“动图”——基于语言实践论的语保新思路》的主题讲座。甘教授认为实践论对语言保护工作有重要指导意义，并从语言描写与语言事实、语言资源的活化等六个方面阐述了语言实践论的内涵；总结了方言进校园、进社区等方面的语言应用与语保实践经验，并提出语保事业的七条建议，如将语言资源保护与传承优秀传统文化结合、与乡村振兴相结合等。甘于恩教授讲解形式新颖、浅入深出，在座师生收获颇丰。

 白崇教授讲座

白崇教授作了《视野·方法·态度—我们怎么做研究》的学术报告，阐述自己如何研究中华优秀传统文化，鼓励大家在大学本科这个创造力最旺盛的阶段要敢于科研、勇于科研。白崇教授表示做科研培养的是我们的创新思维与创新能力，而从事科研，首先要端正态度，要有持之以恒的耐心与平常心；其次是要确定研究方向与领域、找准研究目标，从细微处入手；最后是要重视文史哲相融的学术方法。

杨晟先生讲座

杨晟先生结合其非遗传承工作的经验，作了《非物质文化遗产的当代价值》的主题讲座。杨晟先生阐述了非遗的内涵，分析了广东非遗的主要类型，最后阐释了非物质文化遗产传承与创新的几个维度，在传承方面要让保护非物质文化遗产的意识走进千家万户，让千年技艺不再失传，而创新主要是发扬非物质文化遗产促进文化旅游、拉动区域经济、促进和谐凝聚人心等方面的现代价值。讲座后，学者、行业专家都与学生做了深入交流。吴慧平教授移步书法工作室，对书法专业首届新生的书法作品进行了点评，肯定了他们的临帖成果，并强调在临帖时既要思考学习取法名帖的什么长处，同时也要考虑加入自己的生命感悟，在临帖时就要为自己独特书风的形成奠定基础，在继承的同时创新，但这个过程切忌急于求成。最后吴慧平教授书写“崇德尚文”四字赠予华农珠江学院。

白崇教授对人文学院老师主持的“新师范背景下古代文学教学模式的改革”等3个科研项目从团队分工、模式建构、论文撰写、能力本位、课题的延展性等方面进行了指导；也对人文学院传统文化研究社社团活动的开展进行了指导，建议学生重点关注从化本地文化，如对从化古建筑与村落文化的深层次意蕴进行持续研究，最后形成系列成果。

甘于恩教授在肯定人文学院方言馆在保存方言文化方面所作贡献的同时，建议我们要扩大语料搜集范围、尽量多搜集口语语料、深挖从化本地方言文化、开辟广州方言教学等，还鼓励对方言展开科学研究。

杨晟先生一边带领人文学院师生参观桃花小镇百艺坊中的木雕、灰塑、广彩、彩瓷画等，一边介绍工艺特点及传承现状。杨晟先生还请古琴大师蜀子老师及其弟子陈小平分别为师生演奏了《渔樵问答》《平沙落雁》等曲目，蜀子老师还为大家讲解了古琴文化。在从化罗洞工匠小镇，杨晟先生请麦俊晖老师讲解了广乐府里面的叶氏非遗传承人创作的木偶作品、王新元大师的铜雕作品、杨平老师的烙画，展示了为了让非遗进校园利用5G技术开发的远程教学系统，引导参观了茶艺馆、鲁班工匠文化墙、云南的扎染工艺、木艺坊、绿道等，让师生充分感受到非遗文化在乡村振兴中的活化思路与活化价值。

杨晟先生讲解砖雕

麦俊晖老师讲解广绣

蜀子老师在为师生演奏古琴

陈小平老师在为师生演奏古琴

华南农业大学珠江学院本次“弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信”主题学术论坛是进一步深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，大力弘扬中华优秀传统文化的体现， 邀请多位学者、行业专家为华珠师生讲解古代文学、书法、方言、非物质文化遗产等优秀传统文化的特点及探讨如何对此进行深入研究、继承与弘扬，增强了师生弘扬与传承优秀传统文化的主动意识与自觉担当，更加坚定了师生的文化自信。

师生谈感受

本次讲座精彩纷呈，既有理论研究性指导，又有实地走访式研学，令师生在享受学术盛宴的同时，也切身体悟身边的传统文化，真正受益良多。我们不仅要学习和理解优秀的传统文化，更要做优秀传统文化的传播者与传承者，以人文之魂赓续传统文化之美。

——传播学专业田秋霞老师

几位教授在启发教学、比较研究、人文学科科研思路与治学态度等方面都给了我很多启发与反思。我们教师在教学与科研工作中，都应该多思考多整理，踏踏实实带好学生团队，注重文化传承，把文学史的教学与地域文化、民族文化相结合，积极主动地抢占学术阵地。

——汉语言文学专业夏日老师

本次论坛是文学、语言、艺术、学术的盛宴，既兼顾教师的科研与发展，也让同学们进一步领略中华民族文化的魅力。当甘于恩教授介绍自己的语保事业时，我也开始对方言产生兴趣，并感受到专业是情怀的的底气。只有投入行动与思考，我们才能真正领悟到文化的本质和它的动人之处，专业度和使命感也会随之产生。希望自己像主讲老师们学习，在中国文学的领域深耕，能够打造出更富有人文魅力的课堂，和同学们一起思考，碰撞出新的火花。

            ——汉语言文学专业何洁老师

此次系列学术讲座思想深邃，集趣味性和实用性于一体。马茂军教授以各种角度，声情并茂解读苏轼作品的内涵，使我们更加深切感受到苏轼的魅力，代表了中国传统优秀文化的魅力；也意识到，只有充分结合诗题、作家生平背景，才能更为真实、准确地领悟一个文本的文学精神与文化意蕴。

——汉语言文学专业温旭老师

本次讲座让我收获满满，文学、方言、书法艺术、非遗等正体现了中华文化的丰富多元与灿烂辉煌，这增强了我们的民族自信心与自豪感。正如甘教授所说“语言资源保护事业是全新的文化事业”，我们大学生也要运用自己的能力，努力做好文学、语言、艺术等的保护工作，更好的传承我们的中国文化。

 ——2019级学生何润芝

首先，甘于恩教授分享其语保新思路，以讲道理、摆事实的方式佐证应用方言才是语保的最终目的，这令我受益匪浅。其次，甘教授以粤语为例子，围绕文白异读、师资力量等方面逐步解答了我提出的在方言地区开设方言课程是否可行的问题，令我闻之如灌醍醐。最后，十分感谢学校给我们提供了与各位教授学习、交流的平台！

——2020级学生敖泳仪

聆听马茂军教授的关于一代文豪苏东坡的讲座，让我对苏东坡有了新的理解，明白了如何用乐观旷达的态度对待逆境，如何自强不息，开辟出新的艺术境界，还懂得了许多学术研究的方法。 

——2021级学生潘彩莲

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文字 | 陈梓涵 肖婧 杨蕊蔓 范议丹

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摄影 | 陈日权 刘仲斌 周思婷 黄紫鑫

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编辑 | 李绮岚

审核 | 张赫扬

来源 | 新闻中心 人文学院

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