开学后萧山大中小学将新增一门必修课！为评优、招生重要参考依据

这两天，一则消息引起了不少人的关注。

中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），《意见》提出，要在大中小学设立劳动教育必修课程和劳动周，并将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。

这则重磅消息一经发布，在教师、家长群体中引起不小的讨论。

大中小学设立劳动教育必修课程和劳动周

中小学劳动教育课每周不小于1课时

《意见》提到，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

落实劳动教育需要依托课程，必须有一定的时间做保证。在课程设置上，《意见》要求构建劳动教育课程体系，大中小学设立必修课程和劳动周，同时其他课程有机融入劳动教育内容和要求。

在劳动教育时间上，《意见》从两个方面作出规定。一是利用上课的时间进行。中小学劳动教育课每周不少于1课时；职业院校除实习、实训外，专门进行劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时；大学本科阶段不少于32学时。二是在课外校外安排。中小学要对学生每天课外劳动时间作出规定。大中小学每学年设劳动周（高等学校也可安排劳动月），也是在课外集中安排。

将劳动素养

作为高一级学校录取的重要参考

《意见》明确，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立激励机制，组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动，全面客观记录课内外劳动过程和结果，加强实际劳动技能和价值体认情况的考核。

建立公示、审核制度，确保记录真实可靠。把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。

杭州一位校长说，《意见》将劳动的独特育人价值提升到前所未有的高度，具有特别深远的意义。也有校长说，开展劳动教育需要整合学校、家庭、社会等各种资源，要针对学生的特点，创设特有的劳动教育模式。

来源丨都市快报支持人才全面培养的常驻小编丨萧网君

猜你喜欢· 重磅！@萧山人，N多福利组团来啦 | 全省首个！在“买买买”上萧山还要打出新名堂· “他要和别人结婚了，我要找他”…凌晨4点，姑娘来到萧山一工地· 杭州又双叒叕发钱，每人100元！这14万余人注意查收· 快来湘湖抢春天！这家很少打折的店这回送出500万元豪礼，手慢无· 杭州两个集中隔离人员逃离？假的！传谣者已被行政拘留