其他
学数学还分男女？数学教辅推“男女版”引争议，网友：变相性别歧视！出版社回应
生硬地将数学教辅书籍分为所谓的“男版”“女版”，我觉得是很不合适的。无论男生还是女生，要方法正确，只要肯下功夫，都能学好数学。
我教了高中数学10年、初中数学20多年，从我的实践来看，男、女学生在学习数学方面，没有任何天然的优势和劣势。甚至一些女生更为细心、考分更高。如此“僵硬”地划分，无异于画了个“框”，在无形中给予了一些女生压力。如果按照这样的逻辑，是否在数学教学中也要将男女生分开？显然不现实，更不科学。
如果出版社为了营销，推出“另类”的概念，能够理解，但是需要三思。毕竟，这些教辅书面对的直接受众是学生，会对他们造成潜移默化的影响。
如果真的是为学生考虑，不妨在习题上分些层次，无论男生、女生，都可以挑战各个层次的题目。
学生和家长们也无需过于焦虑。不妨放一颗平常心，要对自己和孩子有信心，多加鼓励、多多努力，而不是盲目去相信一些“噱头”或“理论”。这样才能学好数学。