院长谈抓落实“第六弹” | 来看东大这三位院长推进“双一流”建设的“独门秘籍”！

“院长（系主任）谈抓落实”第六弹，来了！

在前五期推送中小编介绍了各位院长

在立德树人、科技创新、人才强校等方面

推进“双一流”建设的经验与见解 

今天，小编将与大家分享

本期三位院长

推进“双一流”建设的“独门秘籍”

铭记初心 对标一流 奋勇前进

构建 “一体两翼” 的发展格局
共创多学科产业服务合作平台
让我们一起看看

电子科学与工程学院、微电子学院院长孙立涛

是如何

以”双一流“建设为初心 

对标一流 奋勇前进

电子科学与工程学院、微电子学院在学校的统一部署下，将“双一流”建设作为学院未来30年发展的新的初心，以立德树人、培养领军型人才为目标，在拟开展的各项工作中，时刻铭记初心，对标一流，勇往直前。

整体规划和布局

将面向国际科技前沿与服务地方经济和国家战略相结合，将学科优势和地方经济与产业优势相结合，构建了学院“一体两翼”的发展格局，即：以九龙湖校区为创新主体，无锡校区和江北新区为产业之翼，通过产教融合将原始创新成果可以持续不断地推向产业，服务地方经济和国家战略的同时通过产业合作的问题反馈，进一步凝练科学问题，形成新的原始创新的驱动力，推动学院的可持续发展。

整体科研环境与平台建设

以与无锡共建国家示范性微电子学院和与江北新区共建南京集成电路产业创新学院为抓手，除了整合目前学院和相关院系零散分布的大型设备等集中管理、共享使用，解决九龙湖校区作为原始创新主体的一流平台需求；还分别与无锡市、南京市合作，面向国家当前芯片卡脖子问题，分别在芯片制造/封测与芯片设计方面构建一流的产业服务平台与合作体系。这些平台的建设是一流师资建设的重要保障，也是持续产生一流科研成果和培养一流人才的长期可持续的基础。

机制体制保障

出台多项立足当下、对标国际、目标长远的相关措施与举措，针对变化、持续改进，一切以尽早实现东南大学中国特色世界一流的目标为核心使命。

一流学科 人才为先

引进高水平师资队伍
推动高水平国际合作

自动化学院执行院长魏海坤

向我们介绍了

要如何 聚焦”双一流“建设

推进学院人才培养工作

一流的师资，一流的国际合作，是一流学科的明显特征。加强高水平师资的引育，自动化学院高度重视高师资队伍建设和国际合作。

高水平师资队伍引进

自动化学院建立了人工智能等领域的拟引进人才清单。在此基础上，2018年成功申报了国家高层次人才计划创新人才长期项目1人（忻欣教授），2019年又有4名候选人依托自动化学院申报国家高层次人才计划青年项目，有2名候选人依托自动化学院申报国家高层次人才计划创新人才长期项目。2019年6月，成功引进中国工程院院士费爱国担任自动化学院兼职院长。

高水平人才培养

自动化学院的一批优秀青年教师获得国家和省部级人才计划资助。2018年，杨俊教授获得国家万人计划青年拔尖人才项目资助；2019年，曹向辉教授获得江苏省杰出青年基金项目资助。

高水平的国际合作

高水平的国际合作，也是一流学科的特征。为提升国际合作水平，同时帮助青年教师在学术上迅速成长，近一年来，自动化学院邀请了多名国际控制学界的顶级学者来学院讲学，并与青年教师建立固定的合作研究关系。

截至目前，已有国际控制学界顶级期刊IEEE自动控制汇刊主编、IEEE Fellow、伦敦帝国学院Alessandro Astolfi教授，IEEE自动控制汇刊前主编、IEEE Fellow、波士顿大学Christos Cassandras教授，IEEE Fellow、德克萨斯大学阿灵顿分校Frank Lewis教授，IEEE Fellow、密歇根大学安娜堡分校Stéphane Lafortune教授等人来自动化学院，并与青年教师开展合作了研究，而自动化学院也已派遣多名优秀青年教师赴上述学者所在学校开展访问研究工作。

扎实推进思想政治理论课

创优行动

建设立德树人理想信念主渠道
构建全校课程思政支持大平台

马克思主义学院院长袁久红

分享了关于

推动”双一流“建设

发挥立德树人主渠道作用的经验

在新时代，马克思主义学院将要围绕实现好立德树人主渠道作用这一根本任务，全面创优思政课教学，着力提升学科科研实力、咨政服务与人才培养水平，为此将以“加强师资队伍建设，提升教学质量效果，打造一流学术学科，彰显咨政育人效能，形成教学科研高质量成果”为基本思路。

师资队伍建设

以师资队伍建设为关键，就是要通过引育并举，长短聘任结合，汇聚校内外优质资源，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治理论课教师队伍，着力解决思政课教师队伍的“真学、真懂、真信、真用、讲好”马克思主义的问题。

提高教学质量效果

以提高教学质量效果为中心，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，筑牢学生“四个自信”，努力培育时代新人。要实施《东南大学思想政治理论课质量创优工程行动计划》（2019-2021），全面推进思政课思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优，形成有东南大学特色的思政课高质量发展模式与品牌。

学科平台建设

以学科平台建设为支撑，就是要在全面加强马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、党的建设、国外马克思主义、马克思主义发展史、中国近现代史基本问题研究等相关领域研究的基础上，重点建设好马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、党的建设四个二级学科，形成马克思主义经典文本研究、中国特色社会主义政治经济学研究、中国传统文化与思想政治教育研究、中国道路和党的建设研究的特色学科方向，促进学科、智库、基地（江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心东南大学基地）、思创中心“四位一体”的有机融合，服务高质量思政课建设与马克思主义理论一流人才培养。

体制机制创新

以体制机制创新为动力，就是要统筹协调，促进马克思主义学院思政教学与学工系统思政教育有机融合，思政课程与课程思政同向同行，整体提升东南大学思想政治教育工作在全国的示范引领地位与影响力。

培育高质量成果

以培育高质量成果为牵引，就是要在师资队伍建设、思政课程建设、科研项目与学术研究、研究生培养、社会服务等方面形成一批能够代表一流学院与一流学科并为全国同行与社会公认的标志性成果。

我们力争经过5年努力，把东南大学马克思主义学院建成全国一流的马克思主义与习近平新时代中国特色社会主义思想研究基地和高层次人才培养基地，建成立德树人和理想信念教育主渠道以及全校课程思政的强力支持平台。其中，把马克思主义理论一级学科建成富有特色的全国一流学科；把思政课建成引领时代新人成长、深受学生喜爱的一流“金课”；把教育部高校思想政治工作创新发展中心、中国特色社会主义发展研究院建设成国内知名高端研究应用平台。

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配图摄影 | 李广博

编辑 | 王一丞

责编 | 符思越

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