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14岁女孩从自家21楼纵身跃下，谁该为她花儿般的人生埋单？
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图片来自新浪微博
下图为康某某留下的两页遗书：
十四岁，含苞待放的年级，孩子的人生正在缓缓绽放，即将迎来最美好的自己，在这个节骨眼上，孩子却以纵身一跃，结束了自己的生命，这是何等的遗憾，令人唏嘘啊！！！
那么，谁该为这份遗憾埋单呢？其实这一悲剧涉及到两个问题，一是课外补课，二是虎狼教育。
当然对于这两个问题，网友们也是众说纷纭，各执一词。很多人说，现在补课从小学三年级就有了，很普遍，很多家长都会让孩子利用假期补补课。同时，微博中也有很多事件中兰从兵老师的学生站出来为其证明，老师并不是像康某某遗书中说言的那般“不近人情”，也有学生感恩老师的严厉，所谓“严师出高徒”。
尽管如此，我们要知道，很多事情并不是存在或是普遍存在就是合理的，就拿课外有偿补课来说，早在2015年，《老梁观世界》就曾讲过刹住有偿补课风。
（视频时长较长，建议在wifi网络下观看）
另外，就在暑假之前，很多省市教育部门就出台了禁令，禁止中小学老师在外补课，禁止老师自己办班补课，禁止老师跟社会培训机构合作补课。然而，课外补课的现象，为什么屡禁不止？教育部门早就规定不准体罚学生，实行师德一票否决，为什么这种现象依然存在？
在这里，宗爸不想过多的议论教育体制，宗爸只想呼吁家长、老师、教育相关人员能够多多听听孩子的心声。
儿童的权利一直在备受践踏
“这样的题目讲过多少遍了，还能做错，你是猪脑子啊，不想上就别上了。”
“这么大的人了，怎么没有一点羞耻心啊，怎么说，都听不进去。”
“你是不是皮发痒啊，想挨揍，就直说。”
……
这样的语言，出现在成人之间不可思议，可当成人面对儿童时，一切都变得那么理所当然。
教育专家蒙台梭利早就指出，长久以来，儿童被看成是成人的附属品、私有物。整个世界都被认为是成人的世界，儿童根本没有权利可言，只能受成人的压迫。现代社会虽然已经肯定了儿童的权利，并制定了一系列保护儿童的法律公约，但在中国的教育中，还存在不少压迫、惩罚儿童的行为。
现实生活中，很多家长只会过度关注儿童的学习，热衷于在课余时间给孩子“加码”，侵占孩子本来可以休息的课余时间。“做家庭作业做到12点”，这是现在很多孩子的日常状态，他们每天都“超负荷运转”。
日复一日的学习，使得孩子的生命质量降低到了冰点。还有些家长面对孩子不尽如人意的言行，情急之下说打就打，说骂就骂，加重了孩子的心灵创伤和行为扭曲。在这种压力之下，孩子离家出走、自杀还那么意外吗？
家长朋友，您知道吗？在儿童眼里，教育一直跟惩罚具有同一含义。很多时候，在学校里犯了错、已经受到惩罚的儿童，还要被老师责成回家一定要坦露这个事实，于是家长进一步再添加一些责备和惩罚，然后，可怜的孩子还要被迫将在家接受的二次惩罚反馈给学校，以此表明家长已经知道他儿子所犯的错误。
儿童完全是个弱者，他发现自己不可能保护自己，他能求助于什么法庭吗？他甚至还没有被宣判有罪的罪犯所享有的申诉权。在儿童苦恼时，可以作为一种安慰性的庇护场所的爱又在哪里呢？教师和家庭联合起来对儿童施加惩罚时相信，如果我们不联合，那对儿童的惩罚是无效的。
本该温暖的家庭、本该快乐无忧的课堂却成了孩子的牢狱，成人们唯一感兴趣的就是，看到儿童通过考试，如此，儿童才能尽快获得一张社会通行证。成人以为自己一切都是为了孩子，却不知道这会给孩子造成多大伤害！
尊重是每个成人都要学习的一课
教育专家皮亚杰认为儿童是有自己的思想的，儿童只是小一码的成人而已。儿童是一个独立的生命体，他可以自由的选择工作，不要老师或成人去选派。儿童和成人享有同样的权利，成人应给予儿童足够的尊重，做任何决定时都应征求儿童的意见。
成人尊重孩子，需要给儿童营造一个释放不满的环境，让孩子将负面情绪及时地宣泄出来，如此，才能使孩子恢复心理上的平衡。相信有这样的环境，彭州的小女孩也不会走向生命的绝路。
日常生活中，成人应该如何以尊重为原则，与孩子相处呢？
孩子的是心里藏不住事的，一旦有事，一定会找人倾诉。父母是孩子的第一个倾诉对象。此时，父母应该平心静气地听完孩子的诉说。同时，最好用自己经历过的类似体会和教训，对孩子进行开导和劝解。只有如此，孩子才能始终在一种平等、亲切的情感释放中，不断陶冶自己的情操，保持心理的平衡。
一旦孩子闹情绪，成人不能凭主观意气横加阻止、压制。先是抱着“闹就闹一会儿再说”的态度。然后因势利导，让孩子明白：表示不满是正常的，但不能过分。父母的冷处理办法，会让孩子熄灭火气，懂得反思，接受父母的指教。
成人不要为了所谓的“权威”，总是摆着一副威严的架势与面孔。正确的做法是经常自由地失达自己的喜怒哀乐，而又不迁怒于别人，给儿童树立一个敢于表露情绪的榜样。只有这样，才能使儿童明白：表达个的情感和宣泄情绪，是每个人应有的权利。
不是每个孩子都爱学习，也不是只有上大学这一条路可以改变命运。彭州小女孩的悲剧就在于家长和老师都太功利化了，学习再重要，能重要过孩子身心的健康发展吗？如果孩子是天生爱学习的人，她就不会感觉到学习是一种压力；而既然孩子有压力，却因为成绩逼迫孩子，就是成人的失职。
尊重，有一层含义就是听进去对方的反对意见。作为父母，在日常教育中，要教会孩子说“不”的能力。对于孩子的非理要求，父母要懂得温柔而坚定地说“不”；同样，对于成人的的非理要求，孩子也要学会温柔而坚定地说不。现今世界如此复杂，教育孩子说不真的很重要。
学校不是养猪场，知识更不是猪饲料，学习生活不应该在任何人的驱赶之下过得面目全非。当学校变成了一座活生生的监狱，这样的中国式教育是病态的。
最后，宗爸在此呼吁，教育本身应该是一件快乐的事，将快乐还给孩子，这才是教育的根本。离开了快乐，一切教育理论、教育观念、教育方法都是苍白的。
▍来源：宗爸讲堂（ID:zongba01）综合自新浪微博、腾讯视频，转载请注明出处