高校性教育课5秒被抢光！网友狂点赞：这应该是必修课！
选修课5秒钟被抢完，甚至还有学生站在教室门外蹭课，这一幕发生在武汉华夏理工学院一堂名为《性健康和性文明》的选修课上。开这门课的郭老师表示，想让学生正确客观看待性知识，为今后人生的恋爱观和婚姻观奠定基础。
多所高校也开设了性教育课堂，如北大的“三宝课”、福师大的性科学课堂等。你怎么看？
26日晚6点多，《性健康和性文明》如期开课，两位老师从人体结构和基本的性知识进行了主讲。随后，请来的嘉宾还讲述了自己同艾滋病病魔作斗争的经历。
刚开始，学生们都有点害羞，抿嘴偷笑，但渐渐地随着课堂的深入，学生都全神贯注，神情严肃，并且随着老师的提问积极互动。有学生表示，“很多问题我问父母会觉得尴尬，但在课堂上大家都在讨论，问起来毫无压力。”
开这门课的郭老师说，学生其实很想知道更多关于身体的秘密和性知识，但又羞于启齿，并且很多人都是戴着有色眼镜来看这个话题。她开这门课，想让学生正确客观看待性知识，为今后人生的恋爱观和婚姻观奠定基础。
网友：这种课应该是必修课！
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国内开设性教育课的高校不止一所
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在北大，学生中流传着这样的说法——“学了三宝课，受益半辈子”、“三宝课是选修课中的必修课”。学生口中的“三宝课”名叫《人类的性、生育与健康》，是北京大学开设的一门全校通选课。
这门开始于1996年的性教育课程，经历了从陈守良教授、程红教授到姚锦仙副教授三代教师的承袭。“三宝课”累计在册的北大本科生选课人数已过万，至今热度不减，课堂容量从最初每年150人增加到目前每年的1500多人，仍“供不应求”。
“三宝课”上，姚锦仙把性比喻成树上的果子，如果在不成熟的情况下把它摘下来，它的味道是苦涩的；但当它成熟了之后，你再把它摘下来，就会很甘甜很美好。
“什么样的情况下是成熟的？就是当你知道性能带给你什么的时候。它会带给你美好的东西，但它也会给你带来一些不好的东西，包括性传播疾病、意外怀孕、人工流产等。”姚锦仙说。
该课每节课都爆满，课程结束有笔试；现场还要考察学生是否会用安全套，届时每人要带黄瓜或香蕉和安全套。“其实60%以上的大学生不会正确使用安全套”，授课老师齐新艳介绍道。
齐老师说：“给大学生上这门课很有必要，要让他们对性有一个全面的认知，例如性的功能除了繁衍还有快乐与健康，爱情与性的关系，大学生如何自我保护，包括如何预防艾滋病和性病等。”
福建师范大学的江剑平副教授长期开设性健康教育公选课。从最初的寥寥几人到现在连年爆满、常有学生来旁听，至少有2.5万多名大学生走进性科学课堂。
江老师曾在网上针对90后学生进行匿名问卷调查。调查结果显示，过半学生对婚前性行为“说不”；另外，只有47.4%的被调查者认为，发生性行为后必须对对方负责，超过一半的人选择了“视对方态度决定”或“事后不用对对方负责”。
“从调查来看，学生对婚前性行为的态度比较宽容。”江老师说，这也滋生了其他问题，其中最突出的就是性责任感；这门课的最终目的不是成绩，而是普及性知识，促进性健康，构建性和谐。
在江南大学，《性教育》虽然每学期只有短短6次课，却年年成为最热门的“秒杀课”，不少“落选”学生挤着来旁听。这门课影响了一批又一批学生；在听过这门课后，原本是理工男的胡佳威带头发起了守护童心工作室，主要针对小学生展开性教育，“教他们学会防性侵。”
为了缓解“供给”的紧张，授课教师沈力晔开设了2个平行班，课程也从原本的生理知识、恋爱危机，增加了性生理卫生、两性交往，以及性文化等，课程设置更加系统丰富。
一名同学坦言，沈老师的授课，是将《性教育》当成一门学科，例如，正确认识避孕药、性安全知识，“上完这课最大的收获便是不会认为性是不雅的，假如不正视性的重要性，很多问题都无法科学看待。”
你的大学开设了性教育课程吗？
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来源：中国青年报、东南网、华商报、中国江苏网 青春之海编辑：张晶