基层动态｜中国福利会“海星之愿”—— 为特殊儿童创造更多可能

近日，中国福利会“海星之愿”特殊儿童艺术体验及介入研究计划2017年度大师班顺利结业，70多位学员参加了3天的课程。他们当中，有来自辅读学校的老师，有戏剧从业人员，有特殊儿童的家长，也有爱心志愿者，大家有一个共同的目标：更了解特殊儿童，为他们创造更多可能！

本次大师班推出了两项课程：针对演员和特教老师的课程一，讲授用戏剧的方式对特殊儿童进行艺术启发；针对特殊儿童家长和志愿者的课程二，围绕如何创造和引导参与工作坊展开。英国Bamboozle剧团总监Christopher Davies，艺术工作坊开发者Laura Guthrie和音乐家Craig Byme，给学员们带来不同角度的解读和思考。

三天时间里，学员们跟着导师进行了高强度的训练，分小组进行理论和实践交替学习。

“做这个游戏时我突然发觉，我对孩子了解得太少了！”

此次课程包含了丰富的实践内容，比如，游戏“水仪式”、动手创作工作坊，如何搭建戏剧情境引导孩子们参与等。在一次“水仪式”游戏体验之后，一位妈妈说：

“我的孩子（自闭症）对其它东西都没有兴趣，只爱玩水。他小时候总爱钻进洗衣机里，（断电）灌上水在里面玩，现在他长大一些，就在浴缸里玩水。我不希望他这样，总是制止他。刚才在做这个游戏的时候，当我把手伸进装满水的盆里，导师用电筒照在水中，那一刻，我感到非常轻松自在，我发现原来玩水是这么有意思的事！但同时，我又突然觉得很难过，因为我不懂我的孩子，不懂他的乐趣，而且，我还剥夺了他的快乐，我发现，我对孩子了解得实在太少了！”

“反思自己，真的百分百相信、尊重孩子了吗？”

另一位参与“水仪式”体验的妈妈（她的孩子是自闭症儿童）在游戏最后流下了眼泪：

“在过程中，Laura让我感受到了被关注、被尊重，她顺应、迎合着我，我很意外！这让我很容易就联想到自己在生活中的处境，包括孩子的！反思自己，真的能百分百地相信、尊重孩子吗？能做到不评价、不论断吗？‘水仪式’触到了我心底的那个点！”

学员反馈：喜欢、受益、感恩！

—— 初步学习了如何用戏剧的形式与学习障碍的儿童沟通、建立联系、情感互动。如何给儿童评价的议题给我很大启示，并将在今后的教学中做应用与调整。（教师）

—— 通过培训，更能理解《可爱的农庄》《暴风雨也不怕》等剧目创作的理论依据与原则，对国内的特殊人群剧目创作提供了大量的范本和实例，值得学习借鉴。（演员）

—— 学会倾听、学会等待、学会尊重，也学会成人自我放松的方法。（家长）

—— 演出最后，当演员们叫出每个孩子的名字，配着音乐说再见，我感到的是他们教会我们对生命的尊重，对“不完美”生命的尊重！（志愿者）

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《可爱的农庄》《暴风雨也不怕》演出集锦

此次大师班基本确定了剧目本土化的演职成员，明年，他们就将为大家带来中文版的特殊儿童沉浸式戏剧《可爱的农庄》！

明年4月，上海儿童艺术剧场将继续引进Bamboozle剧团的三个沉浸式戏剧：《可爱的农庄》《暴风雨也不怕》及《温柔的巨人》，让我们共同期待吧！

【关于“海星之愿”】

“海星之愿”是由中国福利会发起，上海儿童艺术剧场承办的，专为特殊儿童开发专属艺术形式的公益项目，借由沉浸式戏剧对于特殊儿童进行一对一的艺术启发，每场只有六个观众。“爱、鼓励、包容、平等”作为项目的核心价值观，通过引进剧目及工作坊、开展大师班、剧目本地化制作，直接对特殊儿童进行艺术启发，并为其家长及特教老师带来具有实践意义的方法和理念，从而建立信心、热情、毅力，也为国内特殊儿童打造一个更适宜成长的人文环境。

（来源：中福会 ID：CWI1938）

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