真相残酷：活成人群的1%，才能考上985！（揭秘985致胜基因）
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文章来源：英才养成记、绿卡图书、高考语文
高考可谓是人生精彩的经历。美妙而又痛苦。
很多人都想考上心仪的大学，最好是985之类，
可是你是否知道，想走进985，就意味着你必须要成为高三人群的1%！
但是我们的努力就算为了考上心仪的大学，最好是985之类，可是你是否知道，想走进985，就意味着你必须要成为高三人群的1%！
真相一
如果你有幸在北京、上海、天津，那也意味着想上985大学你得是高三人群中的4%。如果你身在东北三省、重庆等，想上985你需要是人群中的2%。
真相二
如果你是河南、河北、安徽、山西、广东等地的考生，很抱歉地告诉你，想上985大学，你得是高三人群中的1%左右。
一、“985”院校毕业生薪资高
从最现实的角度出发，“985”院校的毕业生往往在薪酬上面占据优势，有时候一样的专业，做一样的工作内容，但是因为别人是985院校所以薪酬就比一般的高，这也是社会普遍认为名校的学生能力高，这也是不少人在高考时拼了命复习就为了上一个好大学的动力所在。
二、“985”院校研究生推免比例大
了解考研的就知道普通院校的推免比例非常小，有的院校少到可怜，一个系只有一个名额，甚至有的院校根本没有推免资格。要知道，很多同学都是非常希望拿到这个名额的，但是被学院的名额限制住了。
但是“985”院校不一样，它会有更多的推免名额，尤其是推免比例很高。有的是一个班有一半的同学们保研，这样的保研比例是不是很惊人，和普通高校一比简直天壤之别。
三、“985”院校在考研复试和调剂中优势大
在参加全国统考中，进入到考研复试的环节，老师们更愿意录取来自“985”院校的考生。就算是考研不是很理想，没有进入到自己所报考的院校的复试中，只要他们分数过了国家线，依然是可以调剂到不错的学校，因为调剂中，他们也是最受欢迎的。
毫无疑问，对着“985”的考生，导师和学校都是比较认可的，在这一点上比一般的高校有巨大的优势，甚至，有的院校备注“只接受本科“985”院校的优质生源考生调剂”。
四、“985”院校校招企业质量高
相信不少同学们在高校毕业阶段都参加过不少校招的企业，主要是针对高校毕业生的，在985院校中，这些企业单位的质量相比普通院校都要高得多，一些比较好的国企、事业单位、私企，他们的校园招聘会主要在“985”高校举行。不少优秀毕业生也就会比普通院校的同学有更好的就业机会，选择的也会更多。这无疑是对985院校毕业生质量的肯定和认可。
付出是值得的，收获更完美，
如何在残酷中获胜？
天赋+心态
通过努力训练当然都会提高，但没有天赋，达到某一领域的顶尖水平几乎不可能。
高中学习也是如此，想考上好大学，需要有一定的智力因素做基础，这一点不能回避。
一个成熟的优秀生，不以物喜不以己悲，一般都不会被某次考试的结果左右自己的心态，所谓胜不骄，败不馁。事实上，在高考前的任何考试都是为了发现不足和诊断能力，而绝对不是最终的结论或结果。所以保持一颗平常、稳定的心态尤其重要。
有目标+会思考
问起高考高分学生，10个有8个是早早定下目标大学的。好的父母引导孩子定目标，因为他们深知，有目标和没目标，学习起来的劲头绝对不一样。“求上得中、求中得下”，目标定的高远些，跳一跳才能够得到并且发自内心地认可，才能真正发挥作用。
有目标还得会思考，知道如何从基础知识、老师、总结、环境中不断获得供自身提升的养分。
够努力
看看清华大学学生马冬晗大学时的计划表，就知道孩子的努力程度够不够了：每天6点起床，6：40开始自习，白天除了上课和吃饭，其余大部分时间用来自习、听英语，凌晨1点才上床睡觉连周末也是如此。
运气+找对方向+不放弃
找对方法和方向很重要，不要一头扎进书海里盲目刷题，抬头看路辨方向能让你的努力达到事半功倍的效果，自主招生信息、各种加分政策要熟知。
对于一考定终身的高考来讲，运气也是不得不考虑的因素之一，事实上，每年都会有黑马产生。只要学生保持较高的水平，和第一团队没有明显的差距，就可能创造奇迹。
不到最后不放弃，到了最后也不放弃，以衡水中学的学生为例，平时排名在三五百名的学生，高考时都有考上清北的可能。比如2012年的董宇喆同学，高考前夕的最后一次摸底考还排在年级的前300名，在高考时成功完成逆袭，排在全省的第34名，最终被清华大学车辆工程系录取。
高三，不相信传说
蒋方舟
我也高三过。上高三之前，我对高三所有美好的传说，都赋予不信任。
我不信任半天踢足球，半天上课，晚自习还睡觉的学生，会考上北京大学;我不信任平时交白卷的学生，高考忽然灵光乍现，考了满分;我不信任左手吉他，右手 美眉的人，能考过专心致志的学生;我不信任翻围墙去上网的，学功课最灵光;我不信任家长从不过问的学生，心理最健康;我不信任今天经某位名师点穴，明天就 逃出升天;我不信任高考会提供作弊的空间;我不信任高考会给予超常发挥的机会，我不信任脑白金脑黄金……
上高三之后，学校开了场“高三动员会”。在我看来，前面要加个“运”字——“运动员会”。我上清华后，认识一个同学，他在高三前，一直是个运动员。上高 三之后，成绩排名在30多位。高三毕业时，高考成绩却全班第一。问其奥秘，他说：“我当运动员的时候，教练说，只有你流的血汗，不会欺骗你。”
我对高三没寄予任何幻想，甚至对大学将要给予我什么，也没过多的期待。高三是个竞技场，你是个运动员。一切的借口，一切的伤痛，一切的眼泪，一切的软弱都无人喝彩。不要说什么过程最重要，只有大学《录取通知书》是王道。
如果你没有退路，不能退到国外的大学、父母的摊点、复读学校……那么，来到这条起跑线上，就尽快打消幻想吧。没有奇迹，所有的奇迹都是一步一步发生的，只是最后那一步引起世人关注而已。
做题的辛苦，在高考中终于得到了回应。
高三的老师说过很多好话，但我只相信三句：
一、排名比分数重要。二、补弱科。三、不喜欢做题的学生，不是爱学习的学生。
上高三后，学校组织了第一次摸底考试，我考出了一个超级好的分数，数学高达142分，文科总分超过620分。老师说，这是为了让我们“提高自信心”的一 次考试。我不关心自信心，不关心分数，只关心排名。我在班上排名第四，在全校文科生中排名第21。这就是我高三的第一个起点名次。而高一的时候，因为文理 不分，我竟被糟糕透了的理科拖累了总成绩，以致排名在全校一千名之外。分数只会让我迷惑，名次才能给我自信，让我平静，让我知道下一步该怎么走下去。
成绩排名被认为是反教育规律的，现在正被人性化地抨击。但我以“运动员”的思维，认为成绩排名是天经地义的。空口鼓励没有用，数据才是硬道理。这样，你才知道自己身前身后有多少人，你才知道自己的目标定位。才不会在自己蜗行龟步的时候，妄想着拿世界长跑冠军。
考了几次之后，我逐渐知道了自己成绩区间，在570——590分之间。我的名次从没有跌落到班里第七名之外。不过要超过前面的人，也不容易，唯一的办法，就是在我的弱科上着手。
我的弱科，也是大部分文科生的弱科，那就是数学和地理。我积攒的一点体能和毅力，几乎都给了数学;我的方法是做题、做题、再做题;我积攒的优势，给了语 文和外语，我的方法是只参加考试，不交这两科的作业;我积攒的智慧，给了历史和政治，我的方法是做笔记，画表格，理框架，找得分窍门。还有地理，我一直没 有找到方法，只是在混乱的调整中跟紧别人的步伐。
我的数学老师说：“你是我见过的做题最多的学生。”有一个章节，我没有搞懂，于是去网上下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来，一共是600页。每天晚自习近四个小时，我都在埋头做题中渡过。做完了之后，我常常觉得头已经不在脖子上了。
我所做的题，几乎都不是老师布置的——老师绝不会布置这么多题。我的题，全都来自教辅书市场。每个星期，我都会去补充和更新试题。我是个“教辅书原教旨 主义者”，我知道在市场上能找到教辅书的名称、优劣、出版周期。我不会傻到做所有的题。但是我需要大量的信息，才能筛选出对我有效的那一部分。
做题的辛苦，在高考中终于得到了回应。我的数学，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最强势的一科。
不要抱着“锻炼锻炼”的想法，那只能暴露出你的漫不经心，缺乏诚意。
上高三之前，老师对我说：“你的目标是清华和北大。”我知道，在规则允许的范围内，我有上北大或清华的可能性。这不是句空话和豪言，而是种规划和实施。
从暑假开始，我就在为自主招生做准备了。我的自述材料，足足准备了三个多月，前后装订出了一个册子。这期间，我个人、我父母、我的高中母校，还有清华大 学和其他大学，都在规则范围内做了大量努力。最终，在有先例可循的情况下，在规则最宽容和最谨慎的60分优惠条件下，我进入了清华大学新闻传播学院。我的 高考分数加上自主招生的优惠分，排名全省21名。我从没有放弃希望，也没有错过机会。
后来，有很多人向我咨询自主招生方面的事，我并非这方面的专家，自己也不具备示范效应。但我看到很多家长，常常是在最后一刻，才寄出孩子的资料。那些资 料大多是慌慌张张凑出来的，他们连打印纸都临时借， 获奖证书也不知塞到了哪里，甚至还说：“就弄个假的证书，不会有人查的。”对于面试，他们说：“哎呀，无所谓，只当是锻炼锻炼吧，说不定就过了呢。”
奇迹也许会从天而降吧。但是我不相信。
不要抱着“锻炼锻炼”的想法，那只能暴露出你的漫不经心，缺乏诚意。
参加自主招生前，我阅读过很多大学的自主招生简章，也登陆过很多大学的招生论坛。在那里，接触到一些大学的招生人员。很多招生信息，都是公开的，也是欢 迎考生去咨询的。比如如何准备个人资料，如果寄错了资料该怎么办？具体该找谁联系？招生组负责人的行踪，什么时候可以当面咨询？这些，对于开放的大学，并 不是些什么保密信息。如果学生的上网时间不能保证，可以委托给家长或者亲友。尽可能地早做准备，尽可能地获取信息，尽可能地符合招生简章上的条件。证书齐 备，盖章齐全，耐心等待。
那是一段短暂的“运动员生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然与失落……
怎样过一个快乐的高三？我没有太多幻想。高三的学生，没有谁还能保持所谓的心理健康。如果你焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好，担忧未来，抱怨父母，痛哭发泄，暴食减压，患得患失，这都没有什么可怕，这就是竞技心理，每天都缠绕着高三学生的病态心理。
在高三的那个漫长冬天，我每天都陷入负面情绪：看不到未来，没有一个好消息，觉得苦海无边，孤独，变丑，任何一点点小挫折，都让人崩溃非常。我的唯一方 法，是给自己写小纸条，给自己做心理按摩，自我暗示。这些纸条，如今已攒了一抽屉，现在翻出来看，甚是好笑，都是“冬天来了，春天还会远吗？”“宝剑锋出 磨砺出，梅花香自苦寒来。”之类的大俗话。开春之后，我的情绪随着成绩的稳定也渐渐稳定了。因为该来的总会来的，我已经做好了心理准备。
我的高三，是在理性中度过的。告别时也非常平静，我不会涕泗交流，不会撕书泄愤，不会跳楼自杀，不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三，也不会全盘否定高三。
那是一段短暂的“运动员生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然与失落。如此而已。
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