压岁钱里的学问

【过年了，孩子们最高兴的事情莫过于收到压岁钱，不管多与少，都很高兴，这是长辈对晚辈的喜爱和祝福。作为家长如何更好的引导孩子应用这些压岁钱呢？来，跟孩子一块学习一下压岁钱里的传统文化和经济生活常识吧。】

从压岁钱开始，告诉孩子这20条经济生活常识

翻译|mamacanada（生活在温哥华的华人妈妈）

如何帮孩子处理压岁钱，是这几天摆在不少家长面前的难题，一方面担心孩子自己不会安排，乱花钱，可直接从孩子手里拿过来，又怕孩子不高兴。我们今天分享美国教育网站Moneyasyougrow.org上的一份清单——“孩子应知的20个趣味经济学常识”，这可以视为家长引导孩子处理压岁钱的实用指南，20件小事情分别对应3-18岁不同年龄段的孩子，值得收藏：

【3至5岁】

第一件事：你需要用钱来买东西

活动：识别硬币及其价值。和孩子讨论怎样看待及珍惜免费的东西，一起确定要花钱的项目，如冰淇淋，汽油，或衣服。

第二件事：你需要从工作中赚钱

活动：向你的孩子描述你的工作。与孩子路过你的街区或城镇时，讲解遇见的那些正在工作的人，如公交车司机，或警务人员。解释说，有些人开创自己企业，如服装商店或餐馆，这些人被称为企业家。鼓励你的孩子设想她如何设立一个柠檬水站或卖饼子赚到钱。

第三件事: 你有时需要等待才可以买到你想要的东西

活动：当你的孩子正站在线上等待挥打球拍，或期待她的最喜爱的假期时，你要指出，有时我们必须等待我们想要的东西。

准备三个罐子和一个标签。一个罐子名叫储蓄，一个叫消费，一个叫共享。建议你的孩子把他／她存的钱放在节约罐子里，这样他／她就可以攒够钱买一个作为存钱奖赏的玩具。

第四件事：你想要的事物和你所需要的东西之间是有差别的。

活动：当你外出购物时，列出必需品，如食品和衣物，并询问你的孩子，指出可有可无的东西。谈谈你家如何决定买什么和不买什么。买饼干还是新鲜水果？饮料还是牛奶？哪样更重要？画一个圆圈，分成若干部分，分别表示用于食品、租金或房费、衣服等，和“可有可无的东西”。这个分割的圆圈表明，我们只有一定额度的金钱可供花费。

下面是6-18岁的孩子应知的经济学常识：

【6至10岁】

第五件事：你的钱该怎么花，要自行作出选择。

第六件事： 购买东西之前，货比三家是个好习惯。

第七件事：将你的个人信息放到网上与人分享，很可能是代价高昂和危险的。

第八件事：把你的钱存进储蓄账户里，既安全可靠，又能收到利息。

【11至13岁】

第九件事：你得到的每一美元，应该至少存下一毛钱。

第十件事： 在网上输入个人信息，比如银行账户和信用卡号，一定要防范风险，因为有可能会被其他人窃取。

第十一件事：你越早存钱，钱增值得越快，这是由于复利的缘故。

第十二件事： 使用信用卡就像是贷款。每个月如果你不全额支付账单，你就需要付利息，因而最终要付的钱比你原来花的钱要多。

【14至18岁】

第十三件事：当准备选择大学时，先比较每个学校的学费和开销，看看哪一所学校适合你。

第十四件事：你应该避免用信用卡来买你用现金买不起的东西。

第十五件事：你的第一份工资单可能比你想象中的少，因为它要交税。

第十六件事：把你的钱存储和投资在Roth IRA （罗斯个人退休账户）是个不错的选择。

【18岁以上】

第十七件事：只有当你每个月都有钱付清债款时，才可以使用信用卡。

第十八件事：你需要医疗保险。

第十九件事：为了应急，你要存有至少3个月的生活开支。这很重要。

第二十件事：投资时，要考虑风险和年度手续费。

（文章来源：少年商学院）

延伸阅读1：

如何教孩子合理的利用“压岁钱”？

文|jilinjiameng

新年给孩子派发压岁钱是中国人的传统，随着人们生活水平的不断提高，压岁钱的“价码”也水涨船高，但由于压岁钱来得太容易，一些孩子花起来大手大脚，无所顾忌，更令家长担忧。

为此，有的家长采取“没收”政策；有的家长为了“照顾孩子的情绪”，将绝大部分收归“家”有，仅留下极少的部分供孩子自由支配;而有的家长则给孩子充分的自由，允许孩子独立支配这笔钱。如何正确引导孩子用好“压岁钱”呢?其实做一个“压岁钱”的记账本不失一种好办法。

为了引导孩子合理的使用压岁钱，家庭可以帮助孩子建立一个“压岁钱”记账本。

首先，要告诉孩子这个记账本对于他的意义，帮助他从小树立理财的观念，并且养成良好的理财观念，每一笔的压岁钱都要记录在记账本里面，每一笔花销也要记在记账本里面，对于年龄还小的孩子可以先由父母帮助建立记账本，以后等他们长大了就可以将记账本交给他们了。要告诉孩子记账本里面的压岁钱每少一笔，零花钱就少一笔，所以要节制的使用。

其次，就是要教会孩子如何使用这个记账本，当收到一笔压岁钱时就要马上将它记录在记账本里面，要记录好金额、时间、赠与人等;每当花一笔压岁钱时也要记录清楚，如时间、金额、类别等等，每个月做个小结，每年做个总结，这样才能体现出“压岁钱”记账本的意义。

最后，还要教会他做好预算与结算。如在新学期到来前帮助孩子开列生活、学习所需的物品清单，根据物品的价格做一下预估，然后与压岁钱存款相比，如果超出了预算，先让孩子自己决定裁减，当然实在不够需要家长补上，我们只是要培养孩子的一个理财、记账、预算、控制消费的能力。

总之，“压岁钱”不能让孩子在日常生活中零打碎敲地花掉了，而是要通过“压岁钱”记账本将它用好，并让孩子通过自己的“压岁钱”记账本从中得到理财的乐趣，避免孩子无节制的花钱，同时，又能将这笔家庭财富发挥最大效用。

延伸阅读2：

压岁钱里的学问

文|楼梓杉

前几年，孩子的压岁钱都由我这个妈妈代理，爷爷奶奶甚至直接对孩子说出“让你妈妈给你拿着”这样的话。于是，我顺理成章地把钱放进自己腰包，并当作自己的钱花掉了。当孩子要买一些东西遭到我拒绝时，他偶尔也会质问：“我的压岁钱哪里去了？”弄得我一时语塞。

为了避免被质问的尴尬，我给孩子的压岁钱开了一个账户。其实，我只是在 Word 文档里设置了一个名为“压岁钱”的文件，里面详细记录了每一笔压岁钱的来源，写入“收入”一栏。

然后，我跟孩子一起津津有味地商量起压岁钱的支出。我问他：“过生日都收到过谁的礼物呀？”他一边想一边回答，我接着说：“当他们过生日时，你会送礼物吗？”孩子本能地说：“我没钱啊。”我赶忙说：“你有压岁钱啊。”孩子茅塞顿开：“是啊，我有压岁钱啊，我怎么忘了呢？”他一边拍手一边大声说。我心里一酸，唉，都是因为这些年我这个压岁钱代理人太失职了。

去年，孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷还有我和老公过生日时，五岁儿子在我的带领下为我们一一买了生日礼物。虽然只是一双袜子、一副手套、一个手机链这样的小礼物，但我能感觉到孩子受到长辈夸赞时的自豪感和成就感。

有时候，压岁钱账户也会有大项支出，比如孩子喜欢的轮滑鞋和单脚滑板车，有时候也有水彩笔和橡皮泥这类的。“六一”儿童节那天，孩子还用他的压岁钱给十多个小朋友每人买了一块带笑脸图案的橡皮泥擦。总之，他都是在用他自己的钱买喜欢的东西。

当然孩子也会见着玩具就想买，这个时候我就适时地提醒他：“你的压岁钱不多了。”孩子于是忍痛割爱。有时候，路过玩具店时，孩子还会主动跟我说：“妈妈，我知道我的压岁钱剩得不多了，我只想进去看看，不买。”懂事得让人心疼。

孩子的压岁钱，在我们的细心打理下，基本上够他一年的简单开销了。更重要的是，通过压岁钱账户，孩子懂得了感恩，懂得了分享，懂得了量入为出。不得不说，压岁钱里有学问！

延伸阅读3：

压岁钱，如何利用有意义？

文|台州日报记者 金伟巍 实习生 杨扬

2013年春节，一则关于80后用压岁钱买房的新闻很火。出生于1986年的沈阳小伙李博(化名)心里美滋滋的，看着铁西一处在建中的商品楼，因为到当年10月底，他就能拿到自己新房的钥匙了。让李博感到自豪的是，买下这处房子他没向父母拿一分钱，首付15万都是李博个人“小金库”的存款。

李博才27岁，毕业参加工作3年，这15万元中的一部分竟是来自于他的“压岁钱”。经常被大人忽视，被孩子们乱花的压岁钱，积累起来竟然能实现买房的梦想。

随着居民财富的增长，每逢春节，孩子们会领到越来越多的压岁钱。怎样教孩子合理利用压岁钱，又怎样通过这个契机为孩子介绍基本的理财常识，成了家长们的难题。

那些年，我们收到的压岁钱

70后代表：晓燕

我小时候的压岁钱很少，但是拿到压岁钱的心情却是非常兴奋和激动的。家中4个兄弟姐妹，父母给每人5毛钱，然后我们就拿着5毛，去村口的小店买糖果和瓜子吃，通常还会有2毛钱剩余，然后就把它攒起来平时当零花钱。

80后代表：小洁

我是80末了，但是由于家庭经济比较困难，小学的时候通常拿到的零花钱只有5元，中学时候可以拿到50元、100元，到上大学，家里的条件好了，长辈还有一些哥哥姐姐也会给我压岁钱，加起来有好几千呢，这笔钱一般都是由自己支配。

90后代表：默默

我的压岁钱从小到大都算比较多的，妈妈通常会给我一小部分的钱让我自己花，其余的都以我的名义存在银行，开学初想买新书包、新文具，妈妈就从我的压岁钱里面扣。

00后代表：丫丫

我只知道压岁钱挺多的，但是不知道具体有多少，钱也不在我这里，都是爸爸妈妈收的。但是每年收压岁钱的时候，爸爸妈妈都教我要有礼貌，拿压岁钱要感谢长辈。

压岁钱多少≠爱的多少

今年你收到了多少压岁钱？“我收到了500”，“我可多了，有一万呢！”春节过后，孩子们多多少少都能从长辈那里收到压岁钱。一些孩子们会相互比较，多的可能会眉飞色舞、趾高气扬，少的则会垂头丧气、自惭形秽。

有的孩子认为，过年了，父母和亲戚给自己压岁钱是理所当然的。年年都有的压岁钱，如果今年没有或是给少了，一些孩子甚至是家长都会念叨。

“其实，压岁钱并不一定是钱，它可能是一件礼物、一份情意，给不给压岁钱也并不是一种义务，而是一种爱的表达方式。”椒江的陈女士说，一味追求金钱，得来的是一身的铜臭味，而有些东西则是无价的，比如一个人的文化素养、人和人之间真挚的情感，这些都是难以用钱买到的。

还有的孩子把压岁钱当成了一把衡量爱的尺子，他们认为谁给的压岁钱多，谁就更爱自己。

爱、幸福是无法用金钱来衡量的，收到压岁钱要学会感恩。台州市白云小学的戴老师认为，家长的态度和引导非常重要。作为家长，无论孩子今年收到多少的压岁钱，都应该让孩子意识到压岁钱不仅仅是钱，它包含了长辈的祝福和期待，让孩子学会感恩，学会节俭，并懂得回报。

如果遇到孩子在私下里和他人攀比压岁钱，家长应该让孩子知道，压岁钱的多少，跟孩子本身的实力、素质无关，也不是自身努力的结果，根本不应该因此而骄傲或自卑。平日里，可以跟他人比较学习、品质、能力，这些真正体现自我价值的东西。

“平时一些学生得到好成绩，就要求父母给物质上的奖励，还有的孩子过生日讲排场，让父母准备这准备那的，我非常不赞成这些做法。”戴老师说，我平时教育学生，学习是学生份内的事，考好成绩是对父母的回报，而不应该继续向父母索取。过生日，要明白是妈妈给予了生命，反过来，要感恩父母。

压岁钱该有父母代管吗？

涵涵是台州市某小学生五年级的学生，她抱怨道，每年的压岁钱都是给妈妈管的，自己根本没有支配的权利，因此对于今年的压岁钱，她依旧不抱什么期待。而涵涵的妈妈则认为，涵涵还小，对钱根本没有一个概念，过早地放任孩子花钱是对孩子的不负责，索性把钱统统上交由自己代管。

压岁钱，到底交给家长，还是交给孩子呢？有家长认为，压岁钱是给孩子的那就是孩子的；也有家长认为，孩子还小，花钱没节制，压岁钱理应交给父母代管。记者采访中发现，不管家长怎么看，在孩子们眼中，压岁钱就是属于他们的，这笔钱不能被挪用。

压岁钱交给谁管的问题，其实可以根据具体情况具体处理。张先生是新台州人，在台州工作很多年了，由于在台州的亲戚朋友较少，过年也较少回老家，因此，每年他的孩子只能收到他和妻子给的压岁钱。他认为，压岁钱本来就是孩子的，而且他的孩子拥有的压岁钱数量不多，因此孩子可以拥有压岁钱自由支配的权力。

如果一些孩子收到的压岁钱较多，那么则另当别论。杜桥的李先生，是个眼镜厂的老板，他每年给孩子的压岁钱都上千，加上亲戚朋友给的，总数都在万元以上。他告诉记者，一些家庭经济条件较好的朋友，给孩子的压岁钱可能比较多，有的甚至是上万。“虽然给的多，但是这笔钱也不会交给孩子，一般都是由我们父母代管。”

培养孩子理财意识

“去年我们班里的一个学生，写了一篇《银行，我来了》的作文，文章中说到，春节期间，他收到了5000元压岁钱，然后他的爸爸带他去银行办卡存钱，而这一系列的流程都由这个孩子自己完成。”台州市实验小学的赵老师表示，这个做法值得家长借鉴和学习，从小培养孩子的理财意识尤为重要。

压岁钱交给谁的问题，不仅可以在压岁钱的数量上进行考量，也可以从年龄段上进行区别对待。戴老师的孩子今年17岁，过了年孩子就18岁了。戴老师告诉记者，为了淡化孩子对金钱的意识，以前孩子的压岁钱一直都是由她代管。但是她意识到孩子已经长大成人，孩子的理财观念也应该开始成熟，今年，戴老师准备把压岁钱的支配权力重新交给孩子。

“给孩子压岁钱之后，我会让他在自由支配的同时，让他有一个理财的概念，平时的一些生活费、手机话费都将由他自己从压岁钱中支出。”戴老师说。

对于年龄较小的小朋友来说，家长可以起主导作用，可以和孩子交流一下，问问孩子想用钱做什么，如果孩子没有目标，父母可以帮助孩子确立一个目标。比如买一些学习用品、书籍。让孩子知道压岁钱多了并不意味着就可以乱花，而是应该合理支出，统筹安排。

如果孩子暂时没有目标，父母可以以孩子的名义把钱存到银行，将来孩子如有需要，再把钱用于孩子。

延伸阅读4：　

压岁钱小知识

压岁钱的来历

每逢春节，长者往往要给晚辈们压岁钱，而且多用一些连号的新纸币，这个带有浓厚节日色彩的习俗缘由何在，为什么要用连号的新纸币，恐怕很少有人知晓。

关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。

有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。

原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

“压岁钱”从何而来?传说有二。

一说，源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃竹响声驱“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋代便有“压惊钱”。据史载，王韶子南陔，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱”。

二说，它最早出现于唐朝宫廷，当时宫中有散钱之风。王仁裕在《开元天宝遗事》中云：唐玄宗天宝年，“内廷嫔妃，每于春时，各于禁中结伴三人至五人掷钱为戏。”王建在《宫词》中载：“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边。春日内人长打白，库中先散与金钱。”从春日“掷钱为戏”，到“散与金钱”，后又发展到赠“洗儿钱”。据司马光《资治通鉴》称，杨贵妃生子时，“玄宗亲视之，喜赠贵妃洗儿钱”，以贺喜驱邪。至宋、元，便形成一种民俗。它与正月初一春节结合，形成早期的“压岁钱”。但当时还没有流通的货币，而只是一种特制的“压岁钱”。

到清代，才有儿童庆岁，长者与以钱，贯用红，置之卧所，曰“压岁钱”。至民国，又曾流行以红纸包100铜元，以示“长命百岁”，建国后才用纸币，以示祝福。

这就是压岁钱的来历。尽管这是传说，但人们还是会按照传说中的去做，也许只是想讨一个好彩头吧！恭祝大家新年吉祥，万事如意!

压岁钱有两种

一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长悄悄地放在孩子的枕头底下。

清人吴曼云《压岁钱》的诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。

现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁钱的数额从几十到几百上千不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

此外，还有一种名副其实的压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。

（来源：民间智库）

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