家庭教育小故事：妈妈的幼儿园作业

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【邵莉专栏】

家庭教育小故事：妈妈的幼儿园作业

原创作者 邵莉-家教问诊

本文为邵莉老师原创，首发微信公众号“家教问诊-ID：jiajiaowenzhen”，校长传媒获得原创作者授权发布

嘉宾介绍

邵莉，女，1957年5月出生，1984年3月加入中国共产党，中学高级教师，任教于宁波第二高级技工学校。获得宁波市首届“十大文明”之星、宁波市“三八”红旗手、浙江省为国教子好家庭、浙江省技工院校第二届科研之星、全国妇联峰会2008年度爱心慈善人物、中国首届优秀公共关系案例大赛银奖等荣誉。

女儿上幼儿园了,每天接来送去,自然是必做之事,风雨无阻。一晃三个月过去了,不知不觉女儿懂事多了,每天接她回家的路上,小嘴巴总是没有停下的时候,一会儿唱,一会儿讲,一会儿又汇报当天的学习情况。有时说不下去了，就缠住你叫你代她说下去。幼儿园的事，我自然说不清，这时就会听到她奶声奶气的指责：“妈妈真是个大笨蛋。”

这种尴尬的景况有增无减，使我不得不下决心改变一下当妈妈的形象。一次开会看见大家都在记笔记，突然得到启发。常言道：“好记性不如烂笔头”，灵感驱使我马上行动，用白纸装订了本子，开始做起幼儿园作业来。我记下她平时讲述的儿歌、故事、唱歌等。两天下来我倒是知道了她的学习内容，可是这黑字白纸对一个三岁娃娃并无多大吸引力，看来这作业还不是那么容易做的，得动点脑筋。我瞧着女儿看动画片的认真样，办法来了，于是拿出彩笔、蜡笔在字的旁边配上五颜六色的图案。每天晚饭后在女儿的辅导下，我就开始做妈妈的幼儿园作业，母女一起说说唱唱，写写画画，其乐融融，居然也搞出了像样的作业，这些作业不仅有幼儿园里学来的知识，而且还扩充了其他内容。一段时间后，女儿的记忆力有明显提高，每当翻到某一页，她一看插图几乎可以把有关内容一字不漏的背诵出来。

这一来，我的积极性更高了。妈妈幼儿园作业，内容上越发五花八门了，有儿歌、唐诗、小故事、贴纸画、手指画、简笔画、小百科等等。这样做很自然地拓宽了女儿的知识面，也回答了一些她经常提出的各种各样的为什么。

每逢星期六女儿就把作业带到幼儿园给老师看。少了什么，错了什么，老师们都仔细地给予纠正。于是这本作业本架起了老师和家长联系的桥梁，使幼儿园教育跟家庭教育有机地配合起来。还有了一个意想不到的效果，时间一长，到了这时间她就养成了一个好的习惯，放学的第一件事就是做作业，为她上学读书自觉学习打下了一个良好的基础。

点评：幼儿教育，亲力亲为，言传身教。孩子上学后学习作业都是自己搞定的，我不用陪做、督促、检查等，少了烦心和焦虑，源于我为她做了三年多的幼儿园作业。

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