逼孩子和放任孩子，究竟哪个更残酷？引无数老师和家长反思！
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每个做父母的心中都藏着一个名校梦，都恨不得砸锅卖铁、挤破了头，只希望孩子能进重点、上名校，为的是将来孩子能「有出息」。
曾经的我就是这样一位妈妈，但在走过那些弯路之后，我想告诉各位家长，其实「目光短浅」一些，孩子会更幸福。
01
“我的名校梦”
“孩子的噩梦”
儿子初一那年暑假，我跟老公商量带孩子去哪玩。我执意要去北京，想带着孩子去名校逛逛。老公一开始不同意，认为好不容易放暑假，别给孩子太大压力。
“超凡还有两年中考，得让他提前看看，长长见识！”
“咱平时在家说一万句，都不如领着孩子去看一次顶用！”
...
听完我的话，老公无奈地点点头，表示同意。
短短3天，我们几乎游遍了北京的名校。未名湖、博雅塔...我拉着儿子紧跟着导游，一边听着景点介绍，一边不时提问，生怕错过“教育”孩子的好机会。
儿子由刚出门的兴奋，慢慢变得不耐烦起来，回去的路上也是闷闷不乐，刚到宾馆，就提着背包吵着要回家。
我一听就火大，
“ 李超凡！你别以为我不知道！我前几天刚给你们班主任打过电话，他说你这次月考掉到30多名。
你看看你现在，成绩差成什么样！我没说，你自己心里没数吗！还在这跟我闹...”
我话还没说完，儿子把包一摔，愤怒地冲我大吼：
“ 行啊！我就这样，不是学习的料，成了吧！我就是考不上好高中，也上不了你说的名校。算我求你，别再逼我了，行吗！”
虽说老公后来劝住了孩子，可后面几天，儿子几乎没什么笑脸，老公也被折腾的没了游玩兴致。
就这样，我细心规划的“名校游”，成了我们全家最不愉快的一次旅游经历。
02
满怀希望
只换来“折腾”二字
从北京回到家，我满脑子想的就是——给孩子补课。当时，我没有意识到自己存在的问题，以为孩子就是贪玩、叛逆。
跟老公商量后，找了市里最好的辅导机构，因为他们宣传“签约保重点，不过退款”。
然而，这段补课的结果，只换来两个字，“折腾！” 不但花了家里1~2万、分数没提高，而且儿子跟我的关系变得越来越差。
期中考成绩出来，不管我们怎么劝，孩子死活不愿意去补课了。
那些老师根本教不好，讲的内容在学校都听了几百遍了，整天就会让背背背，一点方法都没有······“
事实摆在眼前，我也无话可说。但对于孩子的抱怨，我感觉自己真的已经无能无力了。
03
孩子的话
让我羞愧难当
两天后的公司聚会上，同事芳芳给我推荐了学霸君1对1，他的孩子辅导了1个多月，成绩提高了30多分，还说了一大堆的优点，抱着半信半疑的态度，我报名了试听。
给孩子补习数学的是毕业于人大的何老师，课前特地给我打了个电话，了解孩子情况。那天，我特地早早下班陪孩子听了这节试听课。
让我惊讶的是，与其他老师不同，何老师一上来就先问儿子对未来的目标。
“超凡，你说你的目标是一中，为什么要定这个目标？”
“因为，我妈想让我考上好大学，一中升学率高。”
听完儿子的回答，我在旁边羞红了脸，意识到自己存在的问题。何老师看出了我的尴尬，就没往下说。
试听课结束后，我们全家坐在一起商量决定，停掉现在在上的辅导班，报了正式课。
接下来的几个月，何老师用行动解答了我一直在纠结的问题：“孩子这补课，到底补的是什么？” 也让我对老师有了全新的认识。
补习惯：多做题≠会考试
看到儿子房间成堆的辅导资料，何老师感叹心疼孩子的努力。他告诉儿子，理科类科目的学习，题不在多，而在于精。
建议暂时不要再做其他资料，还给儿子寄来了学霸君自己的内部资料《学霸必刷题》，好让儿子结合知识点去做典型题。
没想到，孩子题做得少了，成绩反而慢慢提上去了。看着课堂报告里，儿子每节课的进步，我踏实了很多。告诉儿子，咱不着急，只追前一名，慢慢来。
后来的时间里，我也让自己慢下来，不断地鼓励孩子。心定了，儿子学习也更踏实。期末考试，儿子考到了108分，比期中高出了23分的。
补方法：学习没有捷径，考试是有捷径的
自打补习之后，儿子常跟何老师聊天，时间长，熟悉了，儿子有些想偷懒。何老师告诉儿子，在打基础的阶段，不能放松。学习没有捷径，基础打牢才能走的更远。
看到儿子做题速度慢，何老师先让儿子根据类型题，写下自己的总结经验，强迫孩子主动去思考。再去根据孩子做的题，讲解考试技巧。
基本上几道题下来，儿子已经能摸清大致的规律。再遇到考题，等于换汤不换药，做题速度明显提升很多。
3个月后，在何老师出题的测试中，儿子考出了124分的好成绩。
补自信：由“被动做题”到“主动出击”
跟着何老师学习之后，儿子对数学产生了很大的兴趣。跟何老师主动要求练习了很多数学竞赛的题目。现在业余时间，儿子手机也不玩了，整天一个人在房间倒腾那些“难题”。
前段时间，学校老师组织测试，儿子数学突破性地考到了133分。他还笑着跟何老师说“要竞选数学课代表”，我在旁边听到也开心了好半天。
回想这一路走来，真的感慨万千。咱们当家长的都盼着孩子能「有大出息」，可这愿望一大，就容易慌了。倒不如把眼光放“短”一些，多关心孩子眼下的成长。
孩子都是好孩子。很多时候不是孩子叛逆、厌学，而是孩子缺了一股劲儿。找到方法，上了道儿，以后自然不用家长再发愁。最重要的，就是帮孩子找对“领路人”。
（为保护当事人隐私，以上姓名均为化名）
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