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初中物理实验创新无极限

2017-11-20 杨德发 校长传媒

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【杨德发专栏】

初中物理实验创新无极限

文|杨德发 (重庆市重点课题《学本式教师培训资源开发研究》课题组负责人)

咨询手机:18996329345  咨询微信:cq-ydf


2016年4月24日,应江苏省南京市特级教师汤金波老师邀请,为江苏省教育培训中心录制本视频,作为该省培训青年物理教师的视频教材。内有案例:一支签字笔玩转初中物理。直接与初中学生面对面讲“一支签字笔玩转初中物理”效果更佳。

请在WIFI条件下观看

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延伸阅读:

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学本教学能给家长带来什么大利?

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“每日工作七要求”学习心得

教师培训者的对比分析

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教育改革:请把选择权还给学生家长

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“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教!”

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高中物理学习管理标准

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每节课至少有一次高潮

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开学第一课:学生篇

开学第一课:教师篇

开学第一课:家长篇

开学第一课:物理篇

开学第一课:局长篇

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开学第一课:记者篇

凌云干训的反思

乐业师训的反思

许多人被耶鲁大学校长忽悠了还帮着他转发

您做的培训为什么满意度很高但学员进步却很小?

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为什么要坚持学本教学的改革方向

点赞龚雄飞:学本教学人人可以学会

北京十一学校您学不会

李希贵:学校改革,首先得改“人人都可以指使老师”的现状!

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美国中学的走班制取消了班级吗?

方帆:“探究式教学法”是一种垃圾教学法理论

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从“自然哲学”到“人生哲学”

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杨德发人生动力论

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杨德发教学(培训)方式定律

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