改变教育，从家长做起！
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【汤晓凤专栏】
改变教育，从家长做起！
原创作者|汤晓凤（教育硕士,高中音乐教师,一对龙凤胎孩子的妈妈，微信公众号：师徒四人组-ID:ohmother）
（一）
讲个最近发生的小事。
话说上周日，我们一家和孩子同学一家到公园去玩，游园这件事情是孩子们自己约好的，我们几个家长做出积极的表态，誓愿奉陪到底。
阳春三月，百花盛开，能在最美好的时节里，陪孩子到处撒欢是我们家长的幸福和乐趣，我们很乐意。
到了公园门口，孩子们相中了小摊前的“泡泡机”，就是那种打开瓶子一吹就会冒出大大小小的泡泡的东东，我们几个大人在旁边等候，孩子们自己挑选。
一共去了三个孩子，我们家的两个孩子选了8元钱的小瓶装的泡泡机，同学选了一个较大瓶装的泡泡机，这个孩子选的很特别，瓶子是小伞形状的，各种颜色都有，非常漂亮。孩子们选好以后，在小摊前等候着家长付钱。
我们付完钱以后，却看到同学和爸爸吵起来了，原来，爸爸看我们买了8元钱的泡泡机，责问自家的孩子为什么不和我们买一样的？为什么非要标新立异不行，为什么非要与众不同？
同学就问爸爸，我为什么要买和别人一样的？我为什么不能选我自己喜欢的呢？
爸爸很生气，大声的责骂自己的女儿：每次你都和别人不一样，你这是什么毛病？我就不能给你惯出这样的毛病，泡泡机不买了，你和别人不一样还有理了哈！？
我上前去劝：好容易出来玩，孩子喜欢就给买了吧，要不，我给孩子买行不行？
爸爸更生气了，告诉我：不用搭理她，你都不知道她在家里什么样！唉，摊上这样的孩子谁也受不了。
结果是，好端端的一个明媚的春日，这个小姑娘一点也不开心，自始至终她都没有融入到玩的状态中，闷闷不乐了整个行程。
说真话，我是第一次在现实生活中遇到这样奇葩的爸爸，我也是第一次见识了头发短，见识更短的家长，不过话又说回来，谁知道这世界还有什么样的奇葩家长呢？
（二）
我再给大家讲一个我曾经看到的故事。
话说犹太族有一个长老，有一个年仅5岁的女儿。
有一天，女儿突发奇想问爸爸：爸爸，我想长大了当长老。
爸爸笑了，因为犹太族没有女孩会成为长老，这是族规不可更改。
但是爸爸没有批评自己孩子的无知妄想，他对孩子说，你想当长老可以啊，但我不知道你有没有当长老的资质，这样吧，我问你个问题，如果你能回答上来，我就知道你适不适合当长老了。
爸爸接着说，有一对双胞胎兄弟去打扫烟囱，出来的时候一个脸是白的，一个脸是黑的，问题是：这对双胞胎谁会先去洗脸？
小女孩马上说，爸爸，是脸黑的先去洗脸。
爸爸摇摇头说，看来，你没有当长老的潜质。
听完爸爸的话，小女孩马上改口说，不是不是，是脸白的先去洗脸。
爸爸仍然摇摇头说，你仍然没有当长老的潜质。
小女孩很失望的又问了爸爸一句：爸爸，同一样的双胞胎打扫烟囱，出来的时候为什么是一个脸白一个脸黑呢？这是为什么呢？
听到孩子说这句话，爸爸露出了满意的笑容，他对孩子说，你有当长老的潜质了！
（三）
两个爸爸对待孩子的不同态度，已然让我们知道了孩子的成长方向。
都说阶层固化，其实，真正的固化是从家长的不灵活、不变通、不学习，不克制、不隐忍、不虚心开始的，就像孩子同学的爸爸一样，他固守着自己的思维格局，看不到孩子的独特性、想不到孩子独树一帜的精神需求，他只看到自己的孩子居然要比其他孩子多花几元钱的事实，当孩子据理力争的时候，又摆出家长权威拼命压制孩子的原始爆发力，直到孩子无力反抗为止。
当孩子放弃拥有她想要“泡泡机”的时候，他还在喋喋不休的控告孩子的罪行，向我们拼命讲述他作为孩子爸爸的艰难境地。
不知道维护孩子自尊的家长简直就是孩子的灾难，小女孩最后沉默寡言与爸爸在外人面前不给她留尊严有很大关系，作为一个外人来说，我对小女孩出生在这样一个家庭深表同情。
再看这位长老爸爸，他知道自己的女儿不可能当长老，他没有嘲笑自己的孩子痴心妄想，而是通过让孩子自己去思考、选择，得出结论，当得知自己没有做对的时候，进一步提出自己的疑惑，让问题进一步深化。
爸爸这样做的目的就是想考验自己孩子的学习力和应变能力，爸爸知道，只有引导孩子对问题不断的思考，大声的发问才能激发孩子学习的动力，孩子才拥有了真正的见识和能力，他才有以不变应万变的能力来处理成长中的艰难险阻，获得自己想要的幸福人生。
（四）
武汉大学研究生陶崇园，在陪妈妈吃完早饭后，回到宿舍纵身跳下，不治身亡。
据说，他在死之前曾向自己的妈妈倾诉过自己的困苦，可是妈妈对他说，还有两个月就毕业了，再忍忍吧！
他没有忍住，就直接跳楼了。
据信息灵通认识说，他可能遭遇了导师的性侵。
我想不通的是，死都不怕了，还怕披着人皮的叫兽导师吗？ 现在社会还有什么见不得人的事情呢？为什么陶崇园宁愿选择自己去死，也不懂得反抗呢？
男子汉的铮铮铁骨呢？男子汉就应该为一个不值得的人抛头颅洒热血吗？
从陶崇园妈妈的话里，我们大抵知道了他接受了怎样的教育——妈妈说，再忍忍吧。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
可是对于一个盘剥虐待你很久的一个恶人来说，这样的退步不就是妥协吗？不就是害怕吗？
当无耻成为有趣，无赖成为手段，善良真的无处可逃。
（五）
还是我们的家庭教育出了问题。
确切的说，是我们的教育观念出了问题。
我们的教育要求孩子要听话，想尽一切办法让所有的孩子都一样，如果不听话就是不孝顺，就是大逆不道。
在家听父母的话，在外听老师的话，孩子以父母为纲，学生以老师为纲，即使父母不是好父母，老师不是好老师，在这样的话语环境下，也不得有任何反抗，并且反抗无效。
很多孩子就是高压家庭成长起来的，他们就像从小被拴着绳子逼迫就范的小象一样，由于习惯于高压政策的打压和管教，等他们长大以后，已然失去反抗的能力，实在受不了了，就选择结束自己的生命，全然不知自己还可以打回去，还可以有很多种解决办法，还可以运用自己的能量和智慧与恶人斗争到底。
（六）
是时候改变我们的教育观念了，不然我们的孩子走向社会有什么样的能力生存呢？
唯一的办法就是珍视孩子与众不同的天性，尊重孩子独一无二的品格，不要把孩子变成教育生产线上的产品，千篇一律，毫无特点。
只有每一个孩子长成他应该成为的样子，我们的社会、我们的民族才能更强大，我们的每一个家庭才更幸福更有价值。
方法：
1、 接受孩子的质疑，接受孩子的对抗，孩子可以勇敢的在你面前说“不”。
当孩子提出质疑的时候，无论是好的观点还是坏的观点，不要评判，但是要阐明观点，既鼓励孩子说心里话，也要给孩子提供一个更高的视角，让孩子站的高看得远。
能大胆说出自己的心里话，可以让孩子不畏惧权威，运用语言也可以直截了当，既节省时间成本也节省沟通成本，可以说，合理的高效的沟通可以让孩子更从容更自信，当他面对困难时，不惧怕失败，更会保护自己。
2、 珍视孩子的提问。
我们经常说，思路决定出路，会问问题的孩子一定是有自己的信念和原则。
就像第一个故事里的小女孩一样，她坚定的问“我为什么不可以选择我自己喜欢的东西？”这样问问题的孩子是有思想和原则的，这时候家长允许她做自己。
她勇敢的表达了自己想要东西的愿望并且得到，以后的她会更自信，更坚定。可惜，他的爸爸没有孩子的格局高，也没有意识到孩子在争取自己应有的权力。
3、 扩展格局，努力学习。
父母不需要培训就可以上岗的时代过去了，时代更迭的太快，如果家长仍然故步自封，可能到头来受伤害的是家长自己。
爸爸思维在几块钱里，或者是我家孩子为什么要与众不同的格局里，孩子将来无限可能的未来可能就废了，一个故步自封的家长能培养出适应社会的全能型人才吗？
反正我是不太相信。
小结
“两会”以后，公立学校全面减负，家庭教育的担子越来越重，如何避免成为孩子的“寒门”家庭已经成为越来越多的家庭思考的重点了。
没有父母陪伴的是“寒门”；
家长格局低，对孩子没有长远规划的是“寒门”；
只看孩子成绩不看孩子能力的是“寒门”，
家长没有学习力的是“寒门”；
只会对孩子指手画脚不会因势利导的是“寒门”；
不能提供独特视角引出孩子智慧的是“寒门”；
新型社会，教育主导阵地从学校向家庭转移，如果不能及时跟上时代的节奏和步伐，迟早要付出沉重的代价。
唯一能做的是做一个具有学习力的家长，跟随孩子成长的脚步，哪怕是亦步亦趋，诚惶诚恐，只要保持一颗虔诚向上的心，让孩子看到家长的学习和改变，知道家长的精神状态和学习的努力，他们还不是屁颠屁颠的跟在你的身后，模仿你那可爱的样子呢？
积极、健康、努力的家庭当然是最美的家庭了。
改变教育，从家长做起。
（本文为汤晓凤老师原创投稿，汤晓凤老师主办的微信公众号“师徒四人组-ID:ohmother”亦发布）
延伸阅读：
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