家长的视野与孩子的未来

家庭作为孩子接受教育的第一站和整个教育系统中的重要一环，越来越被政府、社会以及家庭所重视。教育部2015年10月11日下发的《关于加强家庭教育工作的指导意见》中，更是从国家顶层设计层面明确了家长、学校、社会各方在家庭教育中应承担的职责。

2015年11月8日，已连续举办七届的“新东方教育教育高峰论坛”在北京会议中心又一次拉开序幕。新东方教育科技集团董事长兼首席执行官俞敏洪与清华大学附属小学校长窦桂梅就“家庭教育中家长需要做什么”展开了对话。

家长的视野与孩子的未来

文|周成刚（新东方教育科技集团总裁）

我们怎么样能够做一个更有视野、更有未来、更有格局和胸怀气度的家长?我过去二十多年的工作更多的是和学生、家长在一起，我就个人的观察与大家分享我的经验。

学习比学分更重要

人生是一个长跑，不是一个冲刺。孩子的成长是一辈子的，我们千万不要在意今天能不能比别人做得更好，因为每一个孩子心智的成长是有先后的，他的能力可能会体现在不同方面，而且个人的兴趣爱好可能会不同，甚至于价值观和取向都会有不同，所以我们应该“慢慢走”。

学习比学分更重要。我坚信这一点，因为学分是针对性的、狭隘的；而学习是多元的，可持续的、成长的。学习可以是课本的学习、人生阅历的学习、经验的学习、道德价值观的学习。只有我们的孩子在多元的世界里成长，成为具有国际化眼光和视野的人，才更容易容纳到世界舞台，追求世界的目标，追求世界的价值观。

俞敏洪老师和我是同班同学，俞老师考了三年大学，我也考了三年大学，我们在学生里边被认为是最调皮、最没有出息的。但是在过去的五十年里，我们没有放弃过追求，我们一直在努力，也取得了一点点小小的成绩。上中学时，我们的英语永远是不及格的，但是三十多年过去了，我们居然在靠英语谋生，靠英语影响着中国的教育事业，这是我们怎么也没有想到的。我们的今天是在过去的35年里一点一滴地慢慢走出来的，所以我在想，成长和自己的可持续发展是相关的，它的面更广、眼光更宽。

信任比担任更重要

中国的家长喜欢为孩子大包大揽，如果一切都为孩子做主，孩子怎么可能有独立的一天？所以我想告诉大家的是我们要慢慢放手，但是家长放手是需要勇气的。因为我们过去不放手，所以我们现在更不想放手。因为放手了你总觉得他会摔跤，你觉得放手以后他跑不过人家，所以你一直在旁边掺和。每年我会到美国和世界各国的大学去参观考察，每年大学新生报道的时候，中国和美国的学生有一个极大的差异，中国家长和美国家长也有极大的差异。美国家长送孩子报道结束，跟孩子讲要好好照顾自己就走了。但中国家长送了孩子以后就不想走了。我自己也有亲身经历，我们送孩子去美国上学的时候，我们在那边住下来了，到第三天的时候孩子突然跟我说，你们是不是该走了。我们突然意识到，所有的家长都已经离开了，所以我们必须要放手。

我的一个好朋友的事更让我感到意外。我一个好朋友的孩子也在国外上学，这位妈妈和外婆在孩子学校附近租了一间房子住下来了，孩子一周回来一次。我想这是中国家庭式的爱，但是在未来的国际格局里，这种爱可能帮不上孩子太多忙，而且可能会害了孩子。其实我们的孩子有一个非常持续的强烈的愿望，想证明自己的独立，我们应该慢慢放手，相信孩子能够独立成长。这种信任可能比我们不断的担任显得更加重要，我们只有信任，只有放手，孩子才会走进这个大世界，才会走进他们所需要去认识、结交和合作的团队，因为未来的这个世界是一个团队的合作，而不是一个个人的，它是走向集体主义的重要一步。

身教比言教更重要

很多父母就不断跟孩子说你未来要成功，你要有胸怀大志。父母接下来还会说自己已经四十几岁，已经没有希望了。但是父母没有要求自己，反而可能是去打麻将。其实我们父母在言传身教方面可以做得更好。

我们新东方在不断地送中国学生到世界各国去留学，最近中国留学生发生的一系列被全世界鄙视的行为，真的是不仅丢了我们自己孩子的未来，甚至丢了国家、民族的脸。比如说前不久有中国的留学生在国外大学里施暴、犯罪，中国家长得知以后赶紧赶赴美国，去救孩子。中国家长的第一个行为就是行贿证人，因为他要让其他的孩子说假话，但是他没有想到美国孩子觉得非常不可思议，美国孩子把这些东西全部报告给了检察官，所以中国家长结果被判重罪并和孩子一起被抓起来。

我说的身教比言教更重要，就是每一次当你有很多东西去要求孩子的时候，有没有想过我们自己是不是真的能做到这一点。我们要让孩子懂规矩的时候，我们自己是不是也应该守规矩。

梦想比目标更重要

目标是阶段性的，一旦我们实现了目标，找到了一份高兴，我们可能就开始放松自己。目标，我们可能通过三五年的努力就实现了，比如说上名校，比如说找一份工作，比如说找一个你认为不错的对象。但是如果没有一个梦想并不断去经营目标，那么获取的东西也会破灭。梦想不是用来实现的，梦想是用来靠近的，因为有了这个梦想，我们就有了一个远大的目标，我们不断去靠近它，而这个靠近的过程其实就是我们个人的成长。

我们有很多梦想，很多目标。但正是因为有了梦想，我们才能够不断走下去。俞敏洪老师和新东方一直坚持要搞家庭教育，因为我们坚信家庭教育无比重要。八年前，没有人理会我们这个主题，八年后的今天，我们的家庭教育论坛一年开得比一年盛大，内容也越来越丰富。所以，我想告诉大家，我们不要着急，我们陪着孩子慢慢走，用我们的行动、境界、思想，培养一个真正乐观、自信、健康的好孩子。我相信这样的孩子，可能比一个企业家，比一个亿万富翁更令人值得骄傲。 

俞敏洪对话窦桂梅：家庭教育中家长需要做什么

【嘉宾主持】

昕原，知名媒体人、《助跑80后》策划人

【对话嘉宾】

俞敏洪，新东方创始人、现任新东方教育科技集团董事长

窦桂梅，清华大学附属小学校长、全国著名特级教师、清华大学教育研究院基础教育研究所副所长

“面对家长的时候更开心还是更为难”

昕原：今天我们是为了孩子聊天，也是为了父母自己。我想问两位，你们面对家长时，是更开心还是更为难?

俞敏洪：窦老师是每天都要面对学生，也要面对家长，其实我只要面对我自己，因为我自己就是家长。

窦桂梅：我有一个习惯，每天早晨会站在校门口迎接学生。我这样做，其实还有一个目的，观察来到校门口的家长的状态。今天你问我面对家长是高兴还是为难，我想我换一个词“纠结”，如果用分数来表达的话，高兴占60分，纠结占40分。

俞敏洪：我认为只有把家长教育好了，才能教育好孩子。但是现在不管是社会还是家庭，缺乏对于如何让孩子变成真正的人的教育，包括道德规范、行为规范。我国在市场化道路的过程中，裙带关系、资本关系以及政府的权力关系产生了一些负面作用，使中国商业发展缺少诚信体系。诚信体系的缺失，一定程度上导致家庭教育的迷茫，因为家长不知道怎么去教育孩子。教孩子诚实、老实，怕孩子长大了受欺负;教孩子斤斤计较，又怕孩子心理不健康。家长现在很纠结。

窦桂梅：我面对家长的时候，我往往想到的不是这个人是不是个成功人士，我觉得家长的成功与否和孩子没有任何关系。我担心的是他的家庭，我往往会通过家长的言谈举止和神情判断出后面的一些信息，把这些信息和对孩子的影响联系在一起。

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家长不要把孩子当成成功人士来培养

昕原：家长都希望孩子能成功，那家长培养成功孩子的秘笈是什么?家庭教育应更关注什么?

俞敏洪：大多数的中国父母都希望自己的孩子生出来就是个天才，并且按照天才的方向来培养，要孩子学音乐、学艺术、学绘画，还要孩子语文、数学、英语一门不少都变成所有同学中间最好的。相对而言，国外的父母更加关注孩子的健康成长，他们很少把孩子当作一个成功人士来培养，他们认为成功不成功其实在于孩子的天资，就让他自然发挥就行了。我觉得在座的父母要放弃对孩子不合理的期望，只要能够确保孩子身心健康的，即使是在全班最后一名能依然快乐成长。

窦桂梅：我也是家长，孩子是咱们生命的延续，咱们希望孩子要比咱们好一点，其实没有错，问题是你拿捏好或者把握好，对自己的孩子有清晰的判断和把握。第一个方面是家长们必须有接受再教育的过程。再教育既有社会机构和像新东方家庭教育中心这样的家庭教育机构，也有学校这样一个机构，我们清华附小就有家长委员会。第二个方面是对特殊和特需儿童背后的家庭做特殊的咨询、矫正和调整。我们学校有一个课程研究中心来带动我们孩子后面的家庭的成长。第三个方面是通过儿童的日常生活和成长来引导家长正确的思维方式。

让兴趣成为孩子的志趣和志向

昕原：我觉得家长很关心的一个问题是孩子要上哪些兴趣班，您会怎么给家长推荐兴趣班上。

俞敏洪：兴趣是孩子必须要培养的，兴趣班是一种不错的选择，但要尊重孩子的意愿和选择，不宜给孩子报太多兴趣班，想把孩子培养成全能冠军没有意义。应该根据孩子的个性来选择兴趣班，如果孩子比较内向，家长就带着他学舞蹈和唱歌，这样可以让孩子的个性稍微外化一点。如果孩子比较多动、好动，我建议学围棋和象棋。如果选定了一个兴趣班，最重要的是培养孩子的成就感，成就感跟个人的幸福感是紧密联系在一起的，所以一旦孩子有进步，我们要表扬和鼓励。

窦桂梅：兴趣有集体性的，有单一性的。在兴趣班的选择上首先要问孩子最喜欢什么，然后把这个兴趣当做一个真正的兴趣培养，到一定程度就变成了志趣。当人有了一个志趣的时候人生就有大的志向，所以最初的兴趣选择是非常非常重要的。

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培养孩子两种能力成长未来

昕原：两位认为在新时代，家庭教育最重要的是什么?或者说家长应最关注孩子的什么?

窦桂梅：“心成长，新父母”是要从心底里、从骨子里更新家长的观念，彻底把自己以前的认识打碎，重新组建。为你未来的二胎或者你现在的独生子，为他提供独特的可能。不是所有的人都要上清华，我觉得清华大学不能解决全部问题，上清华大学的人也不一定是一个健全的人。我觉得不要给大学做一个标签，每个人都需要完成自己的生命逻辑和行走。

俞敏洪：我觉得未来有两个趋势是必然发生的，第一个是名牌大学独占鳌头这件事情一定会很快被解构掉，未来中国会出现特色大学，因为名牌大学的知识结构已经不能覆盖现在的知识体系，而且所有的优秀教师资源已经在全球没有障碍地进行分享，也就是说你可以通过网络获得优质教育资源。第二个是未来的公司结构的改变会导致雇佣资本解体，雇佣关系的改变使每一个人都会变成一个主体，这个主体可以为各方面提供服务，这个就叫做合伙人。所以我们要培养孩子两个方面的能力，来适应未来社会发展。第一，能从全世界获取优质的教育资源的学习能力。第二，培养孩子独立自主自强的能力。

（本文选自新东方网-第八届新东方家庭教育高峰论坛-新东方家庭教育）

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