阳光童趣园落户毕节，这次我们玩“大”了

2021年9月项目组实地调研毕节七星关地区学校

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六岁的昊轩（化名）生活在一个单亲家庭里，更多时间是和爷爷、奶奶一起生活。这个冬天，老师发现小昊轩经常衣着单薄、总是冷得发抖，到了学校也是无精打采的。后来老师发现昊轩奶奶最近生病了，本身都需要别人照顾的爷爷现在还要手忙脚乱地看护奶奶，更不要说照顾小昊轩了。可是一个老师要面对30-40个这样年龄的小朋友，老师也经常有心无力。

小昊轩一家所在的贵州省毕节市七星关区属典型岩溶地区，也曾是贵州省乃至全国最贫困的地区之一。1988年，贵州毕节经国务院批准建立了全国唯一一个以“开发扶贫、生态建设”为主题的“毕节试验区”，从此，毕节也成为了脱贫攻坚时期的主战场。习近平总书记向毕节试验区提出要求：“做好同 2020年后乡村振兴战略的衔接，着力推动绿色发展、人力资源开发、体制机制创新，努力把毕节试验区建设成为贯彻新发展理念的示范区。”

2021年9月项目组实地调研毕节七星关地区学校

为贯彻落实习近平总书记关于将毕节试验区建成贯彻新发展理念示范区的重要指示，中国发展研究基金会与贵州省、市、区三级政府及多个部门共同推进了以儿童营养、教育和关爱保护为重点，采取精准干预和信息化手段在毕节试验区开展“农村儿童发展综合示范区”项目的实施。该项目要实现填空白、补短板、提质量、试模式、促协调的目标，并在未来为乡村振兴及相关政策的制定提供依据。

作为聚焦农村偏远地区儿童发展的5A级基金会，西部阳光与中国发展研究基金会达成合作，将我们的品牌项目-阳光童趣园带到了小昊轩所在的大银镇石营村，给孩子们带去不一样的幼儿园，给老师们带去更有力的支持。

王丽惠秘书长在毕节试验区农村儿童发展综合示范区学前阶段工作座谈会上发言（右一）

这次的“不一样”体现在两点上：首先是在硬件设计方面有所突破。基金会首次尝试大面积室内空间，服务翻倍数量的儿童和班级；其次，在同一项目内和不同的社会组织开展更深入的合作，利用公益优势，整合多方资源，持续探索低成本，高效能的公益产品和服务。

以往项目为没有幼儿园的学校建立阳光童趣园，帮助本地开展小微型幼儿园的服务，孩子们在阳光童趣园内完成一日活动。现在我们通过改变设计来实现增加供给学位和班级的目标。这种尝试为日后阳光童趣园探索针对乡村学龄前儿童的发展和服务模式上提供了新的思路。

2021年9月七星关地区学校教室

此次在贵州毕节执行方案落地将是一个打造品牌‘原型’的开拓性项目，未来期待把成熟的方案复制推广到更多地方。这对推进落实毕节试验区“农村儿童发展综合示范区”学前教育阶段工作、响应中央乡村振兴发展战略，有着重大的意义。

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全新的阳光童趣园长什么样子？我们为什么要做出这些改变？项目又将如何带动教育生态的良性发展呢？

我们相信好的建筑会影响在里面生活工作的人们。环境即教育，是基金会一直试图传递的教育理念。我们关注硬件环境对孩子的改变，也关注软件环境对孩子的影响。阳光童趣园项目就通过“硬件环境改变+软件环境影响（技术指南）”的核心理念来支持偏远地区低幼年龄段儿童的发展。

大银镇石营村幼儿园外观设计效果图

外观上，原本的人字形屋顶变成了两个单坡屋顶。这样的屋顶利于排水且外观与贵州山形形成呼应；过去的一个房间变成了两个基本几何形体镜像扭转形成空间的对称分布，在功能上满足孩子自由活动的大空间和教学小空间的需求。

进入室内，中间是滑轨式的可移动置物架，和可以折叠放置的书桌。这样的设计可以让孩子们在雨季的室内拥有更大的活动空间，也将室内分隔为两个独立空间，大小空间可以灵活切换，并将根据基金会阳光童趣园项目的运营管理规范，针对七星关区4——6岁儿童发展的具体需求设置出阅读区、益智区、美工区和建构区等区域。每个空间都有独立的出入口可以满足两个班级开展教学活动的需求。

大银镇石营村幼儿园室内设计效果图

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阳光童趣园项目一直秉承针对乡村儿童的真实需求来开展各类公益活动和服务。对于西部阳光基金会和中国发展研究基金会来说，这也是双方共同的目标。

让95% 的3-6岁农村儿童就近接受学前教育，让农村与城市的教育质量差距显著缩小，“共同的目标”不光将我们双方联系到了一起，我们还和地方政府、更多的专业基金会、商业机构、乡村学校、幼儿园、老师和广大社会志愿者等等等等凝聚到了一起。

我们愿意为孩子们创设一个儿童友好型的成长空间，在此基础上构建儿童友好的教育生态。

未来西部阳光基金会还将通过多元项目无缝衔接，持续对欠发达地区0-18岁儿童及青少年发展贡献力量。

阳光童趣园河北项目学校儿童

2022年3月，从一座崭新的阳光童趣园为起点，美好的故事即将在这里发生，这座神奇的小房子将陪伴和保护小昊轩和他的小伙伴们在这里成长，丰富和温暖他们的童年，将来他们长大后，我们希望这里的一切会成为他们人生里那抹温柔的底色。

未来也期待能和更多像中国发展研究基金会这样的优质伙伴进行多样的合作，让我们所有人共同携起手来，为构建儿童友好的教育生态，长期稳定守护更多孩子的童年而不断努力！

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