女生可以当警察么？她在这堂课上认识了自己！

“你了解自己吗？”

在西北地区上初中的小姑娘蓓蓓愣了会神儿，今天是她上职业启蒙课的第一天，她在课堂上第一次听到老师问出这样的问题。

马老师的职业启蒙课堂

“老师知道，对同学们来说这可能是个很大的问题，”授课老师马翠兄解释道。“不用担心，我们先来做个小游戏！大家拿出纸和笔，试着用画画的方式描绘出‘你是谁’。可以是高山，可以是大树，可以是任何东西，只要它代表了你想去往的方向。”

蓓蓓盯着桌面上的白纸出神，脑海里开始浮现出一些曾让自己激动不已，却从未多加留意的生活碎片······“有一次去姑婆家见到了警察表哥，听他讲当警察的故事，当时兴奋得说不出话；还有一次上学路上看到‘鬼火少年’们在镇上飙车，实在是太危险了，我很想化身警察冲上去制止他们。”蓓蓓眼中带着光，随后说：“我很崇拜警察们，觉得他们很伟大、很令人敬佩。”

图源网络：鬼火少年

蓓蓓一点一滴地回忆着，十几分钟过去，她的纸张上出现了一顶警帽。

“我想当警察！”

在职业启蒙的第一节课，这个留着利落的短发，有着高鼻梁、深褐色皮肤的女孩听见了自己内心的声音。

2019年开始，西部阳光基金会在汇丰中国等企业和机构的支持下将“青葵花导师-农村教师能力提升计划”项目的服务范围，扩展到为乡村教师提供儿童职业启蒙教育能力建设，让孩子们从“认识自己”开始系统地接收职业启蒙教育。通过对“认识职业”、“职业选择”以及“职业能力”等不同板块的学习，打开自己的视野、掌握探索职业的方法、学习基础的职场知识，从而找到适合自己的职业道路。

但是···女生可以当警察吗？

在初步明确了自己的职业梦想后，蓓蓓心里也直打鼓。课后，她把自己的梦想分享给自己身边的朋友和亲人，却会听到一些“女孩子是不是不太适合当警察”的质疑。

 “为什么不能？我觉得自己未来可以成为这样的少数派！” 她感受到自己内心对这种质疑的抗拒，然而，却也说不出具体理由。

后来，蓓蓓在马老师的课堂上找到了答案。马老师先是肯定和鼓励了蓓蓓。随后，她告诉蓓蓓，职业并不是依据性别来划分的，男孩女孩都一样。要结合自己的兴趣、特长和能力去选择。即使不同的性别可能导致身体素质上的差异，但反过来想，女警察也可能比男警察更擅长观察、沟通和调解矛盾。

只停留在性别角色层面的理论教育还不够，蓓蓓在马老师的课堂上还学到了信息搜集、采访调研等多种工具，对“警察”这一职业进行了更为深入的了解和分析，从而帮助自己理性判断“警察”是否真正适合成为她的理想。

马老师的课堂

随着课程的逐步开展，蓓蓓还开始观察自己身边的女警察，观察她们如何执勤、如何指挥交通、如何处理纠纷，忍不住感叹：“她们穿着制服认真工作的样子真是让人羡慕！”

职业前景方面，蓓蓓在课后特地采访了自己身边的亲人们。读金融专业的姐姐告诉她，虽说金融相关职业平均工资高，但部分在一线服务的基础岗位未来也有被机器替代的可能性，前景不一定比警察好。而了解过表哥所向往的“法医”职业，对比之下，蓓蓓更加确信警察更适合自己一些。

后来，她还订阅了不少警察相关的媒体信息，关注了“中国警察网”的网站和微博，看到许多刑警抓捕行动的故事，也有民警介入民众纠纷和调解的故事。

如今，她逐渐明白，成为警察其实也有很多种类和选择。

职业启蒙是给孩子们最好的礼物

在欠发达地区，有数量可观的乡村儿童在结束九年义务教育后直接走向社会、进入职场，或者进入职业院校。“求职就业”这件事，对蓓蓓这样的初中学生们来说其实并不遥远。

而在这样一个懵懂时期，孩子们走入职场其实面临着诸多问题。例如，缺乏足够的职业认知，在专业和职业选择中陷入迷茫；因求职能力训练不足而缺乏竞争力等。此外，由于中学毕业生年龄较小，对社会上各类招聘骗局识别能力不够，如果缺乏相对应的职业支持，则非常容易成为招聘诈骗的目标群体，导致他们遭受到经济、精神上的损失。

“我们的孩子怎么从学校过渡到社会？他们怎么在职业发展中保护自己？”

这样的问题困扰着马翠兄，也困扰着全国各地的乡村教师。

2019年，西部阳光基金会将“青葵花导师-农村教师能力提升计划”项目的服务范围，扩展到为乡村教师提供儿童职业启蒙教育能力建设，通过线上、线下两种方式将职业启蒙课程带到乡村教师身边，再由老师带到孩子们的身边，共同助力乡村地区发展。

青葵花导师-农村教师能力提升计划线下培训

在系列课程中，乡村教师们跟随专家的带领，通过性格分析、兴趣矩阵认知自我，基于霍兰德职业兴趣测试、能力解析等了解职业；结合职业咨询案例，分析不同职业的收入和风险；通过模拟课了解如何制作简历和准备面试······

系统学习后，老师们纷纷表示更有工具、也更有信心能在职业选择方面为自己的学生们提供有效的建议和支持。“未来不可预知，但我们可以通过不断完善自己的知识储备来引导孩子们在未来的道路上避开一些曲折坎坷，愿孩子们的未来一切都是美好的！”

线下培训及教师开展职业启蒙课程

截至2021年，“青葵花导师计划-农村教师能力提升计划”在汇丰中国等企业和机构的支持下，已面向甘肃、内蒙、新疆、宁夏、云南、四川、陕西等地区的乡村学校提供公益服务，围绕职业启蒙教育逐步开展课程开发、课程包发放、教师培训、课程督导以及种子教师孵化等工作，累计服务乡村教师超过1350人，服务乡村学生超过67500人。

“影响一位教师，改变一群学生。”青葵花助力乡村教师和乡村孩子持续进步、共同成长！

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