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泰国留学诸问题:症结到底在哪里

2017-12-08 肖仲华 肖仲华开讲

近年出现了所谓泰国留学热,原因主要有两个方面。一是“一带一路”的吸引力,二是泰国高校纷纷开设了所谓的“中文留学项目”。前者意味着就业前景看好,后者意味着入学门槛低,学习无语言障碍。当然,此外还有泰国留学费用低,社会也相对安定详和等优势。

既然有这么多优势和好处,为什么中国教育部留服中心官网、中国驻泰国大使馆教育组官网、中国在泰学生学者联合会官网(泰家园)一直在不断地发出泰国留学的预警信息,甚或是披露各种留学中介诈骗信息呢?

本人不幸被泰国高校聘任,不可避免也被圈入了泰国留学的漩涡之中。尽管本人写了多篇文章披露泰国个别高校的严重问题,甚至揭露了个别骗子的欺骗行径,但并未讲清楚问题的症结和根源,也未对泰国整个的留学形势和状况进行剖析。现在我就来做这项工作。

1 泰国到底有没有“中文留学项目”

中国学生选择赴泰留学,除了就业前景和留学费用低的考量,最主要的决策因素还是语言障碍问题。说实话,如果不是因为语言问题,单纯考虑学业成就或就业剪景,当然首选是欧美国家,毕竟英语是世界通用语言啊。如果还考虑费用问题,最起码也会选择韩国这样的国家,毕竟韩国的高等教育水平整体上不比中国差,而且与中国传统文化的融洽程度实际上是远超泰国的。

泰国有所谓“中文留学项目”,这是最吸引人的地方。中文教学,没有学习障碍嘛。所以,选择到泰国留学的中国学生多数是外语水平不过关的孩子。但问题恐怕正是出在这里。

经过几个月时间的调查,本人对泰国许多高校开设的所谓“中文留学项目”的真实情况基本了解清楚,现将真相告诉大家。

首先,泰国并没有什么特别的“中文留学项目”的立项与审批事项。泰国对各高校开设专业的审批文件中,关于教学语言一项,一般都会写上“泰语或其他语言”。这是什么意思呢?这就是说,泰国教育部只审批各高校所开设的专业,对教学语言并无限制。比如曼谷吞武里大学在招生时所提供的所谓“五个中文教学专业”审批文件,其实就是一份普通的专业审批文件,其中关于语言一栏写的正是“泰语或其他语言”。只可惜我们不懂泰语,当该校国际学院院长林栩先生信誓旦旦地告诉我们说,这就是泰国教育部同意曼谷吞武里大学开设“五个中文教学专业”的批文时,我们谁都相信了。直到我对该校产生了怀疑并开始调查各种真相时,才知道这还真就是一种骗人的把戏。

其次,泰国那些高校真的开设了“中文留学项目”吗?我调查的结论是,没有,几乎都没有。泰国教育部对各专业的教学语言没有限制,有些有实力,而且国际化程度高的高校本来就有中文院系,比如华侨崇圣大学是华侨开办的,对中文教学较重视当然是很正常的。再比如泰国国立发展管理学院(NIDA)是泰国人文社科领域学术水平最高的学校,只招收硕士和博士生,出于国际化发展的需要,学校聘请有部分中文教师,开设有中文教学课程,这也很正常。

但是,绝大多数泰国高校并没有中文师资,更没有专门开设什么“中文留学项目”。目前正在大量招收中国留学生的部分泰国高校,真正能提供的教学语言就是泰语或者英语。所谓“中文留学项目”,其实就是英语或泰语教学,充其量针对中国留学生配一位中文翻译。据我所知,招收中国留学生人数最多的那些高校,有些充其量只能提供英语教学,比如易三仓大学。有些充其量就是英语或泰语教学,再配一个中文翻译,比如帕纳空皇家师范大学、曼谷大学、皇家理工大学、曼谷吞武里大学等等,目前都莫不如此。

这种外语教学配中文翻译的方式,我在前面讲过了,是属于一种“捂着鼻子骗嘴”的把戏。道理很简单,无论教授的水平有多高,教学的实际成效一定是取决于翻译的水平。更何况,像曼谷吞武里大学这样的学校,所有的专业都是那两三个翻译在翻译。那些翻译,能译出各专业的专业名词和术语么?如果翻译水平够高,他自己直接讲课不就完了嘛,还需要去翻译别人的讲课干嘛?我经常参加一些国际学术交流的会议,深知对专业学科的翻译要求必需是同专业学科的人员,否则根本没法翻译清楚,这应该是常识。

所以,不要相信什么泰国“中文留学项目”,实际上泰国根本没有这样的项目。即便像曼谷吞武里大学那样的“中文留学项目”,当初的确是按中文教学来设计的,但是,两年来,有没有中文教学啊?为什么聘请了像我和谢作诗教授这样的教授,却不安排我们参与正常的教学?说白了,拉我们这些国内有点名气的教授来撑台面是事实,真正的教学是与中文教学完全扯不上边的。(我之所以要揭穿这些把戏,正是因为我本人也上当受骗了。骗我的人一定会为欺骗我付出代价的。至于这受骗后的追责问题,不急,我会慢慢来的。)

总体上讲,所谓“中文留学项目”就是个骗局。骗人的,恐怕并不是什么招生中介,而是部分泰国高校自己在利用“中文留学项目”来骗人。

一所泰国高校到底有没有中文授课,你看看有没有中文师资就知道了。比如学校官网上有没有公示中文师资,比如有没有像我这样的中文教授在那任教,这是最简单的判断方式。

大家也要有心理准备,泰语是最难学的语言之一,不像韩语或日语等诞生于汉语体系的语言那么好学,想几个月或一年半载就能掌握这门语言,能沟通和学习,是不太可能的。从某种意义上讲,英语不过关,选择泰国留学就要慎重考虑。

2 中介收费问题在哪

泰国各高校在招收中国留学生时出现的问题很多,其中最突出的问题就是能否兑现招生时所承诺的“70%中文授课”。因为没有中文授课,学生听不懂,就干脆不上课,混日子,浪费青春和生命,这才是最可怕的事情。

但是,每当有泰国高校的“中文留学项目”出了问题,一些高校和监管部门就都把责任推给中国的招生中介,这其实很搞笑。招生中介若没有学校的授权,那就是诈骗,你可以直接报案抓人,这非常简单不是么?

国外高校在中国招生,没有不通过招生中介的。招生中介也没有不收取中介费的。我儿子当年留学美国,光中介费就花了40多万人民币。我从来没有认为花这个钱是被骗了,因为自己不能完成申请,要借助中介的专业水平,支付一定的中介费用,一个愿打,一个愿挨的事情,有什么不可以的呢?再说了,中国教育部已逐步放开了对留学中介服务的资格审批,只要基于双方自愿,没有欺诈行为,现在是谁都可以从事招生中介服务的。

如果说泰国所谓“中文留学项目”存在收费问题,问题恐怕存在于收取招生中介费的方式上。但凡所谓“中文留学项目”,中介费几乎都不是以招生中介收费的方式收取。有些学校甚至还直接给中介以“中国代表处”的授权,还提供学校的公章甚至是财务章,让中介代表学校收取各种费用。这样做,就把问题搞复杂了。既然是代表学校收费,学校当然要负完全的责任了。一旦出了问题,学校想把责任推给中介,一推了之,可能吗?

所谓“中文留学项目”,一般都是多方合作模式进行,多方参与项目利益分成。教学是学校负责,管理是合作方负责。教学若不能兑现“中文授课”的承诺,合作方和招生中介没有办法介入,这问题就来了。已经被预警的暹罗大学如此,目前反映问题较多的曼谷吞武里大学如此,其他如帕纳空、皇家理工、曼谷大学等等,哪一所真能提供中文教学?哪一所不是如此?

所以,我得告诉中国的学生和家长们,今后申请泰国高校,一定要注意两个问题。一是不要相信什么“中文留学项目”,外语不好就不要申请,或者至少要申请真正有实力提供中文授课的极少数高校。二是要分清楚收费项目,哪些是学校收取的学费和住宿费等杂费,哪些是中介收费。

3 泰国留学和留学市场的整体状况与趋势

我可以肯定地说,如果所谓“中文留学项目”不能名正言顺地进行,如果泰国高校不能真正解决中文师资问题,中国学生赴泰留学就必然会萎缩,而且永远会问题不断。

目前的留学市场,大致分三个层次。一是欧美留学。外语好,经济条件好的,当然会选择欧美,哪怕欧美留学的毕业率再低,人们也会如此选择。二是日韩等国。这些国家的语言障碍小于其他国家,因为学习日语和韩语的难度相对其他语言都要小,一般几个月或半年的强化培训都能过关,毕竟日语和韩语脱胎于汉语,相对容易学习。其他如泰语、俄语等非汉语语系的语言,想在一年半载就解决语言问题,几乎是不太可能的。三是东南亚国家的留学。东南亚国家的留学尽管费用低,但语言是一大障碍。而且从近年的情况看,想通过“中文教学”来解决问题,几乎是没有可能的。

随着本人对留学市场的关注程度在不断提高,一个基本看法是,今后留学最热门的方向,恐怕还是欧美国家和日韩等周边国家。认为东南亚国家会热门起来,恐怕是一个误判。

观察中泰两国教育主管部门的政策动向,泰国所谓“中文留学项目”很可能正面临着“被判死刑”的局面。家长、学生和中国的招生中介机构应该有足够的心理准备。

当然,已经入学的那些所谓“中文留学项目”的学生,其权益应该会得到基本保障,这得靠泰中两国教育主管部门出面干预,进行全面的清理和整顿才能解决问题。那些认为我不应该揭穿和披露问题的人,恐怕想得太简单。要知道,不引起主管部门的关注,就永远不可能解决问题。不要因为自己的脸面而不顾及学生的真实遭遇。要讲脸面,恐怕我的脸面受损最大,毕竟知道我的人更多不是么?

同时,我也希望同学们努力学习英语或泰语,自己努力解决语言障碍问题,不要指望那些学校真能提供中文师资。留学毕竟是留学,解决语言问题也应该是留学最起码要有的收获。我在向那些受我个人声誉影响而选择泰国留学的同学们表示道歉的同时,希望你们自立自强,自我学习,学有所成。

同时,我也郑重向全社会宣布,从今以后我不会再接受任何有关留学招生方面的社会咨询,我只会做好我的本职工作,教书,做学问。


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