做一个善于反思的教师 丨 2017教育见闻分享

做一个善于反思的教师

成都师范银都小学   陶涛

教学反思的质量直接决定了教师成长的速度。那我们该如何认真撰写教学反思呢？

首先，每位教师都应该充分认识到教学反思的重要性。撰写教学反思，就是让自己成为日常教学的旁观者、思考者，实现教学的自主与自省，从日常琐碎的教学中抽身而出，进行思考，从而超越平庸教学的重复与枯燥。

其次，撰写教学反思要及时。因为思想和灵感往往转瞬即逝，如果不能及时记录下来，可能会很快遗忘。其实，很多教师在刚刚上完一堂课时都有一些好想法，但是常常因为被一些琐事耽误而没能及时记录下来，实在可惜。

最后，教学反思不应写完就放在一边不管。在工作中，我发现有不少教师虽是认真撰写了反思，但通常就是写完就不管了，没有进行进一步加工和整理。我们在认真撰写了教学反思后，还要定期进行梳理。只有经过定期梳理和总结，教师才能将一般性的经验总结变成自己的教育思想，从而影响自己的教学行为。

当教学反思成为一个教师的自觉行为，将会促进教师的快速成长。

教育导报

本期编辑：郭路路