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好学习、求向上 | 小船翻5部曲系列之二:学习任务单

yummy 胡小勇 信息化教学创新 2022-08-16
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  上一集说到,如何制作出优质微课视频来让学生们更感兴趣。但是,有的老师又会反应:做了很多微课,学生却不知道从何学起,怎么去学?  这时候,翻转课堂的另一把金钥匙——学习任务单就能帮到你了!Q
为什么学习任务单可以帮助学生学习微课?  在翻转课堂的课前,教师可以提供一些导学材料,用于辅助学生高效自学。“学习任务单”是一种以表单等方式呈现的导学指南,在中小学也常被称为学习单、任务单、学案、导学案等相似的称呼。  在学生自学微课之前,教师可以下发学习任务单给学生,这样可以让学生明确学习目标,提高学习效率,清晰学习步骤,让学生摆脱迷茫、不知从何学起的问题;学生明确了自己的学习任务之后,就不容易对微课或其他的自学材料产生抗拒的心理。Q
学习任务单包含什么?  它包括学习的目标、方法、要求和内容,同时包括学习材料或获取学习材料的方式、学生的自我测评、学习建议等等。Q
学习任务单只能用于课前吗?  学习任务单除了可以用于课前指导学生观看微课,也可以用于翻转课堂的每一个阶段,信息化教学创新研究团队将学习任务单划分为:《课前学习任务单》、《课堂学习任务单》、《课后学习任务单》三种类型。       《课前学习任务单》用于指导学生课前自主学习,由达成目标、学习任务、自我测评和反思建议等内容构成;       《课前学习任务单》用于指导学生课前自主学习,由达成目标、学习任务、自我测评和反思建议等内容构成;       《课后学习任务单》用于课后学生巩固或拓展所用,由拓展迁移与学法指导两部分组成。  提“单”看微课,学习不迷茫;跟从步骤走,学习没烦恼。学习任务单可以解决学生课前对自学材料“不买账”的情况,也可以解决课中和课后的学习问题。这么好用的学习任务单,一旦用上简直停不下来!学习任务单不仅仅是学生学习的指路明灯,也是教师教学时的神兵利器。


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