好学习、求向上 | 回顾2016年，K12信息化教学中的那些高频词汇

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        K12全称Kindergarten through grade 12，在美国、加拿大等北美国家指从幼儿园到12 年级。在中国则是指小学六年、初中三年、高中三年的中小学基础教育。我国计划未来五年全面推动 K12 教育事业发展。2016年刚刚过去，回首这一年，K12信息化教学又取得了哪些新进展？跟着小编一起来梳理一下吧。

        为未来的学生创造职场、CS教育、个性化学习和VR教育，这四个教育技术趋势在2016年占据了舞台中心，并且在2017年也会被谈及：

一、为未来的学生创造职场

        为让学生准备好迎接未来科技职场是未来K-12教育的持续推动力。然而，这需要大量的技术，例如在Huntley Community School District 158的大规模一对一Chromebook部署。强大的基础设施（包括强大的无线网络）是支持和维持教育技术更新的一大项要求。 CDW•G的K-12教育战略家Mike Patterson说，“建立一个强大的、可扩展的网络是建立未来学校的第一步。但因为事和物永远在变，学校应该时刻准备改变他们的思想和网络。在正在进行的对话不仅会影响'现在'，也一定会成为未来的一部分。”

        让学生为未来做好准备的另一个要求，是确保他们在生活中使用技术，这是创建紧密网络环境的一个巨大理由。当然，这个要求也可以通过改变课程来完成。

二、CS教育

        奥巴马总统于2016年初宣布CS教育（Computer Science 计算机科学）被列为美国学校重要课程。总统在他的2016年国情咨文中说，“在未来几年，我们应该在这一进步的基础上为每个学生提供能上手的CS和数学课程，让他们在毕业后第一天就可以就业。”

        一些教育家已经接受了计算思维，而像Google的Project Bloks和Minecraft：Education Edition这样的技术工具也让学生通过游戏学习工程。

三、个性化学习

        科技允许更多教师为学生提供个性化的学习体验。个性化学习，是通过对特定孩子的全方位评价发现和解决孩子所存在的学习问题，为孩子度身定制不同于别人的学习策略和学习方法，让孩子有效的学习。每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题，应该用个性化的方法去适应学习上的要求。构建个性化学习方案的是帮助中小学生迅速提高学习成绩的一种有效工具。

       华盛顿Arlington Public Schools收集的数据以及学生和教师的实时反馈加强了参与度，因为学生能够选择他们喜欢的学习方式。美国北卡罗来纳州Mooresville中学的四年级教师Stephanie Shaw发现，G Suite for Education是一个完美的工具，因为能够让每个学生掌握自己的学习进度。此外，更多的记录成就更好的学习成果。

四、VR教育

        因为今年夏天大火的Pokemon Go，AR和VR已成为今年教育界的流行语。

        今年被称为VR元年，借着这阵东风，网龙华渔教育继续发力VR+教育，“沉浸教室”便是其中的重要组成部分。该解决方案将VR技术与教学相结合，以VR教学资源为核心，集终端、应用系统、平台、内容于一体，为学习者打造开放、可交互、沉浸式的三维学习环境。如今，这一解决方案主要提供给K12阶段的学生使用。在VR+教育领域，华渔的着重发力点落在了难度较高内容和应用上，而非门槛较低的硬件设备。

        2017，期待我们能在教育领域看到更多创新，如果您对2016年k12教育的高频词汇还有更多了解，欢迎交流讨论。

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