好学习、求向上 | ADDIE——教学设计“网红”模型之应用案例

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        在已存在的几十种教学设计模型中，最广为人知的是ADDIE模型。ADDIE被广泛应用的原因之一是它对大而复杂的教学设计有很大的价值。英国开放大学、荷兰开放大学和加拿大的阿萨巴斯卡大学等高校在管理复杂的多媒体远程教育课程设计中大量地运用了ADDIE模式。ADDIE模型具体是指什么？应该如何应用于教学实践呢？让小编一一为你解答！

        首先，我们来谈谈ADDIE的组成吧。简单来说，ADDIE五个字母分别表示:Analysis(分析)、Design(设计)、Develop(开发)、Implement(实施)、Evaluate(评价)，包含了:要学什么 (学习目标的制定)、如何去学(学习策略的运用)、以及如何判断学习者已到达学习成效(学习评量的实施)的内容。

        还是想不出ADDIE具体该如何应用于教学设计？一个案例助你一臂之力！

        虽然ADDIE模式是一个全面、系统的教学设计及开发模式，并被验证是开发高质量教学资源的方式之一，但在数字时代有其无法避免的缺陷：忽略交互设计；迭代更新的周期太长（一般是课程结束之后）；开发成本大和周期长；不够灵活（无法快速生产新内容，应用新技术，不太适应不稳定的学习环境）等。也就是说，没有全能的教学理论，教学设计还需根据具体情况来进行。

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