学习时刻 | 团队成员赴东莞、西安、上饶学习交流活动

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东莞·“智慧·创享·未来”智慧教育研讨会

2020年10月20日，华为&学创2020年“智慧·创享·未来”智慧教育研讨会在东莞松山湖华为欧洲小镇会议室举行。研讨会通过教育行业专家讲座、华为专家技术方案分享、学创教育专家智慧教育实践经验分享，让线上线下与会者了解技术赋能教育教学变革的方式、方法，共享智慧教育解决方案及实践经验，探讨未来教育发展方向，助力东莞智慧教育事业的发展。

胡小勇教授作为教育行业专家，受邀分享了以《智能技术赋能教育教学变革》为主题的讲座。胡教授从新时代教育主要矛盾的转变和破与立出发，结合国内外智能技术发展的时代大趋势，阐述了学生应为未知和创造力而学；教师要主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学；教育领导者要理解智能技术的作用，追求公平有质量的教育。

华南师范大学胡小勇教授主题演讲

团队成员一行人胡小勇教授、陈亚芝老师和研究生团队孙硕、梁家琦、吴秀云、林梓柔、饶敏（2018届毕业生）、徐欢云、许婷参加了本次研讨会，认真学习了不同专家代表的主题分享。会议结束后，在主办方华为公司的安排下，我们体验了华为小镇的特色小火车，并在华为欧洲小镇里参观合影留念。

        
 

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西安·加速教育创新与重构及“三个课堂”建设交流研讨会

2020年10月29日，“加速教育创新与重构及‘三个课堂’建设交流研讨会”在陕西西安拉开序幕。会议以“加速教育创新与重构、构建‘三个课堂’新时代”为主题，通过专家报告及政策解读、经验介绍及案例分享等方式，推进落实教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》要求，分享“三个课堂”的建设成果和先进经验。

胡小勇教授向大家分享了题为《公平而有质量的教育，三个课堂如何发力》的主题报告。胡教授从办人民满意度的教育的时代使命出发，首先分析了新时代下不平衡、不充分、不对称、不理想的教育难题，提出通过信息技术破题、智能技术点睛破解当前教育主要矛盾。在促进公平而有质量的教育方面，胡教授对“三个课堂”的应用进行了解读和剖析，最后提出推动政策落地，多维度并举，有效助力教育公平和质量。

华南师范大学胡小勇教授主题演讲

会议期间，主办方赠送每位参会者一本《在线教研实用指南》，为“如何通过在线教研为载体促进三个课堂应用落地”提供参考，引起良好反响。众多参会者邀请作者胡教授为新书签名。

推动“三个课堂”的应用，对于创新教育教学形式、普及教育网络学习空间应用、教育资源共享和教育治理能力提升具有强有力的助推作用。会议组织了示范校的参观活动，我们从智慧校园治理等实际应用中看到了教育创新和重构的更多可能性。

胡小勇教授(中间) 团队成员许婷(左一) 团队成员孙硕(右一)

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上饶·以信息化推进教师发展论坛

2020年11月1日，以信息化推进教师发展论坛暨教师发展协同创新联盟成立仪式在江西省上饶市婺源县举行。本论坛通过专家专题报告，探讨以信息化推动教师发展的新思想、新途径、新方法，以教育信息化引领教师教育新发展。 

胡小勇教授受邀带来了《互联网赋能新时代教师发展》的专题报告。胡教授从新时代的教育主要矛盾，该如何破题；以技术赋能，破解教育发展主要矛盾的可能性；人才优先，教师质量关乎教育质量；极限生存，疫情倒逼教师素养提升；专业发展，在线教研如何发力等方面进行分享。

胡教授提出，随着信息技术和智能技术的迅猛发展，一方面，信息技术和智能技术给我们的教育带来了充分的可能性。面对新时代教育发展的主要矛盾，我们能用信息技术破题，用智能技术点题。另一方面，教师也要让自己不被“replace”，要时刻保持学习意识，更新学习方法，增强学习能力。教师应该为未来而教，为未来而学，用最优秀的人去培养更优秀的人。

华南师范大学胡小勇教授主题演讲

参会嘉宾大合影

胡小勇教授(中间)与团队成员

曹宇星(左一)、龚文丽(右一)

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