推荐阅读｜你居然还不知道这些教学大事，小心OUT啦！

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　　2015年发生了许多教育大事：创客、互联网+、PISA测试……，小编给大家整理一下今年教育领域发生了哪些有趣的事情。今天先来谈谈——5位中国老师到英国教学遇上“水土不服”？

英国BBC记录片
《我们的孩子足够坚强吗？》

　　英国广播公司(BBC)在2015年8月4日开始播出一个颇具争议的教育纪录片——《我们的孩子够强吗》。片子主要讲述5名中国教师用中国式教学法在英执教，引发老师和学生之间互不适应。纪录片播出之前，媒体披露的内容已经点燃舆论，一场关于中西方文化冲突和教育方式孰优孰劣的争论在英国展开。

　　这种涉及教育文化和民族价值观强烈冲撞的节目，在各大媒体、网络平台上都引起了强烈的争辩。各方点评如下：。

　　英国学生：中国式教学固化、机械。参加该项目的15岁学生罗西则抱怨，自己被像机器人一样对待，而且总被期待做到最好，课堂环境让人感到封闭且充满压力，学到的就是迅速地记笔记和听老师讲。

　　英国校方：中国式教法与英国青少年的文化与价值有明显冲突。博航特中学校长尼尔·斯特劳格尔认为，中国的学校缺乏想象并且训导过多，英国的教学优于中国。英国学生习惯于可以向老师提问，并期待他们的观点能得到尊重。而且，英国学生们更希望差异性学习。

　　英国媒体：中国教学效果显著。虽然有人批评中国学校僵化呆板，但事实胜于雄辩，即使是在西藏那样比较边远的地区和条件艰苦的学校，中国学生的表现都超过诸如澳大利亚这些国家的学生。

　　中国老师：英国青少年自律性低缘由是国家福利优厚。中国老师：“中国只有一个教学大纲，一个统一标准，学生要么被淘汰，要么胜出，全凭自己。在中国不需要课堂管理学生的技巧，因为每个人都很守纪律。”

　 　中国式教学从来在教学领域都是“冰火两重天”的评价态度。无论是支持，还是反对拍砖的态度，BCC这个纪录片确实增进中英两国教学文化的交流，这是值得 肯定和支持的地方。中英教育各有各的优势，中方老师在刚开始接触学生的时候会遇到很多障碍，教法与价值观的冲突会很明显出现。

　　但是磨合后，纪录片中4周后中国老师和英国学生的关系变得好起来，一些学生甚至开始表达对中国式教育的偏爱。他们喜欢从黑板上抄板书，认为这能帮助记忆，越来越多学生也喜欢中国课堂的讲课方式。个别学生也会说，她认为这些中国老师工作非常认真，很有热情，而且很酷。其实英国老师也有教学热情，只是表现方式不同罢了。

考虑到育人目标的取向不一,
取长补短才是王道!!!

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