央美毕业展丨这是5月脑洞最大的展览之一，和孩子全面感受新鲜艺术力
和朋朋哥哥
与百万家庭爱上博物馆
大朋友小朋友们好，我是朵朵～
今天要介绍给你的展览，汇聚了最新鲜的艺术血液，来自一群与孩子们距离感最小的年轻艺术家。
夏日，毕业季🎓，去校园里走走吧！5月8日～5月22日，仅有十几天展期，去中央美术学院和这些新鲜力量见面！
（图片来自： 中央美术学院）
时间：5月8日~5月22日（研究生毕业作品展）
地点：中央美术学院美术馆/校园展厅/七号楼展厅
「央美毕业展不容错过的3大理由」
这个展览中，首先是量大！你能一口气看到380名博硕士毕业生的1200多件毕业创作，它们展现出的是国内视觉艺术在校研究生创作的最高水平，很过瘾！
而且，相较于常规的展览，在毕业展中，孩子们更能体会到艺术形式的多种多样，脑洞大开！
比如一开场就能看到这位——这磕磕巴巴的造型是不是看起来很眼熟？没错，就是萌娃们喜欢的乐高，被年轻艺术家采用后搭成巨大的人头。
《爸爸里的空间2号》 沙伟臣 央美造型学院雕塑系
这还不算什么，跟我一起转到后脑勺看看——这是真的「脑洞·大开」！
脑洞里面，密密麻麻摆了无数个乐高小人。有的在穿任意门，有的在装蜘蛛侠，有的在施工，是要把大脑武装，变聪明吗？脑袋顶竟然还搭了一个天坛，莫名的喜感～
有的作品是会动的。
有的作品需要你身处其中，才能看到最美的一面。
见过那么多传统水墨作品，你见过这样的吗——仅仅靠墨色变化，却自带发光效果。
会发光的还有这幅作品——有没有感觉左边右边都像是有灯光效果，都在缝隙中发着光？
《Endless》 孙博涵 央美造型学院油画系
左边是毕业生画家的丙烯画，右边的是电子显示屏，不凑近展牌还真发现不了！视觉艺术，玩到让观众视觉错乱的地步，你赢了。
创意类的艺术作品，我总结了三个普遍特征：一仿、二大、三结合。
一仿：
指的是用A材质模仿B材质，
不是仿造，
但可以理解为昆虫的仿生。
古董老算盘，有什么意思？仔细一看，是陶仿木头材质的，还特别有年代感。
二大：
放大生活中的局部，
就像是把观众变成了一只蚂蚁的视角，
睁大双眼看生活。
一串被放大的钥匙和一把原大的锁。钥匙虽多，也别试图打开这把锁。
《试图》 李相和 央美造型学院油画系
这是被放大的玩具吗？不得而知。现场看，光效和色彩让人惊呆了。
三结合：
把不同的东西结合在一起，
产生新的视觉冲击。
这幅画，我看出了些国画和青铜器色彩结合的味道～
这是什么？展出的是“浴帘”？！
外表炫酷华丽，走近一看，发现是硬生生用锅碗瓢盆，营造出一种未来感。（怪不得央美要离宜家那么近，走路五分钟就到了😏～）
不要以为年轻艺术家只会玩些潮流的“看不明白”的新锐艺术，
央美学生的写实功底相当厉害，人家的基本功，相当扎实。
画的？画的！不是照片。
你是不是跟我一样，在老妇人脸上看到了三角形的“伦勃朗光”？或许，这位毕业生艺术家也很喜欢17世纪的荷兰艺术风格吧。
很多作品，乍一看，或许我们只能为技法惊叹。但如果有机会和艺术家面对面聊聊，才更能体会其中深意。看这个展览的时候，有可能，艺术家本人就在你身边哦~（需要碰运气）
比如，当我看到这组作品的时候，照片感扑面而来。仔细去瞧，几乎察觉不到笔触，却是十分精准细致的描绘。
这是油画中一种比较古朴的画法，叫做坦培拉。
靠蛋清作为介质，稀释油画颜料，所以能做到特别平。从侧面看，没有印象派油画的那种凹凸起伏。历史上用坦培拉用的极好的大画家有达芬奇和伦勃朗，他们的画面也都是非常逼真。
毕业生画家张安就在现场，我们和他聊了聊。他说第一幅大画从三年前就开始画了。那些比较小的画面，每天画八小时左右，每张也需要花一个月。
画画真的是一件需要靠兴趣和毅力才能坚持下来的事情。
画面中破败的大楼和施工现场，让我想起了我在打工子弟学校支教时的一个学生。当时我给孩子们分享大城市的特征，教他们画高楼大厦，想在他们心里种下一颗叫做理想的种子。
他画了一幅很高的大楼，可他的画面却一点也不开心，色彩冲击强烈。他说，这大楼就是爸爸建的，因为爸爸是建筑工人，而爸爸从那栋高楼被抬进医院后，就再也没出来了。
这组油画被称为《纪念碑》，我猜画家是不是也跟我有类似的思考。画面中破败的大楼和施工现场，甚至是拆到一半的违章建筑，都是城市快速发展的痕迹。
极度写实，又极度失真。这就是城市的边缘，这是现实生活中真实存在，某个侧面来说，又是反人性甚至是病态的一面。
再看一幅让我十分喜欢的画。这幅作品将佛教中象征吉祥的六牙白象和小朋友结合在一起，童趣十足，俏皮而又不失安详。
我最喜欢的国画，是这幅：
《童趣·无隅》 庞啸晨 央美中国画学院
放大看看局部，孩子们的眼神特别抢戏：
我们也遇到了毕业生画家庞啸晨，他说画面中那无数个孩子，其实就是就有小时候的自己。画面中背景的虚幻感告诉我们场景并不真实，象的沉稳自如和孩子们活泼顽皮形成了对比，右下角一块作画的“痕迹”是有意为之……听他解释后，不再觉得这只是一件“萌萌”的作品。
最后，邀请你去看一个行为艺术作品。小明在展览期间一直在展厅一角搭房子，角落里全是建筑材料，还有一个婴儿车，还有一把吉他。
作品展牌上这么写道：
小明今年35岁了，他不想结婚，更不想有孩子。但是小明的妈妈十分希望小明将来组建一个幸福的家庭，并拥有一个可爱的孩子，所以她在三年前就开始为小明和他未来的孩子准备了好多礼物。现在小明想要在他的“房间”里，再次搭建一个“房间”，并以此送给他未来也不知道能不能到来的孩子——小小明。
我采访了正在搭房子的小明：
朵：到了适婚年龄，却不想结婚，或者想一辈子丁克，是大城市高知男女的现象级问题。他们都有一个心结，就是家里催婚，你家呢？
小明：我都快被我妈催得赶出家门了（无奈笑笑）。但我和我女朋友都达成了一致：不结婚。
朵：小小明的房间还要搭多久？
小明：一直到展览结束，或者，一直一直搭下去。
现在小小明的房间，仍然是一幅施工现场的样子。期待你在展览结束的时候，替我也替不婚族去看看，小小明的房子是什么样的。小小明会用小明的吉他弹奏诗与远方吗？
（图片来自： 中央美术学院）
在展览中，你还会看到不少作品旁边就有毕业生的个人二维码。艺术收藏已成为投资，方便买家直接联系毕业生，也许还能帮毕业生找到愿意包装他们的画廊，工作也给搞定了。
如果你带着娃去现场，或许也能遇到想要「收藏」的作品呢~
①父母先行-设置「寻宝任务单」
和孩子寻宝式的重点观察、讨论其中有趣的展品。
②带上纸笔
遇到喜欢角度和素材，可以用纸笔、相机，或者自制的「取景器」（一张大小适合的硬卡纸框即可），记录下来。
③设计对话
有的作品中，能一眼看出一些巧妙借鉴或者典故，但有的作品或许不易察觉。无论哪种，都可以通过联想、假设、讨论等形式，和孩子互动交流。
没有那么多“知识包袱”，慢慢欣赏就好~
这次难度升级，请回答2题：
1、猜猜这是用什么材质什么画种画的什么？
2、这幅画里面出现了哪些艺术作品？
我们会抽取正确答案中1位幸运朋友，
送一份相关主题的神秘小礼物~
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上期互动获奖公布
咪小哒 Cche
请在2018年5月11日前
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*本文图片除特别说明外，均为「耳朵里的博物馆」现场拍摄。
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