读懂专业 预见未来丨材料与能源学院
随着2022年高考的脚步越来越近
正在奋力备考的考生们
是否对未来专业的选择还很迷茫，
专业到底学什么、优势如何？
为了解答考生心中的疑问
我们特此推出读懂专业系列，
带领广大考生和家长快速精准地
了解电子科技大学，
读懂学校的学科专业，
助力高考志愿的填报，
梦圆心中的象牙塔。
今天让我们一起走进
材料与能源学院
一、白话说专业
01专业名称
工科试验班（新材料、新能源与电子化学）大类招生，包括以下三个专业：新能源材料与器件（国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点），应用化学（四川省特色专业、四川省一流本科专业建设点、教育部 “卓越工程师教育培养计划”），材料科学与工程。
02 一句话简介
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应用化学
化学与电子工艺技术的有机融合！
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新能源材料与器件
新能源材料与器件的一体化！
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材料科学与工程
为未来信息技术发展提供原（分）子层次的原动力!
03 我校开设工科试验班（新材料、新能源与电子化学）专业的优势和特色
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开设应用化学专业的优势和特色
应用化学专业是我国目前唯一培养化学与电子信息技术相结合的高科技人才基地，以国家和省部级重点实验室、教学实验平台和校企联合实训基地为依托，通过有机融合化学与电子的交叉学科优势，使学生既具有扎实的应用化学基本理论与技术，又掌握电子-化学、电子-化工等专业知识和工程技能；专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，建有四川省精品课程平台，与多家国内著名企业签订了人才培养战略合作协议，为在校学生提供实习实训的平台。与应用化学专业密切相关的印制电路被称为电子信息产品之母。如果说集成电路是一级封装、所有的电子信息整机产 品，如智能手机、超级计算机等为三级封装，那么印制电路就是二级封装，起到承上启下、至关重要的作用，哪里有电子信息产品，哪里就一定有印制电路。
——应用化学专业教授：何为
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开设新能源材料与器件专业的优势和特色
新能源材料与传统的材料（如合金材料）不同，不是简单的材料，而是有结构和功能特性。新能源材料与器件研究的不仅是材料或元器件，而且是两者的结合，研究的重点是如何打通新能源材料和器件之间的断层。我校的新能源材料与器件专业围绕关乎国计民生的重大能源需求, 解决新能源转化、利用的关键材料及其器件设计、制造的专业。此专业在我校的开设是与电子信息相关的优势学科相融合，注重军民融合对电能源提出的高标准和要求，强化理工结合的培养模式，培养领军型和创新性的综合人才。
——新能源材料与器件专业副教授：李廷帅
中国“互联网+”创新创业大赛金奖
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开设材料科学与工程专业的优势和特色
当今高新技术的发展日新月异，材料科学的内涵也日趋丰富，21世纪会出现何种高新材料，推动高新技术发生哪些革命性变革，我们很难预料，但注定会改变我们的生活。我校的材料科学与工程专业立足于电子信息功能材料与电能源材料，专注于解决军、民用电子器件、集成电路与现代电子系统发展所需的基础电功能材料与能量问题。相关研究方向又向器件与电子整机系统延伸与贯穿，这在全国范围内是独具特色的。
——材料科学与工程专业教授：冯哲圣
04 工科试验班（新材料、新能源与电子化学）专业学什么
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应用化学专业学什么
化学与数学、物理一样属于自然科学的中心学科，是认识物质的变化规律并创造新物质的一门自然科学。应用化学专业就是利用化学学科的理论与技术解决人类生活中与物质有关的实际问题的一个专业，是各种现代科学技术的重要基础之一。我校应用化学专业则偏重于利用化学的理论与技术解决电子技术中的材料与工艺问题，具体来说就是要创造性能更好的新材料，发明更简单、更可靠的新工艺，使电子产品运行得更快、更稳定。
——应用化学专业教授：唐先忠
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新能源材料与器件专业学什么
新能源材料与器件专业：新能源材料与器件专业其课程特色是复合型、专业交叉性强。专业涉及以下三个方面的内容：物理、化学机理是基础，材料是主体，器件是材料的性能体现。专业的主干课程包括固体物理、物理化学、材料化学与物理、能源电化学、电源工艺学、半导体物理与器件、储能材料与制备技术、材料分析与测试方法、能量转换与应用、 先进节能技术、太阳能电池原理与工艺、锂离子电池原理与工艺、能源系统的集成设计、世界新能源发展态势系列讲座，等等。
——新能源材料与器件专业副教授：李廷帅
材料能源学院本科生王钦成电杰出学生答辩现场
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材料科学与工程专业学什么
材料是人类生活和社会发展的物质基础，人类文明发展的重要历程均对应了人类对材料的认识、加工、设计与合成水平。在现代科学技术中，材料、能源、信息并称为三大支柱性技术，其中材料更是现代科技发展的物质基础和技术先导。该专业主要学习材料的组成、结构、分析、制备技术与其功能应用间的相互关系，尤其学会采用纳米化、薄膜化手段，设计与制备电子信息获取、处理与调制所需的电、磁、声、光、热、力等敏感与控制功能材料。
——材料科学与工程专业教授：冯哲圣
05 工科试验班（新材料、新能源与电子化学）专业能解决社会上哪些问题
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应用化学专业能解决社会上哪些问题
化学是研究物质结构、组成及其性能的科学，是丰富和发展新物质世界的重要科学与技术，其中包括理论化学与应用化学。而应用化学是揭示物质的合成制备、工艺技术、性能与应用的一门学科，是新材料诞生的源泉，在人类社会发展的历次工业革命的进程中都有化学的印迹，是化学创造了化肥和农药，从而解决了人类饥饿，是化学创造了化学纤维，从而提高了人类生活品质，药物化学保证了人类健康。“化学让你生活更美好, 身体更健康，环境更绚烂”。
——应用化学专业教授：刘孝波
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新能源材料与器件专业能解决社会上哪些问题
新能源材料与器件专业是教育部2010年首批增设的国家战略性新兴产业相关专业，是工学门类材料大类中最年轻的专业之一。该专业解决的问题有：（1）能量的转换过程，如光能转化为电能、光能转化为热能、光能转化为化学能、风能转化为电能、生物质能转化为电能。（2）能量的捕获与存储相关技术问题，包括新能源并网技术和储能、微网技术，大型化学储能，大容量超级电容储能技术，风力发电技术、燃料电池，等等。（3） 综合能源系统中的传感器，而目前的电网，还缺少“眼睛”和“耳朵”, 无法迅速、准确地调配能量。这些“眼睛”和“耳朵”即传感器，恰恰是 新能源材料与器件专业的用武之地。很可能某一种新能源材料的运用，就会引发一场巨大的革新。
——新能源材料与器件专业副教授：李廷帅
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材料科学与工程专业能解决社会上哪些问题
2000多年前的越王剑在出土时仍然寒光逼人，削铁如泥，尽显春秋战国时期铸剑工匠精湛的金属材料冶炼技术。新世纪以来，科学家已开始致力于通过逐个原子的精准结合、在尽可能小的尺度上合成新材料，并借助于材料基因工程技术大幅度缩小“新”材料设计与发现周期。今天，以物联网、大数据、云存储/云计算、便携式智能终端等为代表的现代电子信息及通信技术高速发展，强烈地改变着人类生活与生产方式，均能找到新材料革新的影子。
——材料科学与工程专业教授：冯哲圣
06 工科试验班（新材料、新能源与电子化学）专业误区解读
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应用化学专业误区解读
一些人认为学化学不安全。其实安全是相对的，没有绝对的安全，吃饭都可能噎死人，走路不专心（如一边过马路一边看手机）也可能引发安全事故。开展化学实验也可能发生安全事故，但只要严格按照操作规程、 认真仔细操作，危险是可控的，事故是可以避免的，安全是有保障的。
——应用化学专业教授：唐先忠
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新能源材料与器件专业误区解读
新能源材料与器件目前尚不是一级学科，对学习此专业后的出路，很多人存在疑虑。但是，目前据不完全统计，开设此专业的高校已经多达70余所，而且呈现快速增长趋势。全球都已经把材料和新能源开发提高到至关重要的位置上，如电动汽车和燃料电池汽车的蓬勃发展，新能源材料、器件及其相关的管理与设计，必然导致了该专业人才的巨大需求量，从业岗位也日趋精细。从继续深造的角度看，电子科技大学新能源材料毕业生中有66%以上的同学继续深造，其中有被哈佛大学全额奖学金录取读博士的，有保送到包括清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、中国科技大学等高校及研究所继续攻读硕士/博士学位的。深造可以选取的专业门类十分广阔，包括材料科学与工程、物理、化学、计算机、 自动化、通信工程、电气工程，等等。电子科技大学的新能源材料与器件专业目前是五星专业，我们培养的是具有全球能源观的人才，具有家国情怀的未来科学家和工程师。
——新能源材料与器件专业副教授：李廷帅
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材料科学与工程专业误区解读
有人认为国内开设材料科学与工程专业的高校多如牛毛，仅第四次学科评估参评高校就有172所，毕业生已供大于求，未来就业压力大。实际上材料在国民经济发展中的基础性地位，导致了该专业人才的巨大需求量，从业岗位也日趋精细。该专业从材料类型上有金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料等，从就业岗位上有材料设计、材料加工、 材料合成、材料成型、工业产品生产制造等。国内各高校基于历史沿革及学科方向发展原因，所设立的材料科学与工程专业培养侧重点与特色有所不同。电子科技大学的材料科学与工程学科发展历史悠久、专注于电子信息功能材料与电能源材料，我们培养的人才关注的不是就业，而是人类的未来，因为“就业”从来都是“So Easy!”
——材料科学与工程专业教授：冯哲圣
07 工科试验班（新材料、新能源与电子化学）专业学生毕业走向
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应用化学专业
应用化学专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练。与此同时，结合电子科技大学电子信息背景，该专业学生具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、 技术开发和科技管理的基本技能。
毕业生去向：毕业生面向化工企业、新能源材料企业等，承担工程师、技术顾问等岗位工作。目前，67.6%的毕业生选择继续深造，其中8.8%的毕业生选择帝国理工学院、宾夕法尼亚大学等海外高校深造, 58.8%的毕业生在浙江大学、武汉大学等国内高校深造。
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新能源材料与器件专业
新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。
企业导师见面会
毕业生去向：毕业生主要面向新能源企业，承担工程师、咨询顾问、 销售等岗位工作。目前，深造是该专业毕业生的重要选择，56.7%的同学毕业后继续深造，其中10%的同学在新加坡国立大学、圣路易斯华盛顿大学等海外高校深造，46.7%的同学在清华大学、同济大学、北京航空航天大学等国内高校深造。
毕业去向
国内深造:34人，占比53%
在材料与能源学院2021年毕业生中，有38人被世界一流大学建设髙校A类录取，有2人被世界一流学科建设髙校及科研院所录取。
在选择国内深造的34人中，选择本校读研的有20人，占比59%；选择外校读研的有14人，占比41%。
出国（境）深造：6人，占比9%
在国（境）外知名大学offer的毕业生中，进入QS世界排名1〜100大学深造5人。在选择出国（境） 留学的毕业生中，2人选择美洲，2人选择亚洲，2人选择欧洲。
就业及其他：24人，占比38%
从就业情况来看，24人选择直接就业，从事行业前三名是：信息行业（4人），制造业（3人），其他（3人）。
二、达人说专业
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应用化学专业
化学是研究物质结构、组成及其性能的一门科学。应用化学专业将丰富物质世界，提高人类生活品质，奉献高技术文明。应用化学是将实验室成果转化为生产力的必备环节，将前沿科技与美学思维有机结合。我院的应用化学是依托于电子信息材料及专用化学品的需要而开设的，为电子信息领域培养化学及材料的精英人才，为新材料在电子信息领域中的应用培养设计和开发的精英人才。
化学与材料结合，将产生新材料、诞生新方法。梦幻般的分子组合技术将带你走进美轮美奂的物质世界，唤起你学习化学、研究化学、应用化学的兴趣。专业紧密结合应用化学国际前沿，充分发挥电子科技大学在电子科学与技术领域的学科优势，实现科研-教学的深度融合，成为具有良好科学素养和一定的电子化学、材料化学等综合能力的高级科研人员和卓越工程师的培养平台。
——应用化学专业教授：刘孝波
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新能源材料与器件专业
新能源材料与器件专业是2010年响应国家新能源、新材料、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，其内涵在于实现材料研究与器件应用的一体化、打通新能源材料和器件之间的断层, 其主要研究方向是能量的转换、捕获与存储。在人类目前的能源消费结构中，石油、天然气、煤等化石能源占到人类能源供给量的80%，预计在50、80、200年后相继枯竭，因此建立长期可持续的新能源体系是急需的、必要的，我们的工作即是实现太阳能、风能、生物质能等清洁能源向电能、热能等可供人直接使用的能源的转换。经过多年的发展，该专业形成了以锂离子电池、太阳能电池、电催化为研究特色方向的学科结构，为新能源行业和材料研究领域输送了大量人才。
——新能源材料与器件专业研究员：王丽平
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材料科学与工程专业
纵观人类文明发展历史，我们会清晰地看到，1856年平炉炼钢技术产生的“钢铁材料”标志着人类现代文明的开始。1947年“错”半导体材料 的出现是“当代信息技术”的起点。当今几乎所有的新技术发展均是以 “新材料”为支撑：由薄膜材料晶体管及液晶材料显示单元、集成封装的 “显示面板”实现了电子显示的超薄化，人们不再使用“大背头” CRT显示器；巨磁阻材料的发现将硬盘推进到T量级，海量信息（大数据）才得以存贮与处理；有机电子材料的发展实现了电子系统“柔软化” “可折叠化”（柔性电子），未来大家一定可以将计算机贴装在你的衣服上（可穿戴电子），并实现万物互联（物联网）。基于新一代射频通信材料、传感材料、人工智能技术的发展，或许有一天你可以与你的茶杯聊聊天。
电子科技大学的“材料科学与工程”专业学科前身是1956年建校时的 “电子材料与元器件系”，是我国最早的相关学科之一，于20世纪50年代就开始培养研究生。专业聚焦于新型电子信息功能材料及电能源材料领域，致力于为我国国民经济发展与国家安全培养熟悉信息与能源材料体系、设计方法、制备原理、基础理论及创新应用的专业人才，目前已是国内规模最大的电子材料高端人才培养基地。
学材料选成电，共赢人类未来！
——材料科学与工程专业教授：冯哲圣
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应用化学专业
应用化学专业侧重于让学生学习化学的基础理论、基本技能及相关的工程技术。作为一门工程科学，依靠于学校完善的培养体系，经过科学的化学实验室培养，应用化学专业学生的动手能力和思辨能力得到极大的锻炼。作为学习应用化学专业的我们，应秉持着实践是检验真理的唯一标准，贯彻求是求真的校训，担当起应有的社会责任。
——2015级本科生
留学阿卜杜拉国王科技大学：张雪纯
实践是检验真理的唯一标准。化学实验作为实践的一种，在校验前人理论的同时，也在推动着化学理论体系的完善与发展。与传统的化学学科类似，理论知识和各类实验课程覆盖了我们大多数的本科课程。在此基础上，我们还能接触到具有学校特色的专业课程学习。专业的化学素养加上良好的动手能力以及固有的专业特色，使得本科阶段的我们可以在下一阶段具有多重选择的实力。
——2015级本科生、保送电子科技大学直博：孙宝龙
生源地中学：凌源市第二高级中学
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新能源材料与器件专业
新能源材料与器件专业在“能源危机”这样一个大背景下应运而生, 当下能源问题日益紧张，石油之争导致战乱频仍，化石燃料的使用导致一系列的资源和环境问题，并最终影响人们的生活、社会的进步和国家的发展。目前，国家正加大力度进行能源领域的建设和投资，各种能源公司、 电动汽车公司也如雨后春笋般出现，我们国家对能源领域人才的需求有增无减。所以选择了这个专业，就意味着需要义无反顾地承担国家发展、社会进步的重任。此外，该专业注重物理、化学等课程的综合教育，也要求学生具备较强的数学能力，以及全面的英语应用能力。该专业在培养各种能力之外更注重学习和科研态度的培养，要求学生扎实地打好基础，同时需要有一种“板凳甘坐十年冷”的精神，不论在学习还是科研中，都可以耐得住寂寞，都能够专心于自己的课本或课题，这将对学生的研究能力和学习能力有很大的促进和培养，使学生在今后的工作中受益无穷。
——2015级本科生、成电杰出学生：曾术茂
生源地中学：绵阳南山中学实验学校
本校新能源材料与器件专业被批准为国家级特色专业，该专业以新能源的国际利用趋势和国家发展战略与需求为基础，充分结合本校在电子、 材料和信息等领域的传统优势，培养学生掌握新能源材料与器件专业知识、工程技能和创新能力并具有广阔国际视野和较高综合素质。该专业十分注重培养学生“知行合一、学以致用”的能力，除了专业知识全方面覆盖的课程安排，还鼓励并提供平台让本科生加入教研室学习，“趁热打铁”把新鲜的知识实践到实验之中；每个班级配备一位班级导师协助辅导员从生活、学习两手抓，使同学们健康发展。因此，我们专业毕业生不管是出国深造，还是考研和就业的前景都很可观。我很幸运我选择这个专业，至今，我的大学生活已经非常丰富以及美满，值得回忆！
——2016级本科生：王钦
生源地中学：宜宾市第一中学
优秀班级答辩现场
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应用化学专业
大规模集成电路是国家电子信息产业的重要基础，也是国家未来重点支持和发展的支柱产业，作为全国重点大学中唯一印制电路板方向的电子科技大学材料与能源学院应用化学专业，依托雄厚的师资力量和专业的课程设计，提供从本科到博士的学位设置，与国内一流电子通信、集成电路及印制电路板企业建立良好的合作关系，为国内外大规模集成电路产业贡献了大量的优秀人才。应用化学专业毕业生广泛分布于从晶圆设计制造、器件封装测试、印制电路板加工、先进电子材料开发、可靠性与失效分析研究、智能手机、通信设备基站、汽车电子等终端产品设计加工的整个电子行业产业链，部分自主创业的应用化学专业优秀校友，其所创建的元盛电子、亿纬锂能等柔性印制电路板和新材料能源相关企业，已经成为本领域的领军公司。多名应用化学专业的优秀校友，在华为、中兴等通信设备及消费终端一流企业，印制电路方向强相关的方正、兴森快捷、杰赛科技等印制电路板企业，以及多个国内研究所担任高管和技术专家。应用化学专业强调学生的实践应用能力，学生通过在校期间的动手实做和企业实习，积累了丰富的社会实践经验，毕业后快速熟悉业务，融入社会岗位。随着国家对大规模集成电路行业的持续关注和大力投入，该专业方向人才短缺，应用化学专业未来可期，必将有更为灿烂的前景！
——1999级本科生、方正印刷电路板
研究院院长：孙睿
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新能源材料与器件专业
2018年中国入选新能源企业总营收达9915亿元，比2017年增加3041亿元。新能源产业的发展既是整个能源供应系统的有效补充手段，也是环境治理和生态保护的重要措施。随着新政策的不断出台，预计到2040年, 我国煤炭在总发电量中的所占比重将从2016年的66%降到40%以下，剩余的部分将由核能、太阳能、风能等新能源补充。我们专业作为新能源行业的先行者，各位老师都有丰富的行业经验和深厚的科研功底，能够为我们提供不同的学习思考方向。我们学习中能够在实验室近距离地体验理论知识向实际生产的初步转化。除了材料方面的专业课，电子方面的课程也让我对于整个电池有了更加立体的认识。在电子科大新能源材料与器件专业学习的四年，不仅为我提供了更加多元化的就业选择，而且在今后的工作生活中都会有巨大的帮助，是我人生中最宝贵的财富。
——2013级本科生、力科新能源科技有限公司
销售经理：陈麒光
校园合唱比赛
三、数据说专业
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材料与能源学院师资力量雄厚，拥有一支毕业于哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、加州大学等世界知名大学的学者领衔的国际化师资队伍，其中教授30人，研究员5人，副教授、副研究员、高级工程师和高级实验师共计47人。学院汇聚了一批国家级、省部级杰岀人才，共计24人（不重复计算），占专任教师比例超过40%。
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近四年来，学院教师在《Nature》《Cell》子刊《Nature Chemistry》《Nature Nanotechnology》《Joule》等国内外期刊发表高水平论文743 篇，其中ESI高被引论文24篇。学院新增四川省科技进步奖一等奖1项、教育部二等奖1项、四川省科技进步奖二等奖（技术发明类）1项，到款科研经费1.65亿元。学院新增国家自然基金项目30项、重点项目5项。学院新增成果转化39项，新申请发明专利450项，美国和PCT专利2项。
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通过贯通四年的实践教育，学生的创新创业能力得到极大提升, 学院本科生连续三年获评“成电杰岀学生”（成电学生最高荣誉，每年全校仅10人）；本科生四年发表学术论文83篇（其中SCI论文70篇），生均全校第一；学生参与科技创新创业活动比例达到100%，就业率为97%，其中深造率为72.9%，岀国深造率为28%。本科生深造的单位包括北京大学、清华大学、中国科学技术大学、哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、新加坡国立大学等国内外知名大学，就业单位有华为、京东方、中电集团、宁德时代等行业龙头企业，用人单位对毕业生一致好评。
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优秀本科毕业生代表：2013级叶露涵全奖直博哈佛大学，并以第一作者在《Nature》正刊发表论文；2014级曾术茂同学发表SCI论文6篇，其中以第一作者发表SCI论文4篇，影响因子累计达到23,荣获2018年度成电杰岀学生、四川省优秀毕业生等荣誉称号；2016级王钦发表SCI论文5篇，荣获2019年度成电杰岀学生、唐立新奖学金、国家奖学金、优秀团干等荣誉；2017级王敏康发表SCI论文4篇，荣获2020年度成电杰岀学生、国家奖学金等。
四、专业焦点
2014年12月
何为教授的一项科技成果获国家科学技术进步二等奖
2016年8月
陈洢铭、陈少为、范泽慧获RoboMasters全国大学生机器人大赛总冠军
2016年12月
叶露涵同学获评“成电杰岀学生（本科生）”称号
2017年10月
刘明侦教授获国家重点研发计划纳米专项重点专项资助
2017年12月
何为教授团队的一项科技成果获教育部科技成果二等奖
2018年10月
林媛教授获2018年度国家杰出青年科学基金资助
2018年12月
曾术茂同学获评“成电杰出学生（本科生）”称号
2018年12月
何为教授团队的一项科技成果获四川省科技进步一等奖
2018年12月
刘明侦教授团队获批建设四川省青年科技创新研究团队
2019年10月
材料基因团队获“互联网+”大赛金奖
2019年11月
何为教授团队获教育部科技进步二等奖
2019年11月
余忠教授团队获四川省科技进步二等奖
2019年12月
王钦同学获评“成电杰出学生（本科生）”称号
2020年10月
何为老师获评四川省“教书育人名师”称号
2020年12月
王敏康同学获评“成电杰出学生（本科生）”称号
2020年12月
林媛教授、何为教授获评“电子科技大学十三五先进科研工作者”
2021年3月
新能源材料与器件专业获批国家级一流本科专业建设点
2021年12月
秦添绪同学获评“成电杰出学生（本科生）”称号
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