读懂专业预见未来丨数学科学学院

电子科大本科招生

随着2022年高考的脚步越来越近

正在奋力备考的考生们

是否对未来专业的选择还很迷茫，

专业到底学什么、优势如何？

为了解答考生心中的疑问

我们特此推出读懂专业系列，

带领广大考生和家长快速精准地

了解电子科技大学，

读懂学校的学科专业，

助力高考志愿的填报，

梦圆心中的象牙塔。

今天让我们一起走进

数学科学学院

一、白话说专业

01专业名称

数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术）

按大类招生，该专业（类）包含数学与应用数学（入选国家级一流本科专业建设点）、信息与计算科学和数据科学与大数据技术三个专业。其中，数学与应用数学为国家级特色专业，信息与计算科学为四川省特色专业。

02 一句话简介

数学是人类思想的训练场，也是一切应用科技的基础。

——概率统计系教授：陈绍刚

数学是所有学科之母，是打开未来世界的钥匙。

——概率统计系教授：王定成

第44届国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛

03我校开设数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术）专业的优势和特色

ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛部分金奖证书

数学既是一门艺术，也是一门科学。它是研究自然科学、工程、医学和社会科学等诸多领域的重要工具，并且在一定程度上推动了一些全新学科的发展。

根据实际应用和前沿导向，学院开设了数学和应用数学、信息与计算科学和数据科学与大数据技术三个专业。在系统学习数学基础理论和基本方法后，学生分别进行数学模型、计算机和数学软件、信息科学和计算科学，以及数据建模、分析与处理和统计学推断等基本训练。这样，学院能培养出在科技、教育、经济部门等行业从事应用实际、开发研究和管理工作, 以及数据分析与挖掘算法研究和大数据系统开发的研究型和技术型人才。

——基础数学系教授：窦芳芳

04 数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术）专业学什么

数学是一门“研究数量关系与空间形式”的学科，它具有知识、方法、艺术和乐趣的功能，数学的基本特征是高度的抽象性、严密的逻辑性、描述的精确性和应用的广泛性。数学研究有两个方面，一方面是为了发展数学自身的理论，另一方面是利用数学解决各种具体的实际问题。学好了数学有助于理性、抽象、严密、逻辑的思维，有助于摒弃冗余的信息、把握问题的本质，有助于提炼观点、结论、思路和方法。

——应用数学系教授：钟守铭

“数山有路学海无涯”素质拓展

05 数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术）专业能解决社会上哪些问题

人工智能、大数据、深度学习、无人驾驶等都是当下科技前沿与社会生活中最热门和时髦的话题。它们的发展日新月异，已经影响人们生活的方方面面，渗透到国民经济发展的各个领域，甚至上升到国家战略。事实上，它们都是数学不同形态的呈现，因为他们背后的基础都是算法，而算法就是数学、概率论、统计学等各种数学理论的体现。以AlphaGo为代表的人工智能，彻底地战胜了人类的围棋大师，震撼了全世界，背后的科技支撑就是数学中的简单原理一一贝叶斯公式。

——基础数学系教授：向昭银

第十七届中国研究生数学建模竞赛

06 数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术）专业误区解读

误区：许多人认为数学专业抽象，工作不好找。

解读：事实并非如此，数学是所有学科之母，是打开未来世界的钥匙。一方面，每一门学科都离不开数学，学好数学有益于你在其他学科获得打开未来的钥匙。很多学科都欢迎数学专业毕业的学生来继续深造。

另一方面，数学专业的学生在人才市场上很受欢迎。据U.S. News & World Report调查揭示，数学家在2019年最好的商务工作中排名第二。如数学家能在企业从事商业数据分析、参与市场调查、建立适当数学模型并进行分析等工作。数学专业的学生能在金融机构从事金融建模、数据分析、风险管理等工作。尤其是在大数据人工智能时代，数据分析和算法显得尤为重要，而这些都离不开数学专业毕业的学生。

——概率统计系教授：王定成

误区：许多人承认学习数学很重要，但认为毕业之后不好找工作。

解读：大学是人生的真正起点，凭借大学四年时间就能找一份好工作的日子已一去不复返。从金融、保险到计算机、人工智能，从通信、自动化到生物医学……这些领域脱离数学都寸步难行，也都非常喜欢有数学背景的本科生去攻读硕士和博士学位，而且具有数学背景的硕士和博士生在找工作的时候都是被优先考虑的对象。因而在本科阶段选择数学，在四年期间打下扎实的数学功底，到硕士或博士阶段再决定选择什么专业对很多同学来说是一个很好的选择。即使本科四年之后直接找工作，也可以在IT类企业、研究院所、证券与银行等从事数据分析、信息处理和数据挖掘等工作。

——应用数学系教授：张晓军

部分参加数学建模竞赛国赛同学合影

07数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术）专业学生毕业走向

数学类专业毕业生深受国家重要部门和单位、IT和互联网企业、金融企事业单位、著名高校和科研院所的欢迎和赞扬，已有优秀校友在知名企业、科研院所和高校成长为相应领域的领军人物和中坚力量。

同时，学院高度重视本科生和研究生的多元化培养，建有注重科技创新能力培养的拔尖创新班和注重个人领导力培养的立人班，每年本科生深造率保持在60%以上，优秀本科和硕士毕业生前往牛津大学、中国科学院、北京大学等国内外著名高校和科研院所深造，优秀博士研究生赴英国帝国理工学院、杜克大学等顶尖大学深造。

毕业去向

国内深造:63人，占比51%

在数学科学学院2021年毕业生中，有59人被世界一流大学A类建设高校录取，有4人被世界一流学科建设高校及科研院所录取。留本校深造比例为54%。

出国（境）深造：14人，占比11%

在国（境）外知名大学offer的毕业生中，进入QS世界排名1〜100大学深造的有10人，QS世界排名101〜200大学深造的有2人。其中，有4人选择留学美洲，有5人在亚洲出国（境）深造，有2人选择留学欧洲，有3人选择留学大洋洲。

就业及其他：47人，占比38%

从就业情况来看，47人选择直接就业，从事行业前三名是：信息行业（11人），教育（6人），科学研究和技术服务业（3人）。

二、达人说专业

教授寄语

每个人对数学的理解都不尽相同，它既是一门最基础、最悠久的自然科学，如代数学、几何、分析等学科；又是一门在若干新兴学科中占有举足轻重地位的学科，如数字信号、计算科学、数据科学等学科。进入大学后，数学类专业的同学们将会在数学思维、数学方法以及与其他学科相结合等方面得到长足的培养和提升。同学们可以看到，世界上任何一所优秀的大学都有数学系，都有学数学的优秀学生，毕业后一部分同学会选择继续学习数学，也有很多同学选择从事其他工作，他们身上都有一个共同的烙印，那就是大学四年数学科学的学习让他们受益终生，这同时也是我们的目标，更是我们对同学们的期望。

——计算科学系教授：徐立伟

迈普企业参观学习

学长感悟

自2012年进入成电，我已在数字科学学院学习了十年。通过在学院的学习，我不仅掌握了扎实的数学知识功底，也锻炼了自己的逻辑思维和思考方式。这种锻炼使我在研究问题时，能够从数学角度出发，提出不同角度的见解，同时也可以熟练运用数学知识和工具解决问题。

在经过系统的科学研究后，我发现目前许多热门问题及研究工具都可以通过精炼的数学语言表达，具有简洁的数学美。例如，图像复原问题, 在数学中可以理解为从降质的观测数据中估计原始清晰图像的反问题；现在最热门的神经网络，从数学上讲就是矩阵与向量的线性运算及激活函数作用的非线性运算，等等。

因此，许多实际问题可以归结为数学问题，而这种归纳需要研究者们拥有深厚的数学知识储备和素养。

——2012级本科生、2016级研究生

2018级博士生：丁猛

生源地高中：商丘市第一高级中学

丁猛参加学术报告

在成电学习，每一滴汗水都灌溉在人类最伟大知识结晶的土壤上；在成电学习，每一个脚步都踏向人类探索未知世界的大门里。在这里，思想与实践共舞，机遇与挑战并存。成为一个成电人，就是站在了巨人的肩膀上。在求实求真的道路上，我们奋发图强，越走越远。

进入成电数学科学学院，我更深入地学习数学知识，掌握数学思维。正如数学分析课程的朱培勇老师所说，数学是描绘自然的语言。周密的思维、严谨的逻辑、详尽的解释，都让我在这个复杂混沌的世界里感受到了泉水一般的清澈明净。当我面对亟待解决的问题、无法避免的矛盾、难以克服的困难，我都像学习数学一样，严密客观、一板一眼、不畏繁杂，希望抓住问题的本质，从而进一步地解决他们。正所谓数学的尽头是哲学; 数学是人类思维的本质。

——2018级本科生：罗倚斯

生源地高中：四川省金堂中学校

校友感言

60周年校庆

我从电子科技大学应用数学专业本科毕业35年了。回想自己的职业生涯，我想我选择在大学学习数学专业是完全正确的。

35年来，尽管我从事的科研和教学工作不断变化，但核心都是应用数学。我很感谢大学时教过我的老师们，他们真的很敬业。为什么选择应用数学专业是正确的？我们知道数学是基础科学，任何学科都离不开数学, 学了数学可以使你有更好的发展基础，更容易学习其他专业知识。特别是人类进入智能时代，人工智能技术的发展离不开数学。可以说今天人类面临的发展问题都需要数学技术的支持。我们的国家正在建设世界科技强国，更需要数学的支撑。

另外，数学的真和美也给了我精神的力量。每当职业发展遇到障碍, 数学给了我前进的动力；每当遇到烦恼，数学给了我阳光。当你不知道学什么的时候，你就学数学，数学将使你的职业生涯更确定。

——1980级本科生、四川大学计算机学院教授：张建州

生源地中学：四川省绵阳市南山中学

我认为信息革命的这波趋势就是把数学思维普及化，让更多的人学会用数学来表达现实世界并求解(找到严密数学逻辑推理的解决方案)。中美国运大战，打的就是具有数学思维的人才战。

数据挖掘，就是“盲人摸象”。盲人摸到大象的大腿，实际上是大象的大腿投影，投影的数学表达= ＜大象，大腿＞=＜大象，摸大腿的盲人＞, 即大象和大腿的內积，也是大象和摸大腿的盲人的內积。

如今的AI、大数据、云计算、5G、区块链、机器人和无人机等风口，无一不是建立在坚实的应用数学基础上。以AI为例，最简单的分类就是初等数学的直线，把平面空间分成了两部分，用到分类中就是黑与白、好与坏、男与女等两类。找到分类的直线，常常就是AI算法的关键。而找直线是初中数学的内容。复杂的问题涉及的空间不再二维，直线也变成了多维的线性平面，但思路一样。很多复杂分类，在当前维度已经找不到线性平面解了，然而我们可以把这个维度的空间转换成更高维的黎曼空间, 在这里又可以找到线性平面解，再逆转回低维空间得解。这便是数学的应用及数学的乐趣。

——1985级本科生

电子科技大学信息与软件工程学院教授：余堃

生源地中学：四川省成都市列五中学(成都五中)

三、数据说专业

◈

2019年，“数学”学科进入全球ESI前1%行列。

◈

荣获四川省科技进步奖(自然科学类)二等奖2项。

◈

国家级教学名师1人，科睿唯安全球高被引科学家2人，国家教学成果奖一等奖第一完成人1人，国家级人才计划学者1人，数学学科国家级人才计划青年学者5人(含双聘1人，外籍1人)。

◈

享受国务院颁发的政府特殊津贴的专家10人。1位青年教师荣获 “四川省五一劳动奖章”。四川省学术和技术带头人3人，四川省特聘专家1人，四川省杰岀青年学术技术带头人1人，四川省青年特聘专家4人，四川省学术和技术带头人后备人选16人，校“百人计划” 4人。1位教师获 “成电立德树人贡献奖”。