他们，用四年搭一座最坚固的桥
有这样一支队伍
他们因同一个指导老师结缘
相伴参加竞赛
从制作模型到安装到在加载装置上运行
从明确观点策划方案到站在台上答辩
竞赛中的每一步
都是环环相扣，挑战极限
他们是志同道合的朋友
他们在一次次试错中积累经验
他们在失败后反思
找到正确的方向
也找到真正的自己
从左到右依次为张哲成、黄展赫、齐乐、杨腾中
黄展赫
土木中外1802班
2021中国工创赛桥梁结构设计赛道国家级铜奖
浙江省第十九届结构设计竞赛一等奖
保研至同济大学
杨腾中
建筑工程1802班
2021中国工创赛桥梁结构设计赛道国家级铜奖
浙江省第十八、十九届结构设计竞赛一等奖
保研至河海大学
张哲成
交通土建1802班
第十三届全国大学生结构设计竞赛一等奖
2021中国工创赛桥梁结构设计赛道国家级铜奖
保研至河海大学
齐乐
交通土建1802班
周培源力学实验竞赛国赛优秀奖
浙江省第十九届结构设计竞赛三等奖
保研至河海大学
从实验室到制作材料，学院提供的竞赛资源十分丰富。这对于从小就喜欢动手的张哲成来说，恰如一针兴奋剂，唤醒了他心中对动手搭建模型的渴望。在大一得知有结构设计大赛的时候，他便马上报了名，希望能去做更复杂的结构。同时，与他兴趣相投的齐乐、杨腾中和黄展赫，也在悉心准备着这场比赛。“我们四个当时是同一个指导老师，自然而然就认识了。”齐乐回忆到。
在大一的结构设计竞赛校赛时，他们四个并不在一个团队。虽然互为竞争关系，但也会友好合作。“平时我们的模型加载装置都是一起组装，制作工具是一起共享，计算书也是一起写的。”杨腾中说到。
在大一的暑假，张哲成成功拿到国赛名额。由于需要国赛助手，他们的指导老师王建东让杨腾中和齐乐协助张哲成一组。成为国赛助理后，两人会经常去实验室帮助张哲成搭建模型。在杨腾中和齐乐的协助下，张哲成一组在第十三届全国大学生结构设计竞赛中，获得了全国一等奖的佳绩。他也因为这次比赛，在大二上就确定了保研名额。
基于前期的合作经验，在大三下学期，四位伙伴决定一起参加结构设计竞赛。假如说一开始对竞赛忘我的投入是兴趣使然，那当这成为一项压力时，靠的完全是毅力和决心。
“你问我当时竞赛有什么疯狂的事情，那熬夜赶模型算吗？”齐乐自嘲道“竞赛的大多数时间是很枯燥，每天都是在做模型，加载，失败，再做，像炼钢一样，不断循环往复，才能得到最满意的作品。”每件模型都像是自己的孩子，不断看着模型的完善，就像看着自己的孩子一点一点长大，日趋成熟。这对于组中的每一个成员来说都是值得骄傲而满足的。
尽管长时间的模型制作所带来的麻木是无法克服的，但面对于此，团队的可贵之处就在于苦中作乐。“虽然我们那时候是在每天做模型，但那段时间也挺快乐的。我们做模型的时候并不是死气沉沉的，会在做的过程中磕唠，实验室时不时会传来我们放纵的笑声。有时候我们还会集体停下来，先赶个作业，再继续做模型。”黄展赫笑说道。
浙江省“华神杯”第19届大学生结构设计竞赛
他们除了在竞赛方面是队友之外，还都是“建构创新竞赛协会”的正式创始人。从大一开始就受到过学长学姐帮助的他们，总想要给学弟学妹们也留下点财富，于是就下定决心要正式成立这个社团。建构创新竞赛协会于2021年9月正式诞生。在招入第一批新生后，社团活动便如火如荼的展开：竞赛培训、举办建构竞赛小院赛等。“我在他们身上看到了曾经求知若渴的我们。所以希望这个社团能为学弟学妹们在竞赛方面提供帮助。”齐乐说。
建构创新竞赛协会线上培训截图
“竞赛中遇到的分歧，那可太多了。”杨腾中感叹道。
对于结构竞赛，即使是校赛，在每一次比赛前，所需要做的模型不下一百个。而在这上百次的制作中，每次模型模拟失败，小组成员都会有着不同的想法。“面对这些分歧，假如我们谁也说服不了谁，那就都把自己的模型做出来，看看谁的更好。小孩子才做选择，我们全都要。”齐乐笑道。
齐乐这种“全都要”气魄，实际上体现在他生活的方方面面。在获得各类竞赛的奖项的同时，齐乐的学习成绩也名列前茅。
“他平时上课会很认真听，加上考前的复习，基本上门门九十分以上”其他伙伴赞叹到。除此之外，齐乐在大一大二时任职班级里的班长。“班长需要有很强的统筹能力。”同为班长的黄展赫提到。然而，对于齐乐来说，只要平时同学一有问题，他都会放下手中工作第一时间处理，处理完后再立刻回神去完成刚刚中断的事情。
“合理分配时间和精力，才能最大的发挥一个人的价值。对于我来说，我只不过是做到了而已。”齐乐谦虚地说。也正因为他极强的时间管理能力，才给了齐乐说出“我们全都要”的底气。除了上述成绩以外，齐乐还获得了周培源力学竞赛个人赛省一等奖、大学生物理创新竞赛一等众多奖项，并连续三次拿到了省政府奖学金。
大三下是团队成员最忙的一个学期：从多且难的大专业课，到接踵而至的竞赛任务，加上对未来的道路不明确……巨大的压力让人踹不过气。对于团队中的每一个人来说，每天都是上完课跑实验室，“两点一线”是那段时期的常态。
当记者问到展赫在大三时如何平衡竞赛和学习的压力时，他回答：“可能对于我来说，做模型就是一种放松吧。兴趣是参与竞赛很重要的因素，我正是因为热爱而来的。”
始于热爱，成于热爱。在浙江省第十九届结构设计竞赛中，他拿到了一等奖。
同时，他也很感谢他们的指导老师：“指导老师会给我们提供解决问题的大方向，为我们讲解思路，耐心指引我们。”此外，在四个人都具备成熟的竞赛经验后，导师会把他们分配到不同的组，带领学弟学妹去参加比赛。“学弟学妹们都学的很快，基本上一教就会。无论是竞赛小组还是社团活动，每次和他们在一起，就会有种薪火相传，越燃越旺的感觉。”
建构创新竞赛协会活动现场，左二为黄展赫
“我其实遇到过挺多挫折的。”杨腾中感叹道，“参加过浙江省第十八届和第十九届结构设计竞赛，我的模型一直没有试加载成功。”
在比赛之前模型加载不成功，这对选手的心态有着“致命”的影响，但杨腾中没有气馁，依然保持信心调试。“省赛的时候运气比较好，装置加载成功了。”杨腾中说。但运气永远不是成功的决定性因素，他对结构竞赛的热爱，以及日日夜夜在实验室付出的时间，流下的汗水注定了他的成功。在连续两届的结构设计竞赛中，他都获得了省一等奖。
除了竞赛上的曲折，杨腾中还遇到过在升学上的焦虑。在大三的下学期里，竞赛和考研的双重压力指向杨腾中，他选择做好当下的事情。“我寒假有在家准备过考研。后来考虑了一下，反正离工创省赛就剩三个月了，我想先专注于竞赛。破釜沉舟，大不了就去二战。”
在压力大的时候，杨腾中会和姐姐倾诉。“每次我遇到困难的时候，都会找她。就像刚刚说到的考研和竞赛二选一的时候，她会帮我分析给我意见。”除此之外，堂姐也会主动来关心杨腾中，询问他的近期状况。那种有人支持的感觉，给了他非常大的前进动力。
浙江省“华神杯”第19届大学生结构设计竞赛现场模型制作，左一为杨腾中
张哲成将竞赛分为学科竞赛和项目类竞赛。学科竞赛是指单科竞赛，一个人即可参与比赛，如数学竞赛、物理竞赛。项目类竞赛则更多需要将理论运用到实践中，需要以团队的形式参与，如结构设计竞赛、机械设计大赛。
相比于学科竞赛，项目类竞赛准备时间长，工作量大，不少人因为害怕花费大量时间却得不到成绩望而却步。对此，作为有丰富的参加项目类比赛经验的“过来人”，张哲成解释到：“项目类比赛虽然需要投入大量的时间和精力，但是含金量也很高。以赛促学，可以得到全方位的提升。”
2021年工程训练竞赛国赛参赛留影，左二为张哲成
张哲成认为在选择参与项目类竞赛时有一个重要前提——兴趣。如果带着功利的心态去参加竞赛，把每次模型制作都当成任务，那竞赛之路是痛苦不堪的。“我当初参与结构设计竞赛主要是出于喜欢。”张哲成说，“我觉得在参与这种项目类竞赛时候，应该更多扪心自问一下到底是不是对这个竞赛感兴趣。假如没有兴趣的支持，到后面之会越走越累。”
无论是参与何种竞赛，张哲成都提出一定要坚持下去。“既然开始，就要对它负责到底。就算遇到困难，也要想‘车到山前必有路’，绝不能轻易放弃。在经历一次次历练后，你会体会到‘绝境逢生’的感觉。”
因为竞赛，他们走到了一起。也因为竞赛，他们有了共同的目标。未来的深造中，他们将在自己热爱的领域继续勇往直前，勇攀科技高峰。
采访逐渐接近尾声，四个人似乎都想到了什么，纷纷开始回忆自己的过去。
“时间过得真快啊，我们似乎才刚认识，就要毕业了，过几天还要拍毕业照。”
“是呀，我们四个人得一起拍。”
“很感谢工大能给我们提供了这样的一个平台，让我们相遇，突破自我。”
“更重要的是，工大承载着我们四年的青春。”
祝福他们保持热爱，奔赴山海，顶峰相见！
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