配合教育部工作方案，最新最全耕读教材来了！
今年8月，教育部印发《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》，对涉农高校加强和改进耕读教育作出部署。
《方案》提出把握耕读教育基本内涵、构建耕读教育课程教材体系、多渠道拓展实践教学场所、建设专兼结合的耕读教育教师队伍、加强耕读传家校园文化建设等5项任务举措。
在构建耕读教育课程教材体系方面，《方案》要求加强学生传统农业文化教育，将耕读教育相关课程作为涉农专业学生必修课，编写中华农耕文明等教材，强化有关中华农耕文明、乡土民俗文化、乡村治理等课程教学。
耕读教育
2018年，中共中央、国务院印发《关于实施乡村振兴战略的意见》，对乡村振兴战略进行了全面部署，指明了乡村振兴战略的方向和三步走的阶段目标。今年的中央1号文件中明确提出要“开展耕读教育”。现阶段，人才资源短缺成为实现乡村振兴所面临的问题之一，特别是一懂两爱、扎根三农的农业人才。
耕读教育是培养上述人才的教育方式与途径。习近平总书记强调“农村是我国文明的发源地，耕读文明是我们的软实力”。耕读教育践行“亦耕亦读”，是农林院校加强劳动教育的重要载体，也是弘扬我国耕读传家优秀传统文化的重要抓手，具有树德、增智、强体、育美等综合性育人功能。全面推进乡村振兴，加快生态文明建设，人才是重要的支撑力量。长期以来，我国涉农高校坚持教育与生产劳动相结合，在耕读教育改革实践中取得了一定成效，为我国农业农村现代化建设输送了大批人才。但在人才培养过程中也存在着耕读教育不系统、与“三农”实际联系不够紧密、实践育人环节有待加强、毕业生面向农业农村就业创业人数较少等问题。
劳动教育成为大中小学必备课程
2020年7月教育部发布《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知，要求劳动教育纳入大中小学生必修课，规定劳动教育的主要内容，包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面，强调劳动教育途径要注重课内外结合，在开设劳动教育必修课的同时，还要在课外校外活动中安排劳动实践。
将中国传统农耕文化和劳动教育相互融合，探索具有中国特色的耕读教育模式，把耕读教育创新纳入人才培养全过程，培养学生的劳动奉献精神、创新创业能力和社会实践能力是当代中国迈向新时代的重大课题，意义重大。
为此
中国农业出版社
倾力打造了一批适合
大中小学生不同教育阶段的
耕读教育课程教材
1
“耕读教育系列教材”
本系列教材
拟于“十四五”期间陆续推出
近日首批出版发行的耕读教育中
包含劳动教育教材三种
《耕读劳动——新时代劳动教育概论》
《耕读劳动——新时代劳动教育实践》
《耕读劳动——学农与创新创业实践》
《耕读劳动——新时代劳动教育概论》
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主编：巫建华、曲霞
责编：徐芳
定价: 36.00元
装帧: 双色平装
出版时间: 2021-8
内容简介
本教材主要由中国现代农业职教集团组编，江苏农林职业技术学院巫建华、中国劳动关系学院曲霞担任主编，中国劳动关系学院李珂审稿。主要针对职业院校的学生在校劳动实践和未来走向工作岗位的现实需要。从新时代劳动价值导向、新时代劳动精神面貌和新时代劳动素养等三方面引导学生树立崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的正确观念。高度凝练了劳动理论教育的主要内容，形成严谨的逻辑体系，对于他们正确地看待劳动、正确地维护劳动权益奠定了知识基础。还将传统耕读劳动中的精髓和优秀的价值导向融入日常的学习、生活和劳动当中去。帮助广大青年大学生树立科学的劳动观念、掌握丰富的劳动知识。
《耕读劳动——新时代劳动教育实践》
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主编：巫建华 徐芳
责编：彭振雪
定价: 40.00元
装帧: 双色活页
出版时间: 2021-8
内容简介
本教材针对高职院校特色展开分专业、分专题的劳动教育实践指导。分别从日常劳动、生产劳动和公益劳动三个方面选择实践内容。包括种植劳动技能实践、园林劳动技能实践、动物科技劳动技能实践、食品劳动技能实践、创意农业劳动技能实践和公益劳动技能实践6个项目55个实践。每个实践配有“教学目标”“实践预热”“实践设计”“实践评价”“知识拓展”等板块，融合劳动安全、劳动精神的教育，实践案例选择贴近实际，非常适合高职院校劳动教育实践使用。
《耕读劳动——学农与创新创业实践》
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主编：王彤光
责编：许艳玲
定价: 59.50元
装帧: 全彩活页
出版年月: 2021-8
内容简介
本教材是校企合作编写的活页式项目化教材，编者从学生的学习基础和需要出发设计项目模块，项目可参与性高、操作性强、任务具体直观。每个项目都包含了项目介绍、项目实施、项目总结、职业展望等内容，其中还设计了项目工作报告单、项目评价表，使学习效果可评可测。并在项目中融入了相应的行业、企业的生产、操作规范和标准，向学生展现了对应行业的发展态势。教材中设置了知识链接、二维码模块，突出对学生职业认知、创新创业的引导和启发。教材共设置了17个农业综合实践项目和2个主题教育项目，农业综合实践项目丰富多样。
2
“我的学农手册”系列教材
本系列教材
适用于中小学生
农业农村部科技教育司推荐了
11家单位作为全国中小学生研学实践教育基地
面向中小学生开展农业科普教育和研学实践
并联合中国农业出版社
推出“我的学农手册”系列丛书
作为使用教材
左右滑动查看系列图书
丛书书目：
1. 走进中华粮仓
——北大荒开发建设纪念馆篇
2. 探秘广垦话农业（）
——广东广垦热带农业公园篇
3. “香饮王国”的秘密（）
——中国热带农业科学院香料饮料研究所篇
4. 食“知”有味（）
——中国农业科学院国家农业科技创新园篇
5. 了不起的现代农业（）
——中国农业科学院新乡综合实验基地篇
6.认识鱼类 从这里开始（）
——中国水产科学研究院黑龙江水产研究所篇
7. 神奇土壤大揭秘（即将出版）
——中国农业科学院衡阳红壤试验站篇
内容简介：
本丛书采用“1+X”编写形式，“1”的部分精选五谷、六畜、二十四节气、生态农业等9个专题，聘请专业插画师，绘出灿烂农耕文明，展现浓浓中国味道，让孩子们在轻松的氛围中了解知识，开阔眼界，培养情怀；“X”部分根据基地特色，理论联系实践设置互动专题，激发孩子探索欲望，感受农业魅力，通过乡村田野、绿水青山中的种种具体场景和事物，把农情乡情融入血脉。
3
“大国三农”系列教材
本套丛书是我社重磅打造的
“十三五”国家重点出版物
农情教育课程思政系列教材
由“长江学者”朱信凯领衔主编
“杂交水稻之父”袁隆平院士作序
中国工程院院士张福锁
中国工程院院士万建民
新华社“三农”报道首席记者董峻联合担任主笔
适用于全国高等院校学生及教师
丛书书目：
内容简介：
本套丛书立足于国情、农情通识教育，聚焦八个主题，讲述了新中国成立七十年来，尤其是改革开放以来，农业农村发展所取得的成功经验和辉煌成就，为读者展现了一幅幅现代农业生机盎然、蓬勃发展的美好蓝图。丛书编写理论与实践相结合，宏观与微观相结合，全面解读“三农”政策举措和改革成果，系统剖析大众关心的重点、热点话题。
耕者，农耕也；读者，学习也。中国传统文化在农耕文明中孕育，农耕文明决定了中华文化的特征。荀子说“春耕，夏耘，秋获，冬藏，四者不失时，故五谷不绝。”一年四季，人民春耕夏种，秋收冬藏，日出而作，日落而息，人们在精耕细作中与自然相连，逐步认识世界、改造世界。
耕读传家久，诗书继世长。耕读，不仅是中国历史上古人理想的传家之法，在如今信息时代，耕读教育更应该成为我国教书育人的重要途径之一。新时代，我们应通过加强和改进涉农高校耕读教育，创新教材编写模式，让学生走进农村、走近农民、走向农业，了解乡情民情，学习乡土文化，提升学生学农知农爱农素养和专业实践能力，真正让青少年从土地和自然中汲取成长的力量，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教材订购：
编辑室：010-59195105 59195105
发行部：010-59194979
好消息
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责编：吴玥明
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