对话三十年资深写稿人覃道明：写好文稿有十个妙招

覃道明

对话人物：

覃道明，江汉大学党委书记，湖北省社科联副主席。有近三十年文稿写作经验。

对话背景：

讲话稿检验成色，写手如何过好这一关？综合类大稿顶着“大半个天”，写手如何撑起这片天？专题类文稿出彩最多，写手如何找准发力点？特殊类文稿越来越吸引眼球，如何展现“圈粉”实力……近日，一本由写稿人写给写稿人看的书《文稿起草新八问》出版，获得读者广泛好评。为何要写这本书？书中给出了哪些解决问题的实际有用的思路和办法？记者专访了该书作者覃道明。

培训讲座稿竟成“网红文章”

记者：教人写文稿，其实是件很难的事。您为何要写这本书？

覃道明：作为一个有着近三十年“写龄”的老写稿人，特别能理解文稿起草人的“痛苦”。每当这个时候，就很期望找到一些能帮助提高文稿写作水平的工具类书籍，让新手“得其门而入内”、少走点弯路，老手更能得心应手、驾轻就熟。但这种书比较难觅，管用的更难找到。

2014年，我在一个内部培训上的授课内容，被人整理后发到了网上，叫《文稿起草八问》（详情点击：武汉这所大学党委书记调整）。没想到这篇文章竟成了“网红文章”，在网络上被反复转载热推，据说复合点击量达千万次，这从一个侧面反映出这类书有着一定的需求度。这类专业书不是一般的写作类书籍，不是去讲普通公文如何写，专门讲公文如何起草的书籍已经不少，但有的不是文稿写手们所需要的。这给了我写这本书不小的动力。我想以自己的切身体会，用个人多年来的真情实感和在实践中的经验，为他们提供一些帮助。

记者：书籍再次使用了“八问”这种形式呢。我们看到最近有不少人在朋友圈里推荐这本书，说明书的内容引起了大家的共鸣。

覃道明：用“八问”，并不是要去蹭那篇所谓“网红文章”的流量，而更多想要表明的一个态度：对一个被高频度提及的问题，作为一个文稿写作者，一直在用心用力用情地探索和思考。问题导向来得更直观、更直接，也更直白。本书就是力图奔着问题去、奔着解决问题去。

“新八问”是对原来归纳的“八问”进行了补充完善：稀缺性决定价值，好写手果真在升值？讲话稿检验成色，写手如何过好这一关？综合类大稿顶着“大半个天”，写手如何撑起这片天？专题类文稿出彩最多，写手如何找准发力点？特殊类文稿越来越吸引眼球，如何展现“圈粉”实力？同一主题多人共讲，写手如何精准把握区分度？文风问题绝不可等闲视之，改进文风可否试一试“十用大全”？为领导服务与为人民服务如何高度统一？

我想，针对大家关注的这些共性问题作一些分析探讨，给出有一定成熟度的方案，能为解决实际问题多少提供一点有益支持，就深感欣慰了。

覃道明分享

一篇文稿修改上百次是常事

记者：好的文章需要一遍遍打磨。在你的写作生涯中，修改次数最多的是哪一次？

覃道明：有不少的稿子都修改了上百次。还有一些时候，为了一篇稿子，十几个人一起，从早上8时开始，逐字逐句的一起探讨修改，一直到晚上12时。

很多文章是不能有一处错误的，修改到最后，有时几万字烂熟于心，几乎可以背出来。

记者：虽说“文无定式”，但却总有规律可循。一个熟练的文稿写手，一般都掌握了不少管用的写作招数，书中给大家总结了十个有效管用的妙招：用原文、用数据、用典故、用故事、用对比、用排比、用短句、用新话、用白话、用靓题。这个“十用大全”里，哪一个是最重要的？

覃道明：我觉得是“用白话”，大白话就是老百姓的惯用语言、通俗语言。用最简单的语言，去呈现深奥的美，是最见功夫的。

讲话撰文提倡用大白话，就是要学会运用群众语言，以朴实无华、群众耳熟能详的话语，拉近与群众的距离，传导相应的主张。与群众交流，如果都是“阳春白雪”，或者多是板起面孔，就会显得隔膜，群众也会反感，不大会有人愿意听。不如“打开窗户说亮话”，直截了当，用群众的话去讲，不拿腔拿调。这样，讲话人轻轻松松，群众也听得明明白白。

大白话同样能够阐述深刻的大道理。我们党的领袖非常擅长用质朴而简单的大白话来表达思想。

比如，毛泽东同志“打得赢就打，打不赢就走”的游击战理念。邓小平同志“贫穷不是社会主义”“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”，让以经济建设为中心、坚持发展第一要务、不拘一格用人才的理念深入人心。习近平总书记用“国家好，民族好，大家才会好”，来阐明个人与国家和民族的关系；用“块头大不等于强，体重大不等于壮”，来阐明高质量发展。类似的话，习近平总书记还讲了很多，如“力量不在胳膊上，而在团结上”“邻居出了问题，不能光想着扎好自家篱笆，而应该去帮一把。”

在网络时代，大白话被赋予了新的内涵和外延。欲了解中国数亿网民，就得先了解他们的话语特点，读懂他们的话语，否则就会由于根本对不上话而处于失语的状态。这方面，习近平总书记做出了示范。“蛮拼的”“点赞”“朋友圈”等网络热词，都被用进了一年一度的新年献词中。

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“碎片化的知识”成不了“力量”

记者：您有没有发现，现在有的大学生对文字不是很“感冒”了。

覃道明：时代不一样了，有的学生习惯浅阅读、碎片化阅读， 看看图片、刷刷手机，这样的阅读意义是不大的。比如，喜欢拍照、拍视频，却不喜欢写作。我们经常说“知识就是力量”，我觉得成体系的知识，消化后变成自己的，才是力量。碎片化的阅读东一块西一块，就像一个电脑里存储的资料，它无法成为“力量”。在学校，我常跟学生们说，一定要多看纸质版的书、报纸，多研读。同时要多动笔写东西，好文章是写出来的。

高校也应该重视这一块，提高学生运用汉字的能力。

记者：什么样的人适合从事文稿写作工作？

覃道明：读高中时，我感觉自己更热爱文科一些，所以就选择了读文科。

文稿写作是一种能力，首先需要勤奋、热爱，其次，也需要有悟性，悟性其实就是天赋。

记者：写文稿，很多时候要“身在兵位，心谋帅事”，这对于刚走向职场的年轻人挺难的。

覃道明：1989年，23岁的我大学毕业后到宜昌工作，最初的工作是给领导写讲话稿。刚毕业时也是什么都不懂，我就从最基础的工作做起，下笨功夫，开始是给领导誊文稿。誊写文稿不光是一个劳动，誊稿子的过程中，要学习写了什么，并思考为什么要这样写。一开始是原封不动的誊写，誊写多了，发现有的内容可以改得更好，便跟领导、前辈请教、探讨，边誊边琢磨边学习。半年多后，领导觉得我写得挺好，就完全交给我来写了。

写作的基本功，大学生在学校就要打好基础。掌握基本功后，在工作中要善于去学习了解实际情况，一个县是县情、一个市是市情、一个省是省情……多参加调研活动，慢慢地就对工作内容、地方发展有了更深理解。

写文稿时，要做到“身在兵位，心谋帅事”，是指要用领导的格局和观念进行写作。

我在书中有一章节谈到，为领导服务与为人民服务高度统一于文稿写作中。文稿工作属于服务性工作，服务对象是领导、领导班子及其决策，但实际上我们不是为领导个人服务，是为领导的工作服务。领导工作则是全心全意为人民服务，所以可以说文稿写作也是为人民服务的。

————全文完 ————

出品：珞珈工作室

来源：极目新闻

作者：李碗容

摄影：黄士峰

责编：白浅

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