这是一份来自济南历城区艺术教育的心得
多年来，历城区艺术教育工作紧紧围绕市、区教育局年度中心工作，以提高艺术教育质量为目标，积极开展中小学艺术节、合唱节等艺术活动，强化艺术教育管理，深化美育教学改革，提高学生审美素养，推动了全区艺术教育和谐均衡发展。
在历届校园艺术节活动中，各校学生积极参与，大胆表现，校园艺术活动开展的如火如荼，丰富多彩，增强了校园艺术氛围，提高了学生艺术修养。有很多节目，在省市及全国中小学艺术展演中获奖。
下面就让我们听听历城区教育工作者
谈到的宝贵的艺术教育经验
济南市历城区教育局党委委员、副调研员吕芳红在采访中谈到：
我们历城区特别重视艺术教育，我们把艺术教育的提升作为推进我们区整个教育高位均衡发展的一个重要内涵和重要策略，在省教育厅、市教育局等教育主管部门的领导和指导下，我们在师资队伍建设、在课程建设、在社团建设等等方面，都做了大量的工作，同时也取得了一些可喜的成绩。比如说老师的艺术公开课的展示、社团的比赛、节目展演等等。我们都在不同层次的比赛中获得了很好的奖次。近几年在教育部组织的全国中小学艺术展演当中都有我们历城区的节目来代表我们山东省去参加，下一步我们历城区将开始实施第二个艺术教育三年行动计划，我们将在师资队伍的专职化和专业化水平的提高上再下功夫，在课程建设的丰富性和特色性上再进行深入的挖掘，同时给学生提供更好的一些社团平台和展示自己特色的平台。为整个全区学生的综合素养的提升创造更好的环境和氛围。
对我们孩子的综合素养的提升起到了很好的作用，咱们山东省校园艺术节走进我们的历城区，给我们的历城区的孩子们带来了一个更高大上的舞台，让孩子们用更多的机会来展示自己的特长，以便影响他在以后的学习和生活中对艺术素养的热爱和对自己艺术素养提升的一种积极性。
在历城区广大师生的共同努力下，全区学生的艺术素养有所提升，咱们山东省中小学生艺术节进校园的活动，给我们学生展示自己的艺术素养提供了更高的舞台，我们同学们和老师们都非常积极踊跃的参加，把他们特色的东西展示给全省的广大师生、伙伴们，这样的活动对他们以后更加热爱艺术，对自己艺术素养的重视会起到很好的作用。
济南市历城区鲍山学校校长尹学秀对记者谈到：
济南市历城区鲍山学校是一所九年一贯制学校，是山东省艺术教育示范校，学校历来高度重视艺术教育，因为艺术教育对提升学生的审美素养和人文素养，促进学生的全面发展和健康成长都有很重要的意义。学校从国家课程、校本课程和校园活动三个路径推进艺术教育的研究与实践，在开足开齐国家课程的基础上，开设了架子鼓、非洲鼓、古典吉他、版画、国画、陶艺、扎染、花草纸、篆刻、舞蹈、合唱、形体、儿童画等丰富多彩的艺术选修课，孩子们根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的课程，在选择中体味艺术的魅力。为了提升课程质量，学校聘请吉他、动漫、主持人等专业教师到校上课，送自己的专业老师利用假期外出学习，老师开发课程的能力大大提高，课程的品质不断增强。同时学校还通过多样的艺术活动，如才艺大赛、班级艺术联赛、合唱节等为孩子们搭建历练平台，孩子们也在大大小小的舞台上展示鲍山学子的风采，舞蹈队2016年获得教育部全国中小学艺术展演一等奖，窦艾在央视“大手拉小手、我要上央视”语言类比赛中获得金奖。
济南市历城第二中学副校长李矿水在采访中对我们讲到：
艺术教育的成功离不开整体教育的进步。二中人谨遵“人生在勤”的校训，秉承“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念，努力进取。目前，学生综合素质不断提高，教师专业素养逐步提升，学校品牌影响力不断扩大。
“科技创新、陶艺和艺术体育”三张名片彰显办学特色。师生共同创作的“艺海拾贝”、“陶艺壁画”等成为学校文化的靓丽景观。舞蹈队参加了全国中小学生艺术展演，两个原创舞蹈作品分获“泰山文艺奖”和“泉城文艺奖”，学校器乐队、合唱队、毽球队、排球队在全国、省、市比赛中崭露头角。
2016、2017连续两年，学校以大众投票榜单第一名荣膺山东省“年度最具综合实力高级中学”。先后被授予 “山东省文明单位”、“山东省富民兴鲁劳动奖状”、“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”、“全国十佳创新型学校”等百余项荣誉称号。
济南历城区的艺术教育正是在这些教育工作者
扎扎实实的工作中稳步向前推进。
相信下次相遇，
我们定会看到更为丰硕的成果。
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1. 青春的欢聚、艺术的乐园——中小学生校园艺术节走进济南历城区