岁月永远的童真｜特级教师杨明明朗读 我们读诗No.321
▎ 封面图片为剪纸作品《老鼠嫁女》，在陕南山区旧时的民间俗信中，有一个颇有广泛影响，而又十分有趣的“老鼠嫁女节”。
▎ 今日读诗 ｜致老鼠／娶太太
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▎ 致老鼠
作者：阎妮（北京市小学生）
我喜欢你们——
一双机灵的眼睛，
粉红的耳朵。
虽然爱做坏事，
可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国，
一定要你们
洗脸、洗手、洗澡、刷牙；
还要教会你们
自己劳动，
干事不要偷偷摸摸。
我还要给你们
介绍个朋友——
它的名字叫猫。
▎ 娶太太
作者：刘美惠
爸爸问小明：
以后娶太太要娶谁？
小明说：要娶最疼我的。
爸爸说：是谁？
小明说：是祖母。
爸爸说：她是我妈妈，
你怎么可以娶她做太太？
小明说：那我妈妈
你怎么可以娶她当太太呢？
▎ 今日读诗嘉宾 ｜杨明明
1962一2004年，分别在杭州天长小学、杭州新世纪外国语学校、杭州上城教师进修学校任职。退休后仍在熟悉的小学语文课堂享受快乐。
感谢孩子有情，让我获得不少荣誉：1989年获全国优秀教师，1990年，获浙江省特级教师等。
感谢岁月有情，让古稀之年的我依然能从事自己喜欢的工作。因为喜爱儿童，顺理成章地喜爱儿童文学。于上世纪80年代参加了浙江省及杭州市作家协会。
▎ 我们读诗 | 必有回响
▎ 在风的上面说话 文/张海龙
多好啊！听一位古稀之年的老人读两首孩子的诗，似乎看到我们每个人的人生过程就是如此：我们从天真而逐渐成熟，然后又慢慢老成一个孩子，老到放下尘世间所有包袱，把心底宫殿的大门敞开，迎接自己徐徐归来。
孩子气并没有什么不好，反而在这个复杂世界里愈显珍贵。信息和价值疯狂地增长变异，我们该给下一代讲述怎样的故事？是仙女和鹳鸟？是夜莺与国王？还是美人鱼的爱与牺牲？或许这些看起来都已经不合时宜。可是，只有当一个人谙熟世情，方能真正坦荡多情。当你见识过那么多刺激的、煽情的、愤怒的、炫耀的、深奥的语言之后，才能感到一句童话的难能可贵。它就像像路边阳光下一丛雏菊，足以给你安慰，只要你愿意无牵无挂地低头看它一眼。
比如，女儿就说，她的理想是“在风的上面说话”，就是做一名电台主持人。她在电台里做过一档直播节目后就迷上了这件事，因为在她想象中声音是跟着风走的，播音员就是在风的上面说话，这多奇妙啊，声音像小鸟们都在飞。要不然，为什么直播间的门上会用英文写着“ON AIR”呢？
▎我是您的孩子（文／陈曼冬）
读诗的，是杨老师呀。我的小学语文老师，我的班主任。
一边听杨老师读诗一边写这篇小文字，太可爱的诗呀，杨老师又演绎的那么好，开心的我把正在喝的奶茶都洒在了我的衣服上。不过在一周前，我已经听杨老师读过诗啦，而且是现场版，看着杨老师绘声绘色的朗读，我又像回到了小时候，22年前，那个在她的班级里听她讲课的小女孩。
说起杨老师读的两首诗，真是有意思啊。第一首是小朋友写的，童趣盎然。第二首《娶太太》大赞，惊艳而且好玩！杨老师就是这样的，特别知道小朋友的心思，那个时候，就特别懂我们。
细细想来，我成年之后所有的业余爱好，比如热爱文字，比如热爱朗读，全部都是杨老师培养的呢。犹记得小学一年级，杨老师推荐我的一篇作文参加全国的小学生作文比赛得了奖，还在《小朋友》杂志上发表了，那可是我人生的处女作啊。还记得那时候杨老师买了几套64小开本的经典文学作品读本，作为奖品奖励给考试考得好的或者作文写的好的同学。我也得到过一套呢。像朱自清的《春》、艾青的《大堰河，我的保姆》、贺敬之的《回延安》、柯岩的《周总理你在哪里》、方志敏的《可爱的中国》……这些我至今还能够背的下来的作品，都是那时候在那一套书里，杨老师教会我理解、朗读并且背诵的。
印象里最深的，是有一次杨老师的公开课。那时候我们小，总也搞不清为什么常常会有那么多来自全国各地的老师挤在小小的教室里听杨老师上课。那天上的是《小蝌蚪找妈妈》，上完课还有点时间，于是杨老师问大家还有没有什么问题啊？我就举手了，我那天的问题是，“为什么是小蝌蚪找妈妈，而不是妈妈找小蝌蚪”。我记得那天好像在场的老师们都笑了，作为成年人现在回想，确实也有点儿好笑，好像有点儿踏不准点子的意思。不过杨老师还是充满爱心的表扬了我，说我的想法很好，思路开阔，想象力丰富。也鼓励大家想想看为什么不是妈妈找小蝌蚪呢……
这件事情很小，很小，小到后来我与杨老师提起，她都记不清了。但是真的感激，很感激。感激杨老师在那个时候尊重了我的想法，并且用鼓励的方式，开放的方式，让我顺着自己的思维去寻找答案。感谢杨老师告诉我，在很多事情上，比既定答案更宝贵的，是平等和尊重的姿态。
最爱听杨老师叫我，孩子。
▎ 我们读诗 | 明日预告
张长春，美国翰府大学（Haverford College）和博懋大学（Bryn Mawr College）东亚语言文化系中文部副主任（Associate Director），他朗读的诗是李亦文的作品《父亲》。
▎ 我们读诗 | 参与方式
读诗预约：请发送邮件至 poem@arrmedia.cn。
读诗格式：请在读诗前自我介绍“大家好，欢迎收听我们读诗，我是XX，我读的诗是XX的作品《XX》”
▎ 我们读诗 | 支持矩阵
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