孩子写作业非常粗心，99%的家长不知道该怎么办！！！
最近学习探讨群里，家长们因为孩子写作业粗心的问题讨论得热火朝天。我们今天专门来聊聊孩子写作业那些粗心的事儿......
学习粗心是小学生的通病！
“粗心”案例
写语文作业时：
“身体”写成了“生体”
“午餐”写成了“牛餐”
读课文时：
容易漏字
读错字
写数学作业时：
30+7=3 忘了写个7
5-4=9（计算符号看错）
数学难题会做，简单的题却做不对。
漏做
剩下半题忘了做
......
这种题加减法出错，你说他是粗心呢，还是计算能力差呢？
将乘号当成加号，这是粗心呢，还是大意呢，还是图快速完成任务呢？
这算着算着，抄个数字都要漏掉一个十位数，这算是粗心呢吗？
家长们大都会把这些错误归结为孩子学习“不认真”“太马虎”“粗心”等等。
面对孩子们的这种”粗心“而犯的错，家长们的杀手锏：
叮嘱叮嘱再叮嘱！
反复叮嘱他要细心！
结果发现毫无意义，丝毫起不到预期的效果！为啥？因为：
方法不对！！！
其实，有一些确实是孩子“粗心”导致的（但是粗心不能作为做错题的借口），有一些却不见得是孩子粗心而错，有可能是因为知识没有掌握好而出错。还有一些是孩子心思不在学习上，想的是赶快把任务完成可以去玩会别的......
学习与生活
学习和生活是密不可分的。
小编亲戚家的一个小孩子，上三年级了，回家写作业时，喜欢把所有的作业都拿出来，一会做一下语文，碰到不会的，就又拿起数学做一做，结果把式子列出来，发现不会做，又拿起英语作业开始做，结果时间浪费了不少，三科作业都没有做完，而书桌上却是一片狼藉——课本、作业、文具等摊得到处都是。
你能想象出一个平时做事拖拖拉拉、心不在焉的人能专心学习？在写作业的时候突然能变得仔细认真了？把学习安排得井井有条？
学习上细心的习惯也不是单一存在的，与生活密不可分。那些平时就丢三落四、缺乏条理性、没有毅力的孩子，在学习上往往更容易出现粗心等问题。
养成良好的做事习惯对学习有促进作用，而良好的生活习惯自然会迁移到学习中去，往往会产生事半功倍的奇效。因此，我们千万别剥夺了孩子做事的权利和机会。
案例分析
小编在辅导小侄子写作业的时候，也发现至少有20%的错题，只要我指出某道题错了，他再去看就能把题目做对。粗略一看，好像还真是太”粗心“导致了题目做错了。
难道真的是粗心吗？仔细看看这个过程——小侄子只负责完成作业，而小编却要负责指出错误，小侄子再负责针对指出的错题进行改正。有没有发现什么问题？
这里有一个问题，小侄子把检查这一环节扔给了小编。家长们有没有这感觉，孩子做完作业，往那一甩，跟父母说作业完成了，自己就玩去了，而父母在那吭哧吭哧地给他找错。
其实，我们每一次作业、每一次考试，都在不断地向家长展示孩子到底哪些地方没有掌握好，哪些地方需要重点学习。
也就是说每一次作业、每一次考试，家长的关注重点不应该是作业是否全对，考试是否得了高分，而是重点关注孩子错了的那些知识（千万别拿粗心当借口，中高考这等重大考试面前，你还敢轻松地说因为粗心丢了一分，没有考上理想的大学吗？）。
如何处理这些平时作业、平时考试的错题呢？建议家长给孩子备一个小本本（分科目），把平时作业、考试中的错题，都集中到错题本上面。
以下是小编的习惯，各位家长可以根据自己的教育方式和孩子的学习习惯来定错题本的纠错方式。
Q
做完作业我就可以玩了吗？
A
是的，做完了就可以玩啦！
结果：孩子确实很快就做完了，但是错误率高。因为在以上对话中，家长的问题是做完作业，而非准确率高地做完作业。
有一个四年级的孩子，数学基础较差，口算题出错率也比较高。父母很着急，总觉得孩子是粗心导致的，多做一些题肯定能提升孩子的计算能力，故而妈妈规定每天要做30道口算题，全部对了才能睡觉。一段时间下来，不但速度没有提高，错误率没有下降，反而孩子一看到数学题就产生了恐惧感，不愿意做了。
（备注：本文部分图片来自网络）