以本为本 凝聚共识：开启陕师大特色一流本科教育的春天

为

进一步深入学习贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议及全国高校思想政治工作会议精神，主动适应高等教育发展的新形势、新要求，解放思想、凝聚共识，打造有陕西师大特色的一流本科教育，助力学校一流学科建设，3月20日，我校本科教育工作会暨本科教育教学思想观念大讨论启动会在新勇学生活动中心召开。会议的主题为“以本为本，凝聚共识，打造陕西师大特色一流本科教育，助力学校一流学科建设”。

中共陕西省委教育工委委员 教育厅副厅长 刘建林 出席并讲话

刘建林副厅长指出，陕西师范大学召开的本次会议，以本科教育工作会和本科教育教学思想观念大讨论为主题内容，深入研讨，意义深邃，为全省高校系统、科学、深化建设高水平本科教育带了头，将在省内高校会起到很好的辐射、引导作用。他代表陕西省委教育工委、陕西省教育厅对陕西师大长期以来积极引导陕西教育事业的发展、为陕西教育事业做出的巨大贡献表示感谢！对学校广大教师和教育教学管理工作者长期以来心系三秦大地、教师教育事业的辛勤耕耘表示感谢！

他表示，陕西师范大学是“教师的摇篮”，为全国尤其是陕西的教育事业，培养了一代又一代的优秀教师，为我国的教育事业和教师教育发展作出了突出贡献。长期以来，陕西师大有教育教学管理工作规范有序、在教育教学改革方面卓有成效，也是陕西高等教育教学改革的重要支撑。

会上，刘建林副厅长从全面学习贯彻中省高等教育的战略部署、切实推动陕西特色一流本科教育的具体行动、2019年陕西省本科教育工作重点任务三方面介绍了陕西高等教育教学的重点工作。他希望陕西师大的领导、老师和同学们，能够不断提高政治站位，满怀信心、奋进拼搏，攻坚克难、开拓创新，以思想观念大讨论为新的起点，解决好思想认识观念提升的问题，全面落实中省高等教育部署，守住“立德树人”这个“魂”，为建设高等教育强省，为陕西和国家经济社会发展做出应有的贡献！

校党委书记  程光旭 致辞

2019年是落实新时代全国本科教育工作会议精神的开局之年。因此，从某种意义上说，我们召开这次会议，是喜迎本科教育的春天，也是站在新的历史起点上，系统回顾过去五年我校本科教育工作，分析当前本科教育新形势新任务，统筹谋划未来建设有陕西师大特色的一流本科教育工作的大会。我就陕师大本科教育谈几点思考。

一

从本科教学到本科教育的会议变化的重大意义

这次会议从以前的本科教学会议上升到本科教育工作会议，就是适应了目前我国本科教育面临一系列新形势、新机遇和新挑战：

一是全国教育大会明确指出，教育是国之大计，党之大计。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。如何把习总书记关于教育问题系列科学论断及本科教育发展系列新理念转化成我们本科教育的具体行动，需要我们深入学习、思考和贯彻。

二是我校已确定为“双一流” 高校，建设世界一流学科，本科教育怎么办?本科教育怎样才能不断提升对世界一流学科的支撑度、贡献度，也需要我们集思广益，深入思考。

三是学校第十一次党代会提出本科教育质量提升工程，为建设陕西师大特色的一流本科教育提出了要求，指明了方向。如何落实好党代会本科教育质量提升工程，需要我们每一个师生员工去思考。面对这些新形势新机遇新挑战，迫切需要在全校上下统一思想，凝练建设有陕西师大特色的一流本科教育的共识，并把这些共识转化成真抓实干的自觉行动。

二

师范大学的本科教育对教师有新的更高的要求

本科教育是大学的基石或者是立命之根，保证和提高教育质量的重点是提高教学质量。因此，任何高校，都必须重视和搞好教学。师范大学更应该重视并切实搞好教学。

大学培养的师范生是属于专门的高级专业人才，毕业后绝大多数都进入基础教育一线当老师。师范生除了满足学科(专业)的知识要求外， 还需要培养专门的教学能力。要培养师范生的教学技能或能力，教师是关键。在师范大学，培养师范生仅靠学科教学论课程的教师，是远远不够的，要靠广大专业教师。不仅如此，师范大学还培养大批非师范生。非师范生的培养目标是较好地掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事本专业工作的能力， 毕业后进入人力资源市场“双向选择就业”，或者为今后硕士研究生继续深造奠定理论基础。显然，非师范生培养与师范生培养有显著的不同，这就要求师范大学的教师是多面手，是“双栖教师”，要求一些教师既可以教非师范生，又可以教师范生。也就是说：对师范大学的教师提出了更高的要求。

三

国家教育优先发展战略对师范大学带来的新机遇

我校作为承担国家公费师范生教育的高校，师范生比例接近我校本科教育的半壁江山，国家优先发展教育战略为我校创建一流本科教育提供了难得机遇。如何抓住机遇， 推动学校教师教育办出特色办出水平， 成为学校建设“世界一流学科”重要内容。同时，针对非师范生，我校启动了拔尖创新人才培养计划。因此，我们还要结合非师范生的学习内容， 对我校本科教育的各个方面，开展深入的讨论思考。全校上下要结合相关会议和文件精神，紧紧围绕我校本科教育面临的新形势新趋势新挑战，凝神静气，深入学习思考，最终把思想、认识和行动高度统一到落实立德树人根本要求上来，统一到“坚持以本为本，推进四个回归”的发展思路上来，统一到“打造有陕西师大特色的一流本科教育，推进学校世界一流学科建设”的具体目标上来。

我希望通过本次本科教育工作会议，群策群力， 进一步解放思想、更新观念，改革创新，努力为建设有陕西师大特色的一流本科教育，为建设世界一流学科做出应有的贡献！

校长  游旭群 作题为《以本为本 内涵发展 建设一流本科教育 助力世界一流学科建设》的工作报告

在全国上下深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会等会议精神，推进“以本为本，四个回归”，建设一流本科教育之时；在全面贯彻学校第十一次党代会精神、奋力推进世界一流学科建设的关键时期，我们召开本次会议。这是一次全面学习贯彻落实国家和学校相关会议精神的学习会，也是回顾过去几年本科教育的总结会，更是凝聚共识、谋划未来的本科教育工作的动员会。本次会议的主题是：以本为本，凝聚共识，建设陕西师大特色一流本科教育，助力学校世界一流学科建设。

一

我校本科教育工作取得的主要成绩

• 本科教学基础地位更加巩固

• 人才培养模式更加多元

• 教育教学改革深入推进
  

• 标志性教学成果取得重大突破

• 信息化教学改革全面展开

• 课堂教学改革创新率先推进

• 以赛促教提升教师教学能力

• 本科国际化教育显著提升

• 实践教学环节取得新进展

• 第二课堂育人效果显著

• 本科生源质量显著提升

二

当前我校本科教育存在的主要问题

• 专业内涵建设有待进一步加强

• 师资队伍建设还需进一步加强

• 部分教师教学积极性不高，精力投入不足

• 教学经费和教学资源有待进一步拓展

•  教育质量监控和保障体系需进一步完善

• 学生的创新创业能力有待加强

三

新时代我校建设一流本科教育的新举措

未来几年，学校本科教育工作的基本思路是：围绕立德树人根本任务，以贯彻落实全国教育大会精神和习近平总书记3月18日在思政课教师座谈会讲话精神为抓手，深入实施本科教育质量提升工程，建设具有陕西师大特色、世界一流的本科教育。

（一）坚持以本为本，落实立德树人根本任务

1. 要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向

2. 把立德树人作为学校本科教育的出发点和最终目的

3. 加强和改进思想政治教育

4. 夯实十大育人体系，形成“三全育人”新格局

（二）坚持优先发展，支撑世界一流学科建设

入选世界一流学科建设高校，对我校来说，既是难得的发展机遇，又是严峻的挑战。本科教育作为学校世界一流学科建设的五大重点任务之一，在第五轮学科评估中的权重肯定有所加大。可以肯定地说，没有一流的本科教育何谈世界一流学科。要坚持以学校世界一流学科建设为统领，要集全校之力，对标世界一流学科建设指标要求，优先发展世界一流学科建设相关专业。

（三）坚持特色发展，推进高素质卓越教师培养

1.实施“师范生铸魂工程”，进一步加强师德养成教育

2. 实施“师范人才培养立交桥工程”，推进卓越教师培养改革

3. 实施“师范生专业能力提升工程”，提升师范生教师专业能力

4. 实施“师范生培养寰宇工程”，深化教师教育国际交流与合作

（四）坚持重点突破，深入实施拔尖创新人才培养计划

1.进一步明确各级非师范创新实验班不同培养目标和特色

2. 强化实践环节，提升拔尖创新人才创新精神和实践能力

3. 采取可行措施，切实提高实验班学生深造率

（五）坚持学科引领，建设一流本科专业

1.调整优化专业结构

2. 推进专业内涵建设

3. 推进一流专业建设

4. 提高专业生源质量

（六）坚持内涵发展，推进课堂革命

1. 打造一批金课

2. 推动课堂教学方式创新

3. 重塑教育教学形态

（七）坚持学生中心，倡导学为主体

1. 激发学习主体意识

2. 改革本科教学管理

3. 加强优良学风建设

（八）坚持回归教学，引导教师潜心育人

1.加强师德师风建设

2. 加强教师队伍建设

3.提升教师教学能力

4. 引导教师投入教学

5. 改革教师评价体系

（九）坚持质量第一，建设本科教学质量文化

1. 建设教学质量文化

2. 加强教学质量管理队伍建设

本科教育是学校的安身立命之本。新的时代，新的使命，让我们一起凝聚共识、牢记使命，共同踏上建设具有陕西师大鲜明特色、世界一流本科的教育，为学校努力实现世界一流大学的建设目标奠定坚实的工作基础！

校党委副书记  王永安

宣读本科教育工作领导小组名单

陕西师范大学本科教育工作领导小组

组长：游旭群

副组长：党怀兴（常务副组长）  王永安  杨祖培  李  磊  任晓伟  董治宝

副校长 党怀兴 主持会议

党怀兴表示，各位领导和同志们的发言为学校今后做好本科教育工作、建设陕西师大特色世界一流本科教育指明了方向，希望大家会后迅速传达和贯彻落实本次会议的精神，并迅速掀起大学习、大讨论的热潮，尽快把会议精神转化成推动建设一流本科教育的具体行动。

校党委常委 宣传部部长  马晓云

安排部署本科教育教学思想观念大讨论工作

▎大讨论的背景和意义

在2018年12月召开的我校第十一次党代会上，学校党委把“坚持人才培养中心地位，培养拔尖创新人才”作为未来五年八大任务的第一项任务，并提出了要着力实施本科教育质量提升工程。学校党委把建设新时代高水平本科教育提高到了一个新的高度，把本科教育放在学校改革建设发展的战略地位去思考，去谋划。可以说，建设有师大特色的一流本科，既是我们推进内涵式发展、建设双一流、实现师大梦的必然要求，也是我们勇担新时代高等教育新使命，努力培养堪当大任的时代新人的责任使然。

观念是行动的先导。只有切实树立了先进的理念，才会有正确的行动。只有思想上的坚定，才会有行动上的自觉。因此，这次本科教育观念大讨论，可以说是我校着力打造有师大特色的一流本科教育这一华彩乐章的序曲，但也是重要篇章，是不可或缺的组成部分。希望各部门各单位高度重视，积极参与，切实达到转变理念、形成共识、推动工作的目的。

▎大讨论的主要内容和要求

这次大讨论，学校高度重视，成立了工作组，负责活动的统筹协调和组织实施。学校制定了《陕西师范大学本科教育教学思想观念大讨论方案》，活动总体分为三个阶段:集中学习、分组讨论、总结凝练。活动的主要方式是:召开动员部署大会、专家辅导、自主学习、座谈研讨、撰写文章等等。讨论的主题和内容涉及6方面46条。这6方面46条的内容基本涵盖了我校本科教育工作的各方面、各环节。希望各部门各单位按照方案总体要求，结合本部门本单位实际，制定具体工作方案。在制定方案的过程中，要注意梳理和总结本单位本科教育教学工作中的矛盾和问题，厘清主要和次要，厘清共性和个性，通过讨论切实增强立德树人的使命感、责任感、紧迫感，通过讨论达成共识，形成合力。

会上，心理学院院长王振宏、文学院副院长李跃力、化学化工学院教授陈亚芍、教师专业能力发展中心教师衣新发、党委学工部（学生处）部（处）长刘少锋、人事处副处长樊婧分别作了发言。

大会第二阶段，学校邀请南京大学副校长王志林教授作了题为《南京大学一流本科教育建设的思考与实践》的专题报告。

学校党政领导、党委常委、校长助理，相关职能部门处级干部，教务处、党委学工部（学生处）、教师教育办公室、校团委、毕业生就业指导服务中心全体干部，各教学单位院长（主任）、书记，分管教学工作副院长（副主任）、分管学生工作副书记、团委（团总支）书记，各专业负责人、教学秘书，本科生辅导员代表，相关直属单位及附属单位主要负责人，我校各国家教学指导委员会委员，校级省级国家级教学名师，我校第四届教育教学督导委员会委员，各卓越教师实验班、各非师范专业创新实验班负责人，各学院教师代表和学生代表等参加了会议。

让我们以此次

本科教育思想观念大讨论为契机

转变办学理念 统一思想认识

查找差距不足  顶层规划布局

形成育人合力 推进内涵发展

着力打造有陕西师大特色的一流本科教育

助力学校“双一流”建设

微尚工作室

记者/ 张莹 刘书芳

编辑/ 蒲钰如 杜嘉灵

摄影/ 孔 冬

责任编辑/ 张莹

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