3月7日下午，教育部长陈宝生在参加全国政协教育界别委员的联组会讨论时表示，今年将开全国教育大会，整体解决我国教育改革的突出问题。
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教育部长陈宝生：未来中小学将实行弹性放学时间【聚焦两会】
在听了委员们关于提高高校科技成果转化能力、高校平衡发展、基础研究、传统文化融入教学、民办教育、乡村教育问题、引进人才、教育要承担起更多的社会服务职能、教育精准扶贫等问题的发言后，陈宝生说：“我是来领略教育界一年一度的盛会的，感觉是三伏天吃了冰镇大西瓜，或者很长时间没吃肉，吃了一碗红烧肉，很过瘾。” 今天和委员们一起备了次课，为教育改革联合诊断、联合论证、联合推进。
联合诊断：精准判断面临的问题
陈宝生说，委员们反映的问题，都是教育改革2017年至2020年、2030年正在研究所涉及到的问题：“比如说，有三位委员讲到民办教育问题，去年修改了法律，国务院颁布了促进发展的文件，1+3文件都发了，各方面反响好，怎么落实，我们正在调研。”陈宝生说今年要开民办教育促进大会。紧紧抓住《民办教育促进法》修订的时机，给民办教育开出一片新天地。
关于中小学，特别是基础教育阶段，放学之后学生怎么办？“我到教育部后，好多年轻家长跟我讲这个事，这成为爷爷奶奶爸爸妈妈非常揪心非常挠头的事情。三点半、四点放学后，都得去接孩子，没法安心工作。”
去年开始，在前几年基础上，我们准备三步走。第一步，我们要求有条件的地方摸索试点。鼓励各地摸索经验，创立自己的品牌，解决自己的问题。第二步，在这个基础上，教育部发通知，进行初步规范。第三步，在这个基础上，制定政策指导。实行弹性放学时间。首先要明确放学之后不属于义务教学范畴，政府给补贴；第二通过跟家长谈判，适当收费；第三，不要把这段时间变成了学历教育，去上课。
联合论证：论证今后教育发展面临的重大问题
关于双一流教育的问题。陈宝生说：“双一流”是党中央、国务院作出的重大战略决策，它的目标就是推进教育现代化，建设教育强国。要总结211、 985的成功经验，也要吸取211、985本身所具有的教训。前年11月，国务院发了纲要，三部委刚发了工作方案，明确了一些遴选的标准，措施。
教育部遴选的态度：“基本是第三方，专家委员会不是以前搞省内评估，学校搞评估，搞包装，搞学校归大堆。不搞那些事。”立足于现有的发展水平、教学能力、科研能力来评估，为了尽可能公平。
四句话——竞争优选，学校你觉得自己合格你就报；专家评选；政府比选，在专家评选基础上来比较，服务于国家战略；动态筛选，不合格你就出去。“这意味着，你不能再讲一遍211、985故事，拿着211、985船票，上不了这条双一流的船。”
地方高校建不了一流大学，可以建一流学科，我们支持地方政府，支持地方高校向一流大学迈进，这个大门是敞开的。
联合推进
陈宝生说，要办几件大事，今年要开全国教育大会，“教育部党组成员一人带一组覆盖中东西去调研，我个人给各省负责教育的副省长写信，征求意见，围绕主题，解决什么问题，开成里程碑式的会议。”
出台一个文件，对我们教师队伍的建设，包括乡村教师待遇都将在文件中提到。形成纲领性的文件。“我觉得我们现在在尊师重教上，退后了。教育质量是尊敬出来的，没有对老师的尊敬，没有对学生的尊重，就没有好的教育。只有最优秀的人汇聚在教育战线，我们才能培养出合格的接班人。这个文件正在走程序，对教育改革和发展应该是起到很大的作用。”
陈宝生最后说：“委员们给我们教育部充了电。联合诊断、联合论证、联合推进，我们集体备了课，我们一定在前沿去推！”
（来源：央广网）
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