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读经三步骤:观察、解释、应用

ipocket 2020-10-11

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  小编按:神的话是我们脚前的灯,路上的光。我们的生命就如一盆盆栽,神的话语是生命的水,短时间内不浇水(不读经),看不出什么;若长时间不浇水(不读经),生命必然枯萎,软弱无力,没有力量去面对一切。那么,如何从神的话语中得到最大的亮光呢?首先,求神赐给我们一个安静的心,聆听的耳,其次可以尝试以下的读经三步骤,使你所读的经文可以活起来!


问三类问题
我们坐下来,以最简单的方式来阅读圣经,并且把焦点放在这个事实上:上帝与我们同在,并透过我们所读的对我们说话。我们来考量一种三个步骤的读经方法:观察、解释、应用。 

观察是回答“经文说了什么?

解释是回答“这是什么意思?

应用则是回答“对我有什么意义?

以撒母耳记上22章1-2节为例。  大卫就离开那里,逃到亚杜兰洞。他的弟兄和他父亲的全家听见了,就都下到他那里。凡受窘迫的、欠债的、心里苦恼的,都聚集到大卫那里。大卫就作他们的头目,跟随他的约有四百人。

1观察
1.大卫要去哪里?
2.谁会与他同去?
3.他们都是哪一类人?
4.大卫与跟随他的人是什么关系?

2解释
1.大卫打哪儿来,他为什么要来?
2.大卫为何身陷危难之中?(提示:见先前的经文,撒上十八6-9)
3.人们为何会受激励而到大卫那儿,加入大卫?
4.这段经文如何说明人们如何看待大卫?
5.它如何说明大卫负起了责任?
6.它如何说明大卫的领导才能?
7.上帝对大卫的未来有什么计划?(提示:见撒上十六2、13)
8.有关大卫身边的群体生活,我们看到了什么?
9.这段经文如何说明上帝如何眷顾大卫、眷顾这个群体?
10.这段经文如何预示大卫未来的一位伟大子孙?(提示:见徒二30-31)

3应用
1.从大卫身上如何看到基督对你的看顾?
2.这段经文如何预示你和基督的关系?如何预示其他人和基督的关系?这段经文如何暗示你应该如何发展你和基督的关系?
3.大卫如何成为你的榜样?
4.在大卫身旁的人如何成为你的榜样?
5.这段经文对你和那些在苦难中的人的关系,作了什么提示?
6.这段经文如何预示了教会?
7.这段经文如何预示了教会和教会外的人的关系,对你对教会外的人的态度有何暗示?

善用问题
  我们可以为了个人的益处自己研读圣经,或是为带领小组或作简报作准备,或为了讲道而读经。无论是何种目标,一个人都可以问自己这三类关于观察、解释、应用的问题。   为了更完整地研读一段经文,我们可以预备一张活页纸,在这张纸上画上一个四栏的表格,或是画在文书处理器上。把最左边一栏填上经文,在这栏里把经文铺展开来,填满整栏(对于比较长的经文,我们可以用好几页纸)。其他三栏放在这最左边一栏的右边。这几栏分别是给观察、解释、应用留下的空间。

三步骤的好处
  把研读圣经分成三个步骤,而不是将它视为只是一个单一的互动过程,这会有一个优点。在如何阅读圣经上,我们都有弱点和偏见。这三个步骤会帮助我们不会忽略释经的一个或多个层面,不会太快就跳到我们喜欢的部分。   有些人喜欢应用,很容易就跳到这部分,却没有花功夫完整思考这段经文究竟在说什么。其他人会避免作应用,却倾向于思考、思考、再思考,而不对经文信息采取行动。对比之下,雅各告诉我们,应该确认我们会对所听到的采取行动:“只是你们要行道,不要单单听道,自己欺哄自己。”(雅一22;另参23-27节)。另一些人则是不断地阅读,却没有问自己这是什么意思,以及如何应用。他基本上是留在观察的层次。 

  分成三个步骤会鼓励人用几种方式来查考经文,而不是忽略他们倾向于低估的层面。

  耶和华啊,我切慕你的救恩,你的律法也是我所喜爱的。——诗篇119:174
作者:溥卓思(Vern Poythress)译者:骆鸿铭来源:Crtsbooks.net转载须知:如果此文对你有帮助,欢迎你转载,不过请注明转自:口袋圣经协会(ptlinchina)
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