孩子学英语一旦养成这4个坏习惯，那就难改了！现在避免还来得及
导读：
英语作为全世界最通行的语言，是我们的孩子打开通往世界大门的钥匙。而要把英语学到能运用的地步，却并不是一件简单的事情。
在英语的启蒙路上，家长应该如何选择和引导孩子并做好基础教育？如果上三年级才来学英语，会不会像外界所说的，真的太晚了？我们来看看英语小达人Linda的故事。一直到8岁才开始接触英语。Linda妈妈研究了很多方法，在众多的启蒙工具中，她是怎么找到更适合孩子更高效的英语启蒙方法的？
2016年年初，Linda妈妈开始接触英语启蒙理念，随着了解的深入，她越来越认可听力训练在英语启蒙中的重要性。
从那时起，每天早晚都给Linda播放半个小时的英语音频，每周还带着她一起阅读英语绘本，并让她学习自然拼读，尝试自己朗读英语绘本。
不过对于英语零基础的Linda来说，种种学习方式的推进一直都比较缓慢。Linda妈妈一直没有下定决心要找外面的英语机构，对于听力不好的孩子来说，上外教课效率太低了。Linda这时候已经上三年级，她需要寻找更高效的学习方式。
去年9月，一次偶然的机会Linda妈妈看到大思英语的推广，试听后Linda很喜欢，就报名了。
在闯关两个月后，就发现孩子时不时会冒出几句英语。Linda妈妈说，去年11月，有一天Linda在家里用英语跟爸爸说：“请把我的毛衣和袜子拿过来。”Linda爸爸还没有反应过来，Linda就听懂了并翻译给爸爸听。
而Linda妈妈真正对大思英语完全认可，是在Linda闯关四五个月后。随着闯关内容的不断深入，她发现大思英语让Linda慢慢形成了英语思维，突然有一种“一通则百通”的感觉，Linda的英语语感越来越强，读出的语音语调越来越接近本土英语。
▼点击视频看袁梦闯大思英语的小故事关卡。
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大思英语最大的好处就是把音频、绘本、动画片和自然拼读等各种英语资源全串起来了，好像是给了孩子一个台阶。Linda妈妈说，在大思英语的助力下，Linda很快将《Peppa pig》的音频课听完了，并开始听难度更高一些的《苏菲亚小公主》，她能大概听懂，还能给妈妈解释剧情。
在Linda身上可以清楚地看到，如果把英语作为一种语言来学习，首先一定是‘听’，没有捷径，听力不过关，输入不够，将是一辈子的硬伤，和我们这种哑巴英语无差别。
如果孩子脑中声音和情景对应积累不多，其他都会有瓶颈，说出去的英文味道也不对。因此，Linda妈妈一直不主张让没有英语基础的孩子上外教课。大思英语是很好的精听平台。孩子在这里获得了可理解输入，再去进行英语绘本动画片的泛听就容易得多。
现在，Linda除了每天在大思英语上闯20-30关外，每天早晚半个小时的英语泛听也依然保持。暑假期间，爸爸妈妈每天上班，Linda能一个人在家自觉自愿地完成整个学习过程。外出旅行，在机场Linda也是拿着手机带着耳机在闯关。
一些长达十几分钟的英语故事，Linda只需要听一遍就能完整地读下来了。Linda并没有学认单词，依靠良好的语感和自然拼读的基础，时常在拼出一个单词后发现自己曾在大思英语里听过，这种熟悉感使得她很快就能记住这个单词。
作为大童，英语的精听泛听都很重要。这一年来，虽然不清楚Linda究竟把大思英语的内容具体内化了多少，但至少已经顺利走在英语启蒙的路上。
现在，《The Usborne First Reading》二级的绘本故事，Linda只听一遍就能朗诵了，下面这个故事就是Linda专门为这次分享朗诵的音频。
你是否也曾像Linda妈妈一样，想为帮助孩子寻找英语精听的资源？看看Linda妈妈的分享，或许你会找到答案。
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