寒假一到，门诊量持续攀升，专家号一号难求！医生：多集中在这个年龄段……

寒假开始了

不少医院的

“学习困难”门诊量持续攀升

有的专家号一号难求

小学生就诊量明显增加

这些孩子多表现出的“学习困难”问题

让家长焦虑不已

那么，孩子哪些情况属于“学习困难”？在寒假如何调整“学习困难”？近日，记者来到市儿童医院门诊现场，并向多家医院了解情况，请医生为学生及家长提出建议。

在市儿童医院的儿童保健科

有不少家长带着孩子前来

“学习困难——多动症”门诊咨询

“进入寒假，专家号基本被提前约满，来就诊的小学生增加了不少。上学期间，家长和孩子请假都不方便，导致假期一开始就医人数明显上升。”厦门市儿童医院儿童保健中心执行主任李慧萍表示。

李慧萍说

多数带孩子就医的家长反映

孩子在课堂上难以集中注意力、

在生活中也不听父母的话

▶
二年级学生小穆

小穆跟着妈妈到“学习困难”门诊就诊，根据妈妈的表述，小穆上课常常不能集中注意力，做作业拖拉，纪律也不好，妈妈常接到老师的“投诉”。

▶
幼儿园中班小朱

小朱也跟着爸爸妈妈到“学习困难”门诊就诊。小朱妈妈告诉记者，小朱上幼儿园后特别多动，无法安静，与人沟通时眼神飘忽，她常要重复确认孩子是否有听她说话。经过多项检查，医生确诊小朱是典型的行为冲动型多动症，此次已经是小朱第二次复诊。

“‘学习困难’其实是一种笼统的说法

在医学上可细分为注意缺陷多动障碍

特发性学习障碍

书写、阅读、数学障碍等

多集中在6岁至12岁的学龄儿童”

李慧萍说

记者了解到

目前

我市已有多家医院开设了“学习困难”门诊

其中包括市第五医院、市仙岳医院、

市妇幼保健院、市康复医院等

寒假以来

接诊量都有不同程度的增加

记者从市仙岳医院

“学习障碍门诊”了解到

该门诊长期处于预约满号的情况

寒假以来更是这个情况

“比较明显的变化是，小学生来看多动症新增不少。”市仙岳医院副主任医师李韵介绍。除了市仙岳医院，多家医院反馈，就诊的小学生中患有多动症的明显增加，据不完全统计，占比增加了30%-40%。

关于多动症

也许你想问了

多动症有哪些表现？

市妇幼保健院刘文龙副主任医师做了说明。

✍例如课堂纪律会有一些问题，比如课堂上爱抢答、爱插话、爱跟同学说话，或者是上课东张西望，做一些小动作，做事情的条理性、计划性也会受损害。

✍在学习上，特别是写作业时容易出现跳行、跳字、漏题、串写、计算错误，学习成绩波动大。

✍这类孩子周围人常评价其看起来聪明、反应快，但学习态度不端正。

就诊后孩子能否快速改善？

刘文龙副主任医师表示，通过药物治疗和康复训练，部分学生改善明显，主要体现在自控力的提升，专注力的提升，至于家长们关注的成绩提升，则因人而异，需要一个过程。

家长如何帮助孩子

调整“学习困难”症状？

市儿童医院上海专家门诊医生张颖建议

↓↓↓

01

寒假在家，家长应少让孩子接触电子产品。电子产品特别是手机、平板电脑播放短视频产生的声音、光线刺激等，容易破坏孩子建立稳定的注意力。

02

假期在家，家长应多陪伴孩子做运动、适当做家务劳动。

03

此外，家长可以多与孩子进行亲子阅读，例如阅读纸质的绘本等，家长多与孩子交流，在交流时注意调整语气，尽量避免指责、命令式的交流。

04

在干预治疗过程中，家长要建立和谐的亲子关系，帮助孩子树立自信心；另一方面，学校老师对“学习困难”的孩子要给予更多的理解。

厦门日报社新媒体中心出品

记者：柯恺筠

编辑：卢婷雯 审核：蔡文演

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