【教师手记】规则之打人是粗野的行为

广州越秀区恒福幼儿园实验课：搭纸桥

编者语：本期微信是关于规则粗野粗俗的行为不可以。我们能从案例中看到周老师建立规则时的完整的过程。也能看到周老师建立规则时候是如何运用《11条帮助儿童建立规则的注意事项》的。回复“资料”可再次查阅《11条帮助儿童建立规则的注意事项》。

打人是粗野的行为

北京孙瑞雪至尊宝宝幼儿园国展园教师 周仲平

    诚诚（化名） 是一个3岁的小朋友，阳阳（化名） 和丁丁（化名） 是5岁多的孩子，他们共同在睡眠室玩。

    诚诚带了一件小老虎的毛绒玩具，阳阳想玩诚诚的玩具，诚诚不同意，这时阳阳就打了诚诚，丁丁也跟随着打了诚诚。诚诚没有主动解决问题，老师帮助解决。

    周老师：诚诚，阳阳请过来一下，我们需要解决刚才的问题。

    阳阳：“丁丁也打诚诚了……”

    周老师：“请你先过来一下，我们需要解决你和诚诚的问题，丁丁的问题一会也会解决的。现在谁先来说刚才发生了什么事情，诚诚你愿意先说吗？（诚诚不说话，往老师身上靠）那阳阳先说好吗？”

    阳阳：“就是我想玩这个玩具，她不让，我就打他了，丁丁也打她了。”

    周老师：“诚诚，是这样的吗？（诚诚点点头）现在请告诉老师，这个玩具是谁的？”（诚诚不说话）

    阳阳：“是诚诚的。”

    周老师：“这个玩具是你的吗，诚诚？”诚诚点点头。

    “这是诚诚的东西，所以诚诚是这个玩具的主人，她有权利决定借给谁或者不借给谁。诚诚请你来告诉阳阳，‘这是我的东西，我有权利决定借给你或者不借给你，请你尊重我的选择，请尊重别人的拒绝。'”

    诚诚：“这是我的东西，我有权利决定借给你或者不借给你，请你尊重我的选择，尊重别人的拒绝。”

    周老师：“打人是粗野的行为，不可以打人，诚诚请你来告诉阳阳他打你你的感受是什么？”诚诚不说话，“你觉得舒服吗？”诚诚遥遥头，“那请你告诉阳阳‘你刚才打我我很不舒服，打人是粗野的行为，请你向我道歉。'”

    诚诚：“你刚才打我我很不舒服，打人是粗野的行为，请你向我道歉。”

    阳阳：“对不起！”

    诚诚：“没关系！”

    周老师：“阳阳老师看到你特别勇敢的向诚诚道歉了，老师爱你！而且我看到你现在可以接受了诚诚的拒绝，老师很欣赏你！丁丁请你过来一下，我们需要解决一个问题。”

    丁丁：“阳阳也打她了。”

    周老师：“我知道了，他和诚诚的问题已经解决完了，现在请说你自己的事情，你和诚诚发生什么事情了？”

    丁丁：“我打她了。”

    周老师：“你为什么要打她啊？”

    丁丁：“我不知道。”

    周老师：“是看到阳阳打她了吗？”丁丁点点头。“打人是粗野的行为，不可以打人，如果你看到阳阳在伤害别人你可以提醒他，请不要模仿这种粗野的行为。诚诚请你来告诉丁丁‘打人是粗野的行为，你不可以打我，请你向我道歉！'”

    诚诚：“打人是粗野的行为，你不可以打我，请你向我道歉。”

    丁丁：“对不起！”

    诚诚：“没关系！”

    周老师：“老师爱你们，我看到你们都很认真的面对了自己的问题，都特别有勇气的面对了这件事情，我爱你们，也很欣赏你们！”■

广州越秀区恒福幼儿园实验课：浮力

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