爱和自由在广州
大树下的爱和自由
12年前，孙瑞雪老师与她的教育团队，将在银川实践了9年的“爱和自由，规则与平等”的新教育理想，跨越2400多公里，带到了广州——一个开放、包容、文明的城市，在这片土地上建起了广州第一所“爱和自由”幼儿园：恒福幼儿园。
恒福园有4个班级，不到100个孩子，园所虽小，五脏俱全。这群关注孩子生命成长的人就在这个小小的园播下新教育的种子，就此扎根于广州。
12年过去了，园内两棵小榕树已经长成粗壮的大树，伸展着茂密的华冠，院子的一半都被树荫抱在了怀里；广州爱和自由教学基地有了三处，每个学校的园长都从恒福园走出，而这所“老”园也在光阴中沉淀出爱、自由、平等、规则的文化面貌。
恒福园——小小的教室里孕育着大大的梦想
恒福园——楼梯照片墙上展示着孩子们的灿烂笑脸和成长足迹
恒福园——树荫下的园子
我们叫“她”玫瑰园
2005年，时代地产对“爱和自由”教育的信任与支持催生了广州第二所“爱和自由”幼儿园——广州白云区孙瑞雪实验幼儿园开园，自此，缘自这份信任和社会责任的意识，时代地产开始了对爱和自由新教育长达10年的支持。
这里能容纳7个幼儿班和3个预科班，意味着更多的孩子、家长有机会直接受益于“爱和自由”的教育。幼儿园地处白云区黄边北时代玫瑰园小区，这所广州最大的“爱和自由”教学基地，肩负着继续传承“爱和自由”教育文明的重任和芬芳满地的美好愿景，我们总是叫“她”玫瑰园。
玫瑰园——整齐有序的环境帮助孩子构建内在的秩序
玫瑰园——布置温馨的阅读区
玫瑰园——滑梯组旁总能听到孩子开怀的笑声
幼儿园里的花园，
还是花园里的幼儿园？
2006年，继续带着时代地产的支持，时代廊桥幼儿园落地广州海珠区时代廊桥花园小区内。为了给孩子提供更富生命力、更富美感、更流动的环境，时代廊桥作为样板园一直是环境调整的重点园。
9年下来，曾经弯弯的石子路依然，篱笆间隔的菜地依然，芭蕉丛依然……曾经的小树苗长成了大树，空白的楼梯间变成了温暖的安静角，大厅、走廊、教室门外、书包柜上、洗手间外，院墙的篱笆上……布满了绿植，一时感觉走进了花园里的幼儿园，一时又感觉幼儿园里遇见了花园，生机盎然原来就是这个感觉。
廊桥园——精致的环境让孩子随时感受美
廊桥园——种植区和玩沙玩土区是一个没有房顶的教室
廊桥园——站在秋千旁，孩子们会提醒你：请站在白线外等待，这是秋千的规则
铁打的营盘流动的爱……
12年过去了，学校送走了一批批的孩子。每当毕业典礼上圆舞曲响起那刻，我们就看着孩子们挥别入园时小脸儿上的婴儿肥，脸上闪烁着智慧、清明、纯净的光，自信地舞蹈、大方地交谈、清晰地自我表达着。祝福他们带着生命的天赋、带着内在强大的自我、带着无比的勇气和创造力去开启他们新的旅程。
恒福幼儿园预科班毕业照
白云区孙瑞雪实验幼儿园幼儿班合照
白云区孙瑞雪实验幼儿园预科班毕业照
廊桥合照、毕业照
我们的愿景
12年过去了，我们的老师也从青涩的小男孩、小女孩走向成熟，有一些已为人父、人母；门卫、保洁员、厨师师傅们也被潜移默化地影响着。从进入幼儿园工作开始，他们在新教育中慢慢前行，蜕变。新的一年，他们都有着各自对孩子们和新教育的美好愿景——
恒福园李小玲老师：新一年，我期待身边的每一个人都真诚、真实、有爱，能够懂得彼此支持、彼此接纳，共同创造我们的梦想。我希望能够为孩子提供一个富有爱、真实、自然的环境，让他们的生命本然地成长，最终成为自己。
恒福园刘宇红老师：新一年，身体健康、生活安然而舒适；生命更加的富足，而心灵越加的纯净。充满热情的工作，踏实、坚定的走每一步；希望每个生命都成为自己，希望每个生命都如花儿般绽放。
恒福园杨玉萍老师：新一年，我期待无论是心灵上、身体上、精神上，都能充满爱的滋养，生命安定而绽放。我期待运用更多的生命资源，回馈于围绕在身边的每一个天使，让每一个天使都收获满满的爱。
恒福园-迎中秋制作灯笼
恒福园-亲子彩绘
秋季种植活动
玫瑰园刘佳老师：新的一年，坚持梦想，让爱温暖洋溢心中。我期待爱和自由的教育让的更多的孩子幸福成长，让更多的家庭受益。
玫瑰园吉野宁老师：在机构工作的这些年，我的变化是看到我自己；收获是为自己的成长负责任。新的一年里希望越来越多的孩子受益于“爱和自由，规则与平等”的教育理念。
玫瑰园-新年嘉年华
玫瑰园-亲子活动·制作台历
玫瑰园-亲子家政·制作汤圆
廊桥园贾莹莹老师：加入幼儿园以后，我对关系更加清明；能更好地管理情绪、倾听自己和他人，积极面对冲突。我把参与到新教育的改革作为我的责任。2015年，我期待自己能带领出一个优秀的教学团队，带出一批拥有自我、睿智、独立、平静的孩子。
廊桥园蒋丽老师：进入机构工作为我带来一种新的信仰，我也在机构经历了结婚生子两个重要的人生阶段。我收获到了被爱、被支持的感觉，被孩子们的纯然、纯粹滋润着；在教育上收获了一个重新认识人生的途径。2015年，我期待找到一种更好地服务于教职工的方法，让教职工感受到这份爱，并传递给孩子；也期待教职工能找到一份归属感。
廊桥园—分享中秋的喜悦·制作汤圆、月饼
我惊讶地发现，在机构里，“新老师”指的不仅是新入职的老师，更多是工作2、3年的老师；“老老师”是在机构工作了7、8年接近10年的老师。这些老师都有些什么变化呢？又有一些什么样的收获呢？
何翠娟老师：我的变化是透过观察孩子，对情绪的认识、管理和察觉提高，能更好地了解自己和孩子。
郑冰老师：在幼儿园的工作让我从关注外在世界转向内在，让我收获了爱、有精神生活，给我的家庭也带来了帮助。
左海梅老师：在幼儿园工作，让我能更接纳自己和身边发生的事情。
保洁冯阿姨：在幼儿园工作8年多，我的改变是自己对孩子的了解更多，改变了很多以前传统的对待孩子的方法。我收获到了快乐和温馨。
门卫杨阿姨：2年多的工作中，我能观察到孩子们的变化。从陌生到熟悉，孩子主动叫我的时候，真的很喜悦。我收获到了很多小朋友送的作品。
新一年，一批孩子毕业了，又会有一批新孩子来临“爱和自由”幼儿园。2015，老师有着他们对自己的期待，他们都希望为孩子做些什么呢？
天使班何老师：2015年，我会更好地倾听孩子，爱孩子。
天使班陈老师：2015，我期待把我们班级的环境布置得更美、更有序。
天使班温老师：2015年，我期待能更了解情绪，更好地帮助孩子疏导情绪问题。
爱神班郑老师：2015，我要为孩子设计更适合他们认知的课程。
红帽班潘老师：今年我有了一个自己的宝宝，希望能把成为妈妈的这份感受和体验带到我的教育工作中，为家长和孩子带来积极的影响。
精灵班尹老师：2015年，希望通过我的努力让班级孩子的各方面状态都有所提升；把家长凝聚起来，让家长能深入了解“爱和自由”教育，共同为孩子创建“爱和自由”的成长环境。
精灵班梁老师：新一年，我期待自己能在规则建构方面帮助孩子，让孩子清晰规则，从而构建起内在的秩序感。
预科班左老师：2015年，我希望能继续传播爱和自由的教育，帮助更多孩子，同时也提高自己的教学水平。
预科班马老师：新一年，我希望用自己的热情给孩子做更多好玩的游戏；在语言课和实验课上设计更多有趣的活动；让孩子开心地毕业，渡过幼儿园最美好的生活。
门卫杨阿姨：2015年，我一定要让小朋友安全，帮助更多的小朋友。
门卫杨大爷：2015年，我期待自己能与大伙和谐相处，对得起自己做的这个岗位的工作。
许校医：在幼儿园里工作虽然繁重，但感觉很轻松。孩子们的单纯让我收获到了很多感动，感受到孩子的单纯。2015年，我要成为更有责任心的人，保障好孩子的健康。
保洁冯阿姨：我希望把自己的保洁工作做好，一定要让孩子的环境干净、安全，把孩子们都当做自己的孩子对待。
我们的历程
为了孩子，我们不约而同地走上自我成长的道路。这一路，满是收获。就在这开年之际，让我们一起回顾下面这些“老照片”，是否能让你想起在新教育中摸索前行的自己呢？是否忆起践行新教育时的困难与坚持呢？或是感恩艰难后收获的甜蜜丰盛呢？共勉吧，新教育的同行人！
2006年
2006年广州公益讲座现场。9年前，没有所谓高大上的场地，没有更多的奢华装饰，就在300平米的教师里，有一批家长开始关注着新教育并走上自我成长之路。
照片上，看到了好多熟悉的脸孔，老师们显得青涩而纯净
2007年
2007年公益讲座，我们来到了市二宫的小剧院。
坐在小板凳上，家长们边学边做，新教育的路上，就让我们摸着石头过河吧！
2008年
家长们，偶尔体验一把孩子的乐趣吧！
2010年
“爱和自由”、“完整的人”的理念被更多的学校和家长所熟知，通过教师、家长培训，新教育被带到了一部分家庭和幼儿园。
2011年
在温馨的培训教师里，我们寻找到了一群志同道合的家长、老师，也体验到了彼此的爱和支持。
2012年
在广州建园第十个年头，公益讲座移师到南方医科大学千人礼堂举行。这意味着更多更多的家庭和孩子有了认识新教育的可能。
2013年
公益讲座1500人的大礼堂座无虚席
这一年，能经常碰见一些熟悉的面孔，有妈妈说：“每当我坚持不下去了，就到课堂来，获取一些力量吧！”
2014年
感恩大家的共同努力，国家重点文物保护单位中山纪念堂成为了2014年广州站公益巡讲的落脚点。从300平米的教室到2000人的大会堂，十几年的新教育之路，这一路不平坦，但充满喜悦和幸福。
2014，能在课堂上看到越来越多的父亲、男士参与到课堂中。家庭中，这种互相支持的力量让人心头暖暖的！2015，我们来了！
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